孩子磨蹭不是病，家长催促才要命！寒假多用这4招，让孩子彻底告别“拖拉磨蹭”！

单身汉

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“又在磨蹭!快点!”
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+ b, ~" @# n+ i. ]自从寒假以来，每次催孩子干点什么，都要大呼小叫半天才能把他弄出门。

6 K3 l* A3 |# e2 I3 x他总是磨磨蹭蹭的，找各种借口拖时间。

  \, k. O, Z, z  i" w+ a我着急催他快点，生气地训斥他，可情况丝毫没有好转。
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  |. V4 [- W& V; c2 G6 K后来我才明白，孩子磨蹭不是病，家长着急催促，才是祸首。
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/ i0 X3 z$ U' r  ~磨蹭的孩子，催促的父母

+ r1 C- s) q, L" \, J之前我在家长群里，看到一位妈妈讲自己孩子的事，深有感触：
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/ n* n, }3 W  B我儿子在家总是磨磨蹭蹭的，尤其上学前更甚。
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# D3 }. q: d# z; `每天早上起床后，他能拖一个小时才吃完早饭、洗漱。

! f1 x3 V- v- `" n' e' N* L我催他快点收拾书包，他也要故意不理睬我。

最后每天都要我大呼小叫催促着他，才能在上学时间前赶到学校。
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% p9 i6 N; A8 F周末在家也是这样，叫他做家务他永远只慢吞吞地完成一小部分;
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8 n" U. R" U& p9 }让他去练琴，他也只会漫不经心地随便弹两下就跑了。

" J, `5 O% |# B( c! ]: B& D$ @我真是急死了，无论如何催促，他就是磨磨蹭蹭的，一点也不自觉。

5 X2 i+ D2 m5 `  z# i% ?这样场景，是不是似曾相识？
" N. h  `% Z- D; ?
的确，像这位妈妈讲的情形，是很多家庭的缩影。
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孩子越催越慢，家长越说越气，问题却没有一丝改善。

那么，这问题到底出在哪呢？
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家长的错位催促让孩子更拖拉
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后来和其他家长探讨这个问题，我才发现孩子磨蹭根源不在他们，而在我们家长。
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以下几点才是关键:
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  m- J$ P8 @* z, w4 K第一，过度催促会适得其反。
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孩子还在适应作息，家长一味催促会让他们抗拒。
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1 ], `/ R" x  A) M% y# ?/ L第二，命令式的教育让孩子失去主动性。

# o1 R5 H* @( \8 ]$ y过分注重结果不注重过程，孩子就会被动依赖。
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第三，未设置好时间表本身就容易拖延。
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7 p" n! D$ G/ \9 L9 s作息没有规律又没有时间红线，孩子自然觉得可以随意拖延。

第四，缺乏激励机制，孩子就没有动力自觉行动。
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6 d, Q! M7 L& x+ L4 k4 y. ?需要给予适当奖励来激发孩子的主动性。

如何解决孩子的磨蹭问题呢？

9 y6 |& {4 K* q9 F" S6 l$ ?; a+ H面对孩子的磨蹭，我们家长需要从自身找原因，调整方式。主要可以从以下几点入手:
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1.定制孩子的作息时间表

-评估孩子当前的作息情况，列出他经常拖延的环节，如起床、吃早餐、洗漱等。
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-和孩子讨论制定出一个作息时间表，标出每个环节的时间点，并设置提醒闹钟。
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-在时间表上留出一定弹性空间，不要要求过于严格绝对。
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! C2 A3 Z/ [6 n2.设置行为激励机制

/ z: \; O) a+ N) s6 I( I, ~; V: `-和孩子明确如果按时完成各项任务，会获得什么积极回报，如额外读故事时间、加餐点心等。
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) M- L) n6 y  {% {+ A* E, {: |( b-同时明确如果拖延超过时间表，会有适当的扣除奖励。

+ I* s3 R$ w; M1 d. i: i* S-建议奖励多于惩罚，让孩子主动行动的积极性高一些。

3.过程中给予关注和肯定
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# n* k* T- H9 p8 R) D-孩子完成时间表中的各个环节时，给予及时认可和表扬。

-观察哪些环节孩子做得不错，表扬孩子的自觉行动能力。

-避免只关注结果的好坏，让孩子感受到过程中的成就感。
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4.身体力行带头垂范
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5 V, b/ ]0 e6 V1 t-家长自己也要身体力行，遵守作息时间，避免晚睡晚起。
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-带头完成家务事和其他任务，给孩子以好的示范。
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-让孩子感受到作息规律和自觉行动的重要性。
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我们要用充满鼓励和关爱的教育方式，帮助孩子自主建立生活作息，而不是命令、批评和催促，这样孩子才会主动行动起来。
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" v0 P( z# }8 t9 ~; s1 [) F; z  G% Y写在最后：
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3 W7 x2 C# s6 U孩子的拖拉磨蹭看似简单，却考验着家长的智慧。

3 a' |4 w/ M# S3 h. B貌似催促有效，但命令与惩罚往往适得其反。
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作为家长，我们要站在孩子角度，理解他们内心的需要，用鼓励、表扬和激励帮助孩子自觉行动。
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只有化解孩子内心的懈怠情绪，他们才会主动养成良好生活习惯。
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