星级打分
平均分:0 参与人数:0 我的评分:未评
当你拿到驾照,可曾想过,不少实用驾驶技术,师傅并没有教你,还有些技术师傅压根就教错了?
3 r0 l9 v: O$ h1 Q, b4 h. `, k+ q 这不是师傅的错,因为他们的一些驾驶方式在10年前或许是对的,可现在汽车技术改进了许多,驾校里还都是老掉牙的"破桑";师傅也不是故意把一些有用的技术藏在肚子里,"应试教育"为本嘛,师傅的首要任务是确保学员通过考试,不考的东西,教了又有什么"好处"?
; f2 L& \" |: r7 P. H. J 如果你正是这样一名驾校新毕业生,不妨听听以下的指点。
( P! A/ M6 \0 k0 }
1、如何拐弯进窄门?
2 @4 r! }) J" F+ o2 g) a
首先目测是否能够进得去,不要紧贴着门边的障碍物拐弯,尽量减小转弯的夹角。
; S2 O7 ~) c( v6 c6 s' [: k
2、上坡、上桥怎样防止旁车"插入"?
6 N0 _0 t( o: K# I1 E0 ?/ M( H 坚持"走自己的道",不要理会别人。若在中间一根道,则保持车辆居中;若在里车道,则居中偏外,这样别的车辆就不容易插入。还要注意车距,一定要保持相当的车距,防止前车溜车。
4 m8 G! ]. s s
总之,让速不让道,在任何情况下,都要在自己的固有位置上。
: @1 ]# c1 f& s6 G+ A 3、怎样把车"嵌入"一排车的中间?
1 I4 _: r7 b @ F
采用倒车停车方法。通过反光镜,以车位前方车辆车头的中线为参照物,当后车轮的一半过了这条线时,开始打足方向盘倒车,待车辆进入2/3以后,再回方向盘。
+ X" \7 B5 \. Y2 Z% k2 B# J 4、要放要不空挡?
: G8 N- P6 [+ V1 w 不建议经常放空挡。在速度不快、不影响安全的情况下,可以采用空档滑行,但省油效果不明显。下坡时切勿放空挡,不仅容易导致刹车失灵,而且一旦熄火,车辆可能失控。
+ D1 |+ T6 z3 k5 j4 j
5、如何超车和变道?
0 D: E. u: }7 }
要坚决、果断,尽量贴近前车,尤其是双向车道,可以节省超车的时间。
- [/ m$ r- d3 J* B& r& _3 Q! R 变道时一定要通过反光镜仔细观察隔壁车道的车流情况,不仅要判断距离,而且要判断后车的速度。在确保安全的情况下才可以变道,否则一旦发生碰撞,变道车要负全责。
$ R# p) C6 N+ X3 e: G
若行驶过程中,前方有公共汽车靠站,看不清车头处是否有行人过马路时,可以看公共汽车车头前轮的空隙处,若地上有脚或阴影,则表示有人,超车时一定要注意。
0 [) G ]9 }6 d- V( n; Y6 T: c 6、绿灯闪烁,是否可以继续往前开?
" B: {. [- Z. p: r& f+ h 按照新的交通法规,不建议绿灯闪烁的时候过,最好绿灯一闪就停车,避免闯黄灯。并且尽量避免停在斑马线上。
: [# B% q5 ]0 X. B8 H 7、怎样换挡最有效率?
3 q3 P6 a- ]% m1 F; C% |! p, R
换挡的诀窍在于学会听发动机声音。车速快、挡位低、拖挡的时候,会发出嗡嗡的声音;反之,低速高挡的时候,声音也会异常,会很响,同时还会发生车身抖动的现象。
) V I1 x: U; U, D1 J7 Z) M$ H( F. f+ a
一般来说,起步后,车子开动之后放2挡,40码左右就可以换3挡了。
& F- P( d/ J% }( \ 8、怎样把速度保持在60-80码?
" ~. ]( A9 L3 e t4 P% B
很多路段超过80码会被电子警察揪住,但开得太慢又会影响交通顺畅,因此60-80码是最安全的行车速度。
$ M5 p& E& N8 r$ ^. L4 p) ~
首先,一定要养成不猛踩油门的习惯,至于踩油门的最佳力度,每一辆车都不一样,要尽快熟悉自己车子的油门轻重。
1 j- Q* b+ \1 P& u! l 9、遇到红灯,如何把车停得稳一点?
& h( D# f3 |1 B% _
提前从油门收脚,刹车不要猛踩,第一脚踩得略深一点,让速度迅速降下来,待车辆停之前,微放刹车,汽车就不会向前"冲"了。
* d2 x5 g$ y, K0 W: c6 `
10、如何把车开到上街沿?
; ?( G% E9 O1 [# G; z, ^
一般不主张把车硬生生开到上街沿,容易损坏车辆。长时间"凝"离合器,车内会传来一股焦臭味,这是离合器磨损的味道。
- v: J7 t1 X' B7 y% D( W
有的地方停车紧张,实在需要把车开到上街沿,也要放慢车速,一个轮子一个轮子地上去,千万不要两个轮子一起冲上去,这样很容易造成避震系统的损坏。下来的时候,也最好从侧面下。
3 ]; O* `" h) j" J; L
% k% I( }" f' e* g: o