星级打分
平均分:0 参与人数:0 我的评分:未评
“妈,我不要吃莲藕!”
/ {8 E, q2 {2 p. e6 N
" b6 D, [9 y; @+ O1 |7 s5 }* d! e& n0 F! ~: B7 y+ A
“今天作业太多了,我就做一半!”
0 f& m$ c# x/ Y+ N* }3 H0 d" N6 K. t2 \# E+ B2 G' U
“不要,我就是要玩手机!”
$ X' V6 o9 x& b* m" |7 J
' N3 t+ Z0 B5 T3 m+ h' v; g1 z
……
$ {- l- \ A$ f) v" O! N; P
5 {! a D# e, B0 x" E U. S6 _+ o# {估计很多父母都遇到过这样的场景:
U. f4 [0 z# @0 T' w3 G' g! V6 A" `0 W. U5 O1 v5 c
本来还是个软萌可爱的孩子,一夜之间就变得喜欢顶嘴、与父母对着干。
& m* w1 d. R. R- j' S' r5 v
" E' I+ Y# Q, ^! u: a3 V面对爱顶嘴的孩子,大多数家长都会感到烦躁。
& u. w! K; W3 z3 ]$ s2 ~0 j- Z! N& R7 a5 B: Y
“孩子怎么突然就反了呢?是不是我的教育方法出了问题?”
2 V5 X1 G7 {1 c, n4 U$ n& ~8 C' O
8 c9 |* F0 F/ l3 h0 S其实,孩子爱顶嘴,我们不必太过担心。
( V: n0 ^9 M7 D3 b" H3 K
1 j! q( j+ z5 Z, g+ I4 |/ b这可能反映出两个好讯号:
( K' g/ [* W* T2 m6 }7 `1 G5 f: b9 \1 X: R
一是语言能力进步;二是个性逐渐建立。
6 c. A0 f9 H9 P
: t+ r" B& q/ B0 x* J; x5 ^- v2 h( F4 t5 m2 B! U" Z4 K2 W! h
01
9 q% z+ C$ h- S T: x0 P- Z3 }
顶嘴是孩子独立思考的开端
$ O0 ?- ^% ?1 P7 r+ L+ ]5 y( D' e" x, j2 o. a4 p
“我才不要穿这件衣服,它颜色那么难看。”
1 Z. \+ U5 Z( `6 p) i7 q: F
/ A0 U: M ?( _! T- s* P% M
“晚上不要给我吹头发,我头发没长多少。”
) V5 n& L! k: Y- |
% I3 ]/ C* y0 [, `/ `2 x+ h0 I& K% z甚至连3岁的孩子,也开始学会和父母辩驳了。
S, a7 d3 s, g8 G W* n3 T
& ]6 o2 G, M# t( k) X. o* M. I; c对于孩子的顶嘴,我们大可不必生气。
1 V: i1 Z, l* L, ^* e' ~% \! T
1 o9 d/ _0 V' U) O! W0 b心理学专家认为,这其实是孩子语言能力进步的表现。
8 F$ y6 J# Y3 S9 U y5 N' U" t1 r
孩子会顶嘴,是因为他终于可以用自己的语言表达思想了。
q) c# u% L6 [: s* V: C G `
, H( x3 ~2 y7 M E9 i( ?7 h
父母该欣慰的是,孩子的语言逻辑能力得到提高,可以独立思考,不再是父母思想的传声筒。
& t# L3 k B# i8 a6 Y3 C/ Y0 f6 o; c
% D$ b: r" B% E( y: D有研究指出,18个月到3岁是婴儿语言能力高速发展的关键时期。
0 q# G; Q- ~; ^9 A
& @( u- ]9 T: s c孩子开始从一个“不会说话”的婴儿,变成一个会说话的“人”了。
) A5 B; ]* f ~& N: M; ^5 ]
3 {6 t5 t+ V" k1 m! s他们刚刚掌握了语言这一武器,又对这个新世界充满好奇,所以特别热衷于和父母展开讨论、辩论,来实践自己的语言能力。
4 M2 l- Y& @+ S/ [) M: F3 Z
. u# ~& l) m! y6 r这时候,父母不要一味责怪孩子“不听话”,这会扼杀孩子学习语言、独立思考的积极性。
/ l3 L# p; K* y. q% m# y
3 U4 i5 D- w" o/ g7 M% N/ x不妨将孩子的顶嘴当成一种语言练习。
" \& q$ j7 y1 u L' h' D/ q+ z- |( C" _* m- ?# T
我们可以配合他进行对话,引导他扩展词汇量,理清逻辑关系。
3 l# g2 W4 _, g' M1 M' W" S0 r; ?0 p* O. r' K
比如孩子说:
# M3 m- m$ z/ W! l3 `1 S, j% R4 m7 _) A! @6 c3 A( u
“我就要玩手机,不写作业。”
3 k. h' \: Z3 N0 ^ }
. z7 I' m# B" U. \1 @- }父母可以回应:
" O1 a6 a: p4 Q3 n) {7 d4 J. E
: c7 w5 b# U* U. Z/ H- b( V/ K“我理解你想玩手机的心情,但是学习也很重要。
2 Z% {; l4 H A" j: E2 j. |! q
& R" i1 v! D( y1 `7 ~8 g8 [
不然我们商量一个方法,先完成必做题,之后就可以玩30分钟的手机,你看行吗?”
+ P5 X" P+ t9 C8 q$ x) _7 f0 l9 E7 N+ w/ ~
通过适当的讨价还价,父母既满足了孩子的要求,也帮助他训练语言组织与逻辑能力,以及学会妥协的方法。
5 S& W( g+ S0 Y( L9 B
/ g8 ?2 _% L% a( I
' Y- i0 `3 I9 {& s8 }8 R
02
- H7 L. U$ C+ V) n1 m5 ?
顶嘴是个性独立的体现
- A7 K/ m1 b% N0 Y# h0 j) U! N. u' X4 L% `% `; I
“我要留长头发,不要你帮我剪了。”
M" O2 p# t2 l2 E) l" G3 U1 Z
“这个衣服是我的最爱,我要重复穿很多次。”
: Q2 p2 Y" S4 f1 u, [6 @& w
& |! ]& P% K6 o. b随着年龄增长,孩子的顶嘴开始从语言训练,升级为个性需求的表达。
8 D# w4 w* [# o K0 a W; C9 S# N) F" \7 ]3 r6 u1 g" ]( V. j
一个个性独立的孩子,心中自有自己的想法:喜欢什么,不喜欢什么。
5 h& m8 _2 C, D, f7 f1 ]
|- s7 H' c! _( ^" A
他开始试探向父母主张自己的意志,哪怕方法还很笨拙。
2 V" h, v0 a$ ~0 E. b! S
# Q) Z5 q/ ~7 A7 N这是他在建立自我概念,并想要自己把控人生的渴望。
& Z2 Z5 w. s \% H9 [
4 t" P* [' H5 r: f心理学专家认为,父母要注意区分孩子的“合理需求”和“无理取闹”。
' _! D: ?+ W8 {, L5 v7 N
% ^- W. A1 s8 g如果孩子提出的要求不涉及伤害性,也不违反大的道德原则,父母应该满足孩子个性化的要求。
( \$ u6 C! \9 C* q0 d
' S# L' R4 H; I* K# ~$ x1 C; L; [比如,孩子有自己的穿衣风格、喜爱的娱乐活动、自己的朋友圈等,这些父母都应该尊重和支持。
) k$ o1 b0 u3 U4 s2 [" y% l# m3 a/ @/ `8 L" a" ]* G, [0 }6 y
相反,如果孩子的要求过于自我或伤害他人,比如要求打游戏到3点,父母则可以用温和而坚定的语气说“不可以”,并给出明确理由。
. k, T D* \- w9 o8 x, p7 R
& [+ [8 r" D2 O; w3 B j/ e2 {
偶尔迁就孩子也无妨,但原则问题上要保持坚持。
. n0 {( a; D& l; O3 W" s
8 l9 D, H; K, f/ R" _) g& D
采取灵活应对的策略,孩子才能在父母的引导下,逐步建立良好的个性。
& t$ n3 P" \3 C6 d, w4 T
* J4 G0 R, b7 ~* D, ~# b
当孩子提出自己的要求时,父母不要与之争论。
- N9 V: [ @2 }: y8 k8 |, s3 ^7 a
; c! M# Y- C2 `, e& G2 l
争论会让双方都较劲上,最后变成你死我活的对抗场面。
( A$ P# J y% J( J. h- j& T
3 h/ [2 H6 S( }# b相反,应对孩子的“顶嘴”,父母可以试试“备选方案”:
4 C% ~% D- j4 J: h- I
0 r/ A' d) x, u0 m% r, t) C: l- H Y- 了解孩子诉求背后的真实需求是什么。
u9 g' d) M9 n2 @( b
* h$ r) H# B1 F8 E' M4 N1 b( k* |; X7 T- 提出1-2个备选方案供孩子选择。
) H) I2 F- G: \" ]3 N, z7 E
$ X2 ~, Y' X$ }+ O/ a( |- 最后采取“双赢”方式:既满足孩子合理需求,也达成符合道理的结果。
" h i) H% W8 a0 H2 g/ ?$ ~' d
8 Q3 j! R: z; ~0 E+ `% c( l( V
* _) l0 b- `7 E7 M4 O03
" ~/ X3 Z/ M$ [) ~& {
多沟通化解孩子的叛逆期
2 [% `: |2 G" y+ o* }- {4 b8 ?" _: o. w, Q( k, i
父母都知道,孩子7岁进入“赌气期”,到了青春期又会迎来“叛逆期”。
. ]( N' r' W! |
0 _# V$ |0 z/ H- N/ x2 n
这两个敏感时期,孩子的顶嘴行为会更加明显、强硬,有时让人不知所措。
% {: @: H( o r q6 R# d5 A8 r5 A3 d3 E+ E( y) g2 v7 @: ?$ S
其实,这些都属于正常的成长过程。
- u1 ~! W! M$ D: ~
* X' v( E9 S# o5 O# }- “赌气期”的孩子,对父母要求感到迷惑,自己也对一切充满疑问。
2 I' K" V1 r, N& f9 x* h! r1 e( l+ [6 W! a9 Y( _+ j6 m
- “叛逆期”的孩子,是对自己成长空间的渴望,以及个性求证的结果。
' X4 j, U% g- M: V. [- A' |5 ?
9 i5 e& e- ]9 e4 T9 B- v: y- y h1 |
心理学家建议,面对“赌气”或“叛逆”的孩子,除了以理服人外,更需要的是时间和陪伴。
- T) |: a) `) X7 ^+ }/ B' _& i
, w- a" r) }. f! j% `4 p: H7 a
父母要做的是多倾听、少说教、少批评。当孩子谈到自己的想法时,我们不妨:
! y& [5 r6 d$ l0 M
/ P! g, ?) u2 {2 `1 \5 Y
- 首先肯定他已经是一个独立思考的个体了。
% n+ i* P$ ^" P7 W# m$ ?1 p
5 i- Y9 }/ r R% v/ q- 然后再温和地提出自己的想法,而非强势反对。
9 e7 t+ a, h. l" U. K5 ~
+ _& ?4 y$ u# G# K/ a- 最后在紧要问题上保持立场,但非紧要问题可以让孩子试错。
+ }: B* V/ ^9 I2 ]) X& m
1 x2 L% x: P+ H9 [! b+ k5 J- 以上都不奏效时,就给孩子时间和空间,陪伴中等待孩子成熟。
, i# r+ O8 X) w5 f: d* F; y) J- W4 b5 O* s+ ^3 l! P! D. |
当父母与叛逆期的孩子对立时,亲子关系会濒临破裂。
t" H5 p: P& O* w& Y, B: N t- p
, T8 B4 |) r, D" }我们更需要做的是充当孩子的朋友:
1 V4 @7 f" W( D- t; S" C* j1 ^5 f/ w! i* ^
- 倾听孩子心声,而非一味要求。
% c U' r0 c; ~( G* A
" r: f6 i1 m0 I* Q7 E$ l5 V
- 和孩子讨论解决方案,而非强迫服从。
' o1 L: H. M0 g2 k& t& m6 P& z' L6 y5 i4 u g
- 在孩子最迷茫时给与支持,而非批评指责。
, u( K5 P8 d: j7 b! n: p6 P1 n1 I, V1 o/ p% o
- 让孩子体会到我们永远爱他,永远在他身后。
$ Q. G- k! Q9 o- f: o
% I2 g0 \. a& C8 m0 D; s! V1 W美国一位著名的家庭教育专家说过:“好的父母懂如何倾听。”
7 D- e* n' M; }# f3 ^; G7 Y
, [5 f0 h7 d! k8 h" c( {倾听会让孩子感到:有人理解我、信任我、尊重我这个与众不同的个体。这正是孩子最需要的。
3 g V" _9 [4 E: q6 K+ G6 r5 p. I
* ?, P2 p( w& B$ ]
当然,倾听得来的不只是孩子的心声,也有父母的智慧。
5 M4 a, b6 l. g% q1 F' X: d5 Q
: O$ p% s, N& b) @; U1 N/ w我们要学会从孩子无数“为什么”中发现亮点,抓住机会将我们的人生经验传递给孩子。
$ o' Z. A5 h9 e' K1 r
) i! S& ~! a/ |* g
而非一次次以“因为我说了算”来结束话题,那会使孩子对父母失去尊重,也不会吸收我们的教导。
& {6 v" N6 x& `
S$ x* M4 ^2 S9 `+ b7 X i" {/ w
所以,面对爱顶嘴的孩子,倾听比说教更为关键。
( d& k" u8 ]2 R9 s& N
% l% O; ?0 v- Z8 i9 E" ?* Y! k3 I7 t. f3 E: w( i
04
; s* ^2 @& h( D- o$ T当然,顶嘴仍需要父母运用智慧正确引导。
" \% a# a3 W7 B- E& h4 {: {' {$ n- E, }, V5 ` m; J- t9 E b
下面这些方法,可以帮助家长更好地处理这类情况:
0 I* T. W/ I2 Z7 a
6 I+ i' B ]" y" S9 k: Q4 b
1. 观察孩子的顶嘴是否过分,如果仅是偶尔表示个性没有伤害,可以容忍。
. `. b' s" N4 |" P
- r" J8 F2 g) z$ z2. 分析孩子顶嘴的动机,是单纯玩乐还是表达真实需求。
2 U& k( g! I; m8 p; c/ L
* Y5 [2 z9 ?' V' w+ i- [! h- Q. M3. 保持温和语气,给孩子一个解释自己想法的机会。
1 R4 j S# f) J9 G) g/ {) n/ G0 c5 u6 W; Y
4. 学会转移话题,不与孩子争吵。可以说“我们之后再讨论这个问题”。
5 S9 o: E' l- f! F- ^; @2 f
' e* U4 R2 D% F: o5. 提出可选方案,而不是直接否决孩子。
0 Z1 g: z7 Q4 m$ G: U
5 P" ^+ J/ B5 j5 z: L: i4 Y4 O6. 在重要原则问题上父母要坚定,但尽可能满足孩子合理要求。
. _9 |& \% m7 Q6 D, I
( k1 v, q& u0 }% e2 ?2 {4 [) f7. 给孩子足够时间适应变化,不要一味强迫。
8 z5 r' x$ W* }; v. g$ e
9 ^- h1 s' d- K, f) b) r8 j: F- D5 y
孩子爱顶嘴也不必惊慌,父母保持理性、耐心倾听,自然能引导孩子走上正轨。
6 |$ U- N- Q" ^+ D. {( Y8 z' b2 N# P. O
相信每个孩子都会逐渐长大成人,我们只需在成长路上多加鼓励和关爱。
6 P$ d4 C I1 i( I7 G, A) @$ k
3 I- w/ y) L/ G5 W