孩子磨蹭不是病，家长催促才要命！寒假多用这4招，让孩子彻底告别“拖拉磨蹭”！

单身汉

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“又在磨蹭!快点!”

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自从寒假以来，每次催孩子干点什么，都要大呼小叫半天才能把他弄出门。
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他总是磨磨蹭蹭的，找各种借口拖时间。

" [/ q& W) r' `6 a我着急催他快点，生气地训斥他，可情况丝毫没有好转。

2 r# T, M6 X, b# o  {后来我才明白，孩子磨蹭不是病，家长着急催促，才是祸首。
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) t1 l6 R) c0 P5 P. M. x, A; A磨蹭的孩子，催促的父母
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之前我在家长群里，看到一位妈妈讲自己孩子的事，深有感触：
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# M8 m% F$ A# p; i( J我儿子在家总是磨磨蹭蹭的，尤其上学前更甚。

4 U+ Q7 m* k! U. Y1 B每天早上起床后，他能拖一个小时才吃完早饭、洗漱。

我催他快点收拾书包，他也要故意不理睬我。
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# C6 w8 r- u2 F9 ~$ t/ d最后每天都要我大呼小叫催促着他，才能在上学时间前赶到学校。
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周末在家也是这样，叫他做家务他永远只慢吞吞地完成一小部分;
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& J+ u6 V$ o, A) W$ c让他去练琴，他也只会漫不经心地随便弹两下就跑了。

9 I! l. k. J: A3 t# G我真是急死了，无论如何催促，他就是磨磨蹭蹭的，一点也不自觉。

这样场景，是不是似曾相识？
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7 t: j6 Y; ?! C* l" _7 n1 |# X- E# M的确，像这位妈妈讲的情形，是很多家庭的缩影。
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孩子越催越慢，家长越说越气，问题却没有一丝改善。

  E' I' S/ ]0 r- j* V: m6 y2 v那么，这问题到底出在哪呢？

家长的错位催促让孩子更拖拉
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后来和其他家长探讨这个问题，我才发现孩子磨蹭根源不在他们，而在我们家长。
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以下几点才是关键:

第一，过度催促会适得其反。

孩子还在适应作息，家长一味催促会让他们抗拒。

第二，命令式的教育让孩子失去主动性。
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过分注重结果不注重过程，孩子就会被动依赖。
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+ K2 C: L: G4 A8 o1 L第三，未设置好时间表本身就容易拖延。

作息没有规律又没有时间红线，孩子自然觉得可以随意拖延。
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9 O1 o3 n/ F. d9 E) E1 W! _: V第四，缺乏激励机制，孩子就没有动力自觉行动。

9 O6 p6 l: J1 z* y3 l4 j( B需要给予适当奖励来激发孩子的主动性。

如何解决孩子的磨蹭问题呢？

' ]2 ]8 q" b9 ]% t' N8 g面对孩子的磨蹭，我们家长需要从自身找原因，调整方式。主要可以从以下几点入手:
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1.定制孩子的作息时间表

: h7 P& M; V8 h" J3 i-评估孩子当前的作息情况，列出他经常拖延的环节，如起床、吃早餐、洗漱等。

-和孩子讨论制定出一个作息时间表，标出每个环节的时间点，并设置提醒闹钟。

-在时间表上留出一定弹性空间，不要要求过于严格绝对。

2.设置行为激励机制
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+ x1 q6 C1 K+ [2 H* ~; X4 Z2 W-和孩子明确如果按时完成各项任务，会获得什么积极回报，如额外读故事时间、加餐点心等。

4 ^$ y' Z! v6 P* t& ^4 m3 N$ `-同时明确如果拖延超过时间表，会有适当的扣除奖励。
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-建议奖励多于惩罚，让孩子主动行动的积极性高一些。

+ X" W  r7 W! Q( [/ P9 q' F3.过程中给予关注和肯定

' O: W4 }+ _7 O6 }7 n% M# `-孩子完成时间表中的各个环节时，给予及时认可和表扬。

0 ], N& I0 J: d( ~1 x-观察哪些环节孩子做得不错，表扬孩子的自觉行动能力。

- b6 k' x7 m" H2 r-避免只关注结果的好坏，让孩子感受到过程中的成就感。

4.身体力行带头垂范
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5 s  R3 }8 s4 I-家长自己也要身体力行，遵守作息时间，避免晚睡晚起。
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7 G2 O$ V# O' A1 r-带头完成家务事和其他任务，给孩子以好的示范。

-让孩子感受到作息规律和自觉行动的重要性。
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2 V* j5 n1 n4 w5 u/ y我们要用充满鼓励和关爱的教育方式，帮助孩子自主建立生活作息，而不是命令、批评和催促，这样孩子才会主动行动起来。
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写在最后：
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孩子的拖拉磨蹭看似简单，却考验着家长的智慧。

$ z; |. g: @' {貌似催促有效，但命令与惩罚往往适得其反。
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6 `4 ]- o( C7 v/ g! b+ r作为家长，我们要站在孩子角度，理解他们内心的需要，用鼓励、表扬和激励帮助孩子自觉行动。
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只有化解孩子内心的懈怠情绪，他们才会主动养成良好生活习惯。
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