孩子磨蹭不是病，家长催促才要命！寒假多用这4招，让孩子彻底告别“拖拉磨蹭”！

单身汉

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“又在磨蹭!快点!”

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自从寒假以来，每次催孩子干点什么，都要大呼小叫半天才能把他弄出门。
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他总是磨磨蹭蹭的，找各种借口拖时间。

9 w/ j" E2 y3 T' z& s# x; J* I( m我着急催他快点，生气地训斥他，可情况丝毫没有好转。
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# j# h+ m5 D1 ]4 Y* r后来我才明白，孩子磨蹭不是病，家长着急催促，才是祸首。

磨蹭的孩子，催促的父母

之前我在家长群里，看到一位妈妈讲自己孩子的事，深有感触：
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4 t3 s" `2 J, z9 Y6 N! {! O我儿子在家总是磨磨蹭蹭的，尤其上学前更甚。
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每天早上起床后，他能拖一个小时才吃完早饭、洗漱。

/ d; P8 a3 H, t2 z: o; W我催他快点收拾书包，他也要故意不理睬我。
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最后每天都要我大呼小叫催促着他，才能在上学时间前赶到学校。

* y8 ]' v: F- G8 o' c周末在家也是这样，叫他做家务他永远只慢吞吞地完成一小部分;
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1 G0 j; S, u$ q9 z让他去练琴，他也只会漫不经心地随便弹两下就跑了。

我真是急死了，无论如何催促，他就是磨磨蹭蹭的，一点也不自觉。

这样场景，是不是似曾相识？

6 |; C" L/ S0 e4 _" t2 h; _* N的确，像这位妈妈讲的情形，是很多家庭的缩影。
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1 E2 I8 s) H- v孩子越催越慢，家长越说越气，问题却没有一丝改善。

那么，这问题到底出在哪呢？

家长的错位催促让孩子更拖拉
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9 G% d% F) K( U5 U/ P后来和其他家长探讨这个问题，我才发现孩子磨蹭根源不在他们，而在我们家长。
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以下几点才是关键:
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第一，过度催促会适得其反。
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孩子还在适应作息，家长一味催促会让他们抗拒。

- g$ F6 M) l% k第二，命令式的教育让孩子失去主动性。

过分注重结果不注重过程，孩子就会被动依赖。

5 F' ^2 f4 J  O) c" s4 ~第三，未设置好时间表本身就容易拖延。
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作息没有规律又没有时间红线，孩子自然觉得可以随意拖延。
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( l' h9 p* L/ s6 n( H: B4 O第四，缺乏激励机制，孩子就没有动力自觉行动。
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需要给予适当奖励来激发孩子的主动性。
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) h/ \! p- [+ }, b! D如何解决孩子的磨蹭问题呢？
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: I3 H5 f/ q( L- \) c, t) S4 i面对孩子的磨蹭，我们家长需要从自身找原因，调整方式。主要可以从以下几点入手:
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" m% X( V$ @% W0 u! _8 r! K  p& P1.定制孩子的作息时间表

-评估孩子当前的作息情况，列出他经常拖延的环节，如起床、吃早餐、洗漱等。
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-和孩子讨论制定出一个作息时间表，标出每个环节的时间点，并设置提醒闹钟。
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-在时间表上留出一定弹性空间，不要要求过于严格绝对。
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3 t9 f  t2 z% y% E2.设置行为激励机制
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-和孩子明确如果按时完成各项任务，会获得什么积极回报，如额外读故事时间、加餐点心等。
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- K1 a/ s8 K* p" e0 I, x-同时明确如果拖延超过时间表，会有适当的扣除奖励。
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" t4 g6 N, a1 ]& I" ~- H( q, m0 B-建议奖励多于惩罚，让孩子主动行动的积极性高一些。

3.过程中给予关注和肯定
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-孩子完成时间表中的各个环节时，给予及时认可和表扬。

) C4 w2 Y/ x; F/ b9 L5 m, b-观察哪些环节孩子做得不错，表扬孩子的自觉行动能力。
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3 y2 Y  v# a) ^-避免只关注结果的好坏，让孩子感受到过程中的成就感。

( ^7 A% P$ w0 |& I& k8 X4.身体力行带头垂范
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-家长自己也要身体力行，遵守作息时间，避免晚睡晚起。
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+ T3 j# w! g/ r9 ]5 g9 H7 F-带头完成家务事和其他任务，给孩子以好的示范。

( ]& F. O8 e+ r2 `% K-让孩子感受到作息规律和自觉行动的重要性。

+ k7 G/ ]: F) @& y# V  L) Z我们要用充满鼓励和关爱的教育方式，帮助孩子自主建立生活作息，而不是命令、批评和催促，这样孩子才会主动行动起来。

写在最后：
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8 H. v$ K5 _/ g. C4 k8 X% V孩子的拖拉磨蹭看似简单，却考验着家长的智慧。

貌似催促有效，但命令与惩罚往往适得其反。
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/ j! h, K/ V9 o& j作为家长，我们要站在孩子角度，理解他们内心的需要，用鼓励、表扬和激励帮助孩子自觉行动。

只有化解孩子内心的懈怠情绪，他们才会主动养成良好生活习惯。
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