孩子磨蹭不是病，家长催促才要命！寒假多用这4招，让孩子彻底告别“拖拉磨蹭”！

单身汉

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“又在磨蹭!快点!”


/ P% W# @# a/ q" H  y自从寒假以来，每次催孩子干点什么，都要大呼小叫半天才能把他弄出门。
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他总是磨磨蹭蹭的，找各种借口拖时间。

我着急催他快点，生气地训斥他，可情况丝毫没有好转。

后来我才明白，孩子磨蹭不是病，家长着急催促，才是祸首。

磨蹭的孩子，催促的父母

6 }. ~! {$ P" y+ t  G. j2 k之前我在家长群里，看到一位妈妈讲自己孩子的事，深有感触：
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/ M3 s  H+ U& N; B; ^3 B我儿子在家总是磨磨蹭蹭的，尤其上学前更甚。
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每天早上起床后，他能拖一个小时才吃完早饭、洗漱。
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7 R- O6 w  e8 P1 J# ]0 O5 U- @我催他快点收拾书包，他也要故意不理睬我。
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最后每天都要我大呼小叫催促着他，才能在上学时间前赶到学校。
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周末在家也是这样，叫他做家务他永远只慢吞吞地完成一小部分;
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让他去练琴，他也只会漫不经心地随便弹两下就跑了。
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" a  o! u8 B/ b我真是急死了，无论如何催促，他就是磨磨蹭蹭的，一点也不自觉。
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8 p0 r! b/ O  m这样场景，是不是似曾相识？
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/ e5 i. S+ `- H% G- c* t/ `9 P7 m的确，像这位妈妈讲的情形，是很多家庭的缩影。

孩子越催越慢，家长越说越气，问题却没有一丝改善。
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那么，这问题到底出在哪呢？
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家长的错位催促让孩子更拖拉
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. d- h$ k+ f( Q6 H后来和其他家长探讨这个问题，我才发现孩子磨蹭根源不在他们，而在我们家长。
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  w$ Z, O4 W, p: s' ?以下几点才是关键:
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3 z6 L: U! k$ u. G5 |: C第一，过度催促会适得其反。
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' i( _1 r. c2 ], I" v- A! ~孩子还在适应作息，家长一味催促会让他们抗拒。
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第二，命令式的教育让孩子失去主动性。
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过分注重结果不注重过程，孩子就会被动依赖。
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, a0 e/ M% |3 _# t( @9 b第三，未设置好时间表本身就容易拖延。
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: |# m& B3 C6 [/ U  i, {作息没有规律又没有时间红线，孩子自然觉得可以随意拖延。
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第四，缺乏激励机制，孩子就没有动力自觉行动。

1 |  a; T! h$ {, r需要给予适当奖励来激发孩子的主动性。

如何解决孩子的磨蹭问题呢？
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面对孩子的磨蹭，我们家长需要从自身找原因，调整方式。主要可以从以下几点入手:
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/ q0 b5 _1 t4 x1.定制孩子的作息时间表

-评估孩子当前的作息情况，列出他经常拖延的环节，如起床、吃早餐、洗漱等。

-和孩子讨论制定出一个作息时间表，标出每个环节的时间点，并设置提醒闹钟。

0 l# F; s: k, C) F( W1 A7 j-在时间表上留出一定弹性空间，不要要求过于严格绝对。

7 h$ G4 U# w  ^' l2.设置行为激励机制
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-和孩子明确如果按时完成各项任务，会获得什么积极回报，如额外读故事时间、加餐点心等。

* Q7 A, w9 M! d8 K, w-同时明确如果拖延超过时间表，会有适当的扣除奖励。

1 G( }, t. ~" {* ^6 u5 X) e4 @-建议奖励多于惩罚，让孩子主动行动的积极性高一些。
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3.过程中给予关注和肯定
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( a$ b: S8 ~: H-孩子完成时间表中的各个环节时，给予及时认可和表扬。

2 Z1 s$ r" r& q3 S/ c-观察哪些环节孩子做得不错，表扬孩子的自觉行动能力。
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/ E5 |5 V% g5 y$ K% x# o-避免只关注结果的好坏，让孩子感受到过程中的成就感。
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4.身体力行带头垂范

-家长自己也要身体力行，遵守作息时间，避免晚睡晚起。
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, |1 X) R: c* J! L. ?. J-带头完成家务事和其他任务，给孩子以好的示范。
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-让孩子感受到作息规律和自觉行动的重要性。

我们要用充满鼓励和关爱的教育方式，帮助孩子自主建立生活作息，而不是命令、批评和催促，这样孩子才会主动行动起来。
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5 \; `& x0 r; T写在最后：

孩子的拖拉磨蹭看似简单，却考验着家长的智慧。

貌似催促有效，但命令与惩罚往往适得其反。
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) u4 B3 h6 o$ H3 e+ z, E, H作为家长，我们要站在孩子角度，理解他们内心的需要，用鼓励、表扬和激励帮助孩子自觉行动。
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6 J) z3 n: |( J0 G  o9 U# u. w只有化解孩子内心的懈怠情绪，他们才会主动养成良好生活习惯。
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