我都低声下气的道歉了，为什么对方还不依不饶

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& ~8 K; `: h6 M, b! F8 y" c% |为了道歉，我都花了我一个月工资了给你买礼物了，你还要怎么样？
* Y, _- }) f5 X7 t1 d& ~8 L* e# w; L为了道歉，我昨晚一夜没睡好，都写了几千字的道歉信，你还要怎么样？
为了道歉，我都放下身段，主动去找你了，你还要怎么样？
为了道歉，我都没有耍小脾气，都是你在生气，在我看来没多大的事，你怎么老要挑刺？
% e4 W4 C9 \+ v& U3 v# p为了道歉，我淋雨去找你，你关着门不让我进去，你还要怎么样？
6 x9 O$ C& |: d: H2 c5 t为了道歉，我都不计较你犯的错误，你也对我说了很难听的话，你还要怎么样？
+ i0 y" P5 Z" _/ i……

; H# M, G- C9 r为什么很多人常常会觉得明明我都这样做了，你却还依旧不依不饶呢？好像每次争吵，自己都有力使不上，于是乎，争吵会越来越大，谁也不让着谁，或是平息一阵子，当以后争吵时，旧账还是会被不断被翻出来。
/ N% D$ U4 a* g4 m9 ^其实这一点也不奇怪，而且身上出现这种困境的人，往往是那些上学时听话乖巧，条件也不差的好学生。我说一下我的个人思考，也许是错的，但是希望能给到大家另一种思考角度。
我的观点是造成这种困境的本质在于我们的教育体制-应试教育。
/ r  e2 n7 H/ }$ Z8 M/ ?记得我上学时，老师对那些聪明好学，成绩好的同学总有着特殊待遇。有个笑话说，小明和学习委员同桌，俩人上课的时候都用书挡着脸睡觉，老师批评小明说：你看你，上课的时候都睡觉，你看看人家，睡觉的时候都在读书！
- E0 O+ n1 ?4 u( L9 I, A虽然这只是一个笑话，但是却反映了一个客观事实，即：只要学习好，犯的错误都是可以被原谅的，并且只要按照老师的方法去做，自然就会有好的结果。荣誉，自信心，夸赞都会随之而来，从而不需要太顾及别人的感受，久而久之，就会认为，只要把自己的事做好，就会得到一个好的结果。十几年下来，他们就会觉得这是世界运行的关键，只要自己做好，别人就都不会为难自己。自己犯的错误，只要道歉了，别人也都会原谅自己，无论是对老师还是家长。
但是当他们进入恋爱后，发现好像不是这么一回事了，爱情世界好像并没有遵循这一规则。
恋爱初期，两人水乳交融，任何问题和矛盾都可以视而不见，可是视而不见不代表问题不存在，当过了蜜月期之后，真实的关系开始显现出来，矛盾和歧义凸显，两人开始忙着解决问题。
" d' E5 i( {5 U9 y按照自己以往的世界观认知，不管自己犯过什么错，只要自己是好学生这个标签，甚至不用刻意去解决问题，家长和老师就能原谅自己了。哪怕自己犯了很大的错误，只要道歉认错，态度诚恳，再做出某些家长和老师喜欢的行为，往往都能被包容住。
但是在感情上，自己往往无法理解，为什么同样是我这个人，对方就特别不能理解我，不能包容我。第一阶段通常都是道歉认错，做出某些家长和老师喜欢的行为，有时候甚至自己都把自己感动了，但是对方还是不包容；第二阶段通常都是疑惑，疑惑对方怎么就那么不讲情面，还无动于衷，我都低头了，你怎么还那么较真；第三阶段通常都是愤怒，当疑惑阶段两人问题解决不好的话，那矛盾就会升级。所以电视上那些你看到的恐怖情人事件通常是在这个阶段。
; v/ Z3 W* f3 _0 P3 B/ M争吵的基本模式是：
* n& D0 ^! ?' }, @: T8 q1、因为男人的某种言行，女人很生气很不爽；  
8 e9 b+ u; ?+ j9 [2、男人开始想解释，然后想：用得着这么大惊小怪的吗？这不就是丁点小事吗？值得发那么大的火？  
3、女人开始不断地唠叨，试图证明男人的做法，以前跟现在有何不同。她明确地告诉男人，不是事情本身，而是男人的态度，让她寒心和气愤。
: d$ V! Q4 n0 [3 U, J4、男人想：怎么又开始翻旧账。简直是无理取闹嘛。这件事，明明是我对你错。
) n7 C, o; A3 v3 Q% H7 E. U5、女人想：这一次不能就这么便宜了他，否则，要翻天了。
0 w/ T6 H$ Y1 @0 e0 L/ @: }6、男人和女人都在想：我对你错。结果两个人都忘记了为啥吵架了，要么吵架，要么冷战。
男人用逻辑处理问题，女人用情绪处理问题，所以最好的处理办法就是换位思考，让男人用情绪处理问题，让女人用逻辑处理问题。
  {6 H# M4 H/ I( y! R请试着站在对方的角度思考问题吧，这样每一次争吵只会让你们更能理解，包容对方，当感觉到对方的爱时，你们将黏的更紧密而非分离。