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[家有儿女] 5名成人脱光让儿童鉴赏身体,效果如何?

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发表于 2024-11-1 15:22:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
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前段时间,“南宁性暗示钥匙扣事件”引起了不少热议,让大家再次谈论起性教育和色情传播的关系——
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性暗示钥匙扣,就是在公开销售的钥匙扣上,贴上涉及黄色或性暗示的文字和图片,里面的配图猥琐,字眼露骨、低俗。最让人吃惊的是,这些钥匙扣销售对象竟然是未成年人。( \& O/ {4 A4 @% D7 e5 S3 A8 ~0 t! t

, y5 Z: B- L& Z& b! x' ^, I% T9 a广西某文具店,就在小学隔壁,商家以3块价格卖给小孩,谬种流传,风靡校园。7 w/ Y% \2 X7 p& v7 i

! e. ^# |$ M6 M有人可能会说,“小题大做,不过几句话、一张图,能翻起什么“大浪”?”
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这就涉及“未成年软色情”这个概念。软色情指的是不违法地打了色情擦边球。而对于未成年人,特别是处于青春期的未成年人,生长发育旺盛,认知和自控能力较弱,这些涉黄信息可能会给他们带来不良影响。
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性教育争议:5名成人脱光让儿童“鉴赏”身体2 T" i4 V1 }$ e, Z( T& i; D1 i
5 f0 t2 m2 A, }1 k
丹麦哥本哈根的电视节目做了一件非常“出格”的事。在演播厅中,节目组邀请了五个性别、年龄、肤色和身材都不尽相同的成年人。节3 G1 @, l. R+ ^" S* X) p

- g% ]  W9 C! @目开头,他们一言不发,只穿着浴袍直挺挺地站在自己的名牌版后等待节目组指示。就在全场氛围安静到尴尬时,节目组授意,让5个成年人开始解开浴袍。
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这时候五个人以“全裸”状态面对摄像机和台下观众,而台下观众全都是11到13岁之间的孩童,这档节目则是丹麦一档儿童节目《超级脱衣》。
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/ O3 o3 ^: {0 j4 O主持人开始引导孩子们跟裸体的成年人对话,孩子们提出了关于体毛、纹身、身体部位等“大尺度”问题。
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看着孩子们踊跃提问,节目制作人非常自豪。在他看来,这不仅是一档儿童节目,更是一种教育手段。% m) @. k. ?( \% d* m/ d5 v

' D; x+ G! P' @  P8 u  s8 K节目结束后,孩子们对这次的安排感到十分满意,他们表示自己一开始确实有点紧张,但之后表示这帮助自己了解身体,也对自己身体更有自信。
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节目播出后,《超级脱衣》获得了丹麦电视节最佳儿童节目奖,不少观众反馈,从小教育孩子们了解到身体的区别,让他们学会欣赏自己的身体,这个主意很棒。
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" ~$ I4 T! N& A当然也有人提出相反意见,认为节目立意虽好,但它“出格”的做法,和大胆的提问,让人十分担忧和愤怒,这种教育对孩子们说好像有点过于“早熟”。( L6 E0 ]; `+ J2 m& f

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0 W" A2 E3 P/ `: b5 Q/ V4 J8 U1 C' l5 T. W1 c# m  }) o
儿童性教育,从来都不嫌早
% C- O$ r4 ?: [( n+ w
, b! B) Z! p9 i- `' C% `据“女童保护”不完全统计,从2013年到2020年,全国媒体公开报道儿童性侵案达2729起,受害者5571人。在这触目惊心的数据背后,给无数儿童成长过程留下了一辈子的阴影。
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: r2 ?4 e) O1 u% v1 }据统计,在上百起性侵案件汇总,很多都是熟人作案,占比高达74%,根据人际关系排序,依次为教师、教师工;亲人家属;网友、邻居朋友;其他生活学习接触人员。2 @+ S2 C% z. E/ ^5 P) H: \

8 H9 n, w8 {. o. m3 N为什么说性教育越早越好?
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谈及性教育,人们习惯性会关注“性”这个字眼,认为未成年人不该太早接触。但性教育不是一种临时提醒,更应该是未成年人成长的必修课。+ c9 A- m# z' S

9 m6 g" T) E" v4 n) g! f, z+ y中国性学会家庭性教育专委会委员、性教育专家王晓斌表示,性教育的目的就是让未成年人正确认识:性是什么、性行为会产生什么样的后果、如何保护自己等问题,对性不应该带有神秘感,不应该想入非非,因此性教育应该越早越好。2 u+ E* n" w# }: [

+ |- m8 P0 d4 p9 g* [, L1 w家长如何判断孩子遭受性侵?若孩子表现出以下几种行为时,家长应该引起重视,并及时进行救助:
* ?& ~2 P  B2 F" y% q5 Y4 h3 p7 F" k: o( q
1.突然出现有性特征的行为:如突然触摸自己或其他人的身体。9 z' G4 Y2 M, d* L
2.突然出现恐惧感:如害怕某些人。- B! k. y' d# {' T& V- Y! T
3.性格突然变化:从文静到好斗,从爱出去玩到孤僻、安静。
7 G, r8 |, N" J* E9 T7 O4.生理变化:如生殖器区域的疼痛、瘀伤,无法解释的伤口或擦伤,身体上不寻常的痕迹等。) q# R& r9 @1 O/ ]' g" R

; B, N) G+ c% G. n7 |; A0 B03: F1 e$ N( Y2 J

6 y; a$ C) }( Q. B* r! Z关于性教育,最该补课的是成年人
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对于性教育,大多数家长都闭口不谈,原因一般都是担心孩子会太早“学坏”,诱导过早发生过界的行为。
! \. A& `. R' }8 Y9 o/ _; I6 ]0 A! N
大量的研究证明,学校课程的性教育是最有效的,应该把性教育融入课程中。; [5 m& R9 }/ c. }' c, Y# Q/ S% l- q

" O7 }- s! u2 Q$ i性教育又叫全面性教育,它包括人际关系、价值观、社会性别、暴力与安全保障、人体与发育、性与性行为、性与生殖健康,以及性的话题沟通、协商、做决策等。  a# o' w; u7 P0 ?& R# M- ?( [$ @5 a4 [, m

: i2 [6 B# @4 E0 R) S0 ?# q$ v; e在北京师范大学教授刘文利看来,正确的性教育应该是这样的——# x7 m7 `: \% P: Q+ {( S
0 o) R9 a6 w6 k- {( ~1 ~! h
我们要告诉孩子们性交知识,这是科学事实;同时告知他们法律规定,以及有人强迫时,应该怎么去拒绝,这属于生活技能。接着还有价值观和态度,学会尊重自己的身体,知道拒绝的权利。
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, I* z5 @9 G# Q0 ?8 P在刘教授看来,性教育是一个很好的媒介,可以让人认识不同、学会包容、学会彼此尊重。. W* M7 u2 A: f: P% Y

" F3 F% [+ v. u/ z2 E因此为了保护孩子,家长要首先打破对于“性教育”的有色眼镜,循序渐进地向孩子教授性教育相关内容,比如做好以下几件事……
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' a- M& _1 @9 y. Q1、不对性避而不谈  P; O5 b9 N( t/ S: e
当孩子对“性”好奇,家长不应该避而不谈,而是用孩子理解的语言去阴道。尤其是青春期出现月经和遗精,应及时发现,帮助孩子解困。' X& a3 g9 o8 x
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2、识别侵犯信号. ~  p' O) c* E0 o* ~* h+ p; U: w
教会孩子们,当有人对自己做了“奇怪”的事,要勇敢告诉父母,不要隐匿和害怕。
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3、树立“身体权”概念
8 W6 E" m7 f/ R$ F, R0 M陪孩子们看性教育图书,告诉他们男女身体构造不同,有意识的告诉孩子身体界限,让孩子们树立正确观念。+ P- o2 K4 q) L

/ N( I2 H1 C) e% U7 E4、区分好和坏的身体接' B' S. h" u6 W
生活中,一些亲密的拥抱、亲亲是亲友对孩子表达喜爱的方式,这是好的接触。但若是在孩子隐私部位或四肢反复触摸、摩擦,这就是坏的接触,应该立即让孩子远离。
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% ]& o) ~$ g  O9 M性教育是一件有着深远意义的教育,它不仅是引导孩子们学会保护自己,更是为了让他们树立正确的身体观、价值观,懂得身体的尊严。6 H  d1 T1 q9 e7 A# |. b0 q7 Q# v
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