星级打分
平均分:0 参与人数:0 我的评分:未评
“妈,我不要吃莲藕!”
% f% I# Z O6 W9 p8 \' ]$ Y0 P
8 }/ w( t, V) C& {, d5 z# R" K
4 z4 _0 R5 c% b! U' E5 f5 D“今天作业太多了,我就做一半!”
& c0 F3 X+ F! P- M" u. c- u
" t/ i ^0 s% w# \, z
“不要,我就是要玩手机!”
- F& h8 f+ ^9 {$ |
; Z) N6 S8 v! e! y( I……
7 d7 ]" h5 d3 f8 n; B f5 }9 R! o6 ~% y7 G/ A0 C
估计很多父母都遇到过这样的场景:
4 _- `) S* ]$ G: s a
. l7 v7 T2 [1 S& h, I本来还是个软萌可爱的孩子,一夜之间就变得喜欢顶嘴、与父母对着干。
& W ` H ?4 _8 b1 R, H3 B
. {; X$ e9 c5 g. w' F- ~面对爱顶嘴的孩子,大多数家长都会感到烦躁。
# E( J# M# ` J$ o& Q: B4 ~
9 l' U" {( M, o6 X, P& R% [1 L“孩子怎么突然就反了呢?是不是我的教育方法出了问题?”
" o9 I/ z O: m' y
2 c0 I, J2 u6 A) k% ~! b' |其实,孩子爱顶嘴,我们不必太过担心。
- J$ Y: [6 e. _6 ~4 N$ s7 Y# i
/ T4 @3 w* I" C9 |这可能反映出两个好讯号:
6 b4 x6 z$ i {2 u7 w: ~/ N a
' F- n: x4 G% |一是语言能力进步;二是个性逐渐建立。
% j) f" ` |9 \& l! y' b4 Q# k* H& ~) q# `8 v# `" C/ s
* e6 i9 }+ [, W& h, `01
, T' _& E+ P' @( f3 S. o2 D顶嘴是孩子独立思考的开端
6 D) `. d' l9 d) r
" O- v* z$ B+ }6 T( q% v4 @3 I
“我才不要穿这件衣服,它颜色那么难看。”
% r+ f7 X4 o" V- O" S# ^
- q+ _& w @+ e6 ?1 c: U
“晚上不要给我吹头发,我头发没长多少。”
6 \2 L/ d% @' p+ X. ]
) a8 d& y+ ~1 [ N0 F1 p( _- @
甚至连3岁的孩子,也开始学会和父母辩驳了。
+ v3 Z. `( r/ p; A# ~2 X. s0 `! r6 f/ I
对于孩子的顶嘴,我们大可不必生气。
6 E9 S( X% j; S+ d8 A) U: ^% a/ D$ z
+ H( f* D3 h3 k* D8 s7 m; p心理学专家认为,这其实是孩子语言能力进步的表现。
2 d4 ~4 w2 l2 F
# U7 [8 T+ G. e1 v0 L+ E: s% g孩子会顶嘴,是因为他终于可以用自己的语言表达思想了。
( ]' \& E O8 ^
; Z' g7 V. F$ [' y
父母该欣慰的是,孩子的语言逻辑能力得到提高,可以独立思考,不再是父母思想的传声筒。
$ l `! ~ S; t, i' X4 r
2 Z/ C4 N# d A! b有研究指出,18个月到3岁是婴儿语言能力高速发展的关键时期。
" d4 B# S$ Y9 S, O) S
# l" r" W% R2 J9 n! ]孩子开始从一个“不会说话”的婴儿,变成一个会说话的“人”了。
- |0 {/ g+ t" }- @
$ ^) v4 P+ ]( n, [5 ~- m3 l他们刚刚掌握了语言这一武器,又对这个新世界充满好奇,所以特别热衷于和父母展开讨论、辩论,来实践自己的语言能力。
+ \! H' F) `* T% A, ~5 ]# f! ^
, R4 B; a) o" n9 Q" m+ U! X这时候,父母不要一味责怪孩子“不听话”,这会扼杀孩子学习语言、独立思考的积极性。
2 R5 j% N: u2 R% m
: |+ h' |9 K/ y F( c8 A不妨将孩子的顶嘴当成一种语言练习。
0 k) t% h" ~6 m! u7 ?: W
% s( N' v5 c1 R; D5 A0 h我们可以配合他进行对话,引导他扩展词汇量,理清逻辑关系。
" x' }* a2 {0 Q; }$ k$ `6 s
) f+ r- @: o2 V" U" V, P
比如孩子说:
8 t- R1 o, C( W( a, Y
+ |; S8 X' O4 v“我就要玩手机,不写作业。”
' d) Z6 }5 }$ z+ p! l
8 ?4 @' _0 o& o1 J) e8 ?+ p6 t
父母可以回应:
3 g. `- u, i% \6 h0 z) A
; a! t8 z/ ?# ]& |“我理解你想玩手机的心情,但是学习也很重要。
7 R4 ^ M* ?6 I+ _ Q! z2 l n0 Q6 X% e, f2 [& x& ~
不然我们商量一个方法,先完成必做题,之后就可以玩30分钟的手机,你看行吗?”
* Q6 B4 p; B9 A$ u H; l' h; \; O0 ]2 u4 Y N( B0 b3 h
通过适当的讨价还价,父母既满足了孩子的要求,也帮助他训练语言组织与逻辑能力,以及学会妥协的方法。
0 ?3 v: s M% M4 q
( }. Z( E" |( L. ^9 w: @
7 |! m3 k, F! I) }- f, g3 {02
# y7 ~, E- Y8 p5 |0 Z% ~! R, z顶嘴是个性独立的体现
; R0 k7 i5 m' {6 Z; k F3 R L( ]. c
“我要留长头发,不要你帮我剪了。”
_9 s* j" n; F# M( ~5 n
# `/ Z. {$ x `( B3 A
“这个衣服是我的最爱,我要重复穿很多次。”
% n4 o7 k% D0 P1 `* V1 Y! L, x0 q: H$ {# ~7 y9 \
随着年龄增长,孩子的顶嘴开始从语言训练,升级为个性需求的表达。
2 I3 @4 k ^1 X/ F8 V
# X g& q+ n/ n; I1 _
一个个性独立的孩子,心中自有自己的想法:喜欢什么,不喜欢什么。
* L" G+ q/ o6 U c& ~: e! d0 q% O
3 A( P# q! c6 I S8 `他开始试探向父母主张自己的意志,哪怕方法还很笨拙。
' \( C# w( S/ d4 R7 E9 Q# c* _9 w: u
这是他在建立自我概念,并想要自己把控人生的渴望。
; E3 b# u7 n/ a: @' N0 O# t0 ?: x
# G) U. o9 p, j; L- {. D% y; z
心理学专家认为,父母要注意区分孩子的“合理需求”和“无理取闹”。
5 e) ^ ]+ O/ S4 Z$ F/ |, f
9 n3 E; w w2 B% D6 Y3 x: L如果孩子提出的要求不涉及伤害性,也不违反大的道德原则,父母应该满足孩子个性化的要求。
3 R+ T8 m9 I6 g4 }. p- S# Q# W. V F- T1 H% G: T
比如,孩子有自己的穿衣风格、喜爱的娱乐活动、自己的朋友圈等,这些父母都应该尊重和支持。
1 R5 y( n. z: l5 j8 G8 m" W# c h4 b
相反,如果孩子的要求过于自我或伤害他人,比如要求打游戏到3点,父母则可以用温和而坚定的语气说“不可以”,并给出明确理由。
+ Z1 I" f% _$ u
- }! g3 B$ W9 F- c) m
偶尔迁就孩子也无妨,但原则问题上要保持坚持。
& X' Y& W7 z/ z/ W" ~( n* f
0 O/ l* K* g8 g: b3 L5 O
采取灵活应对的策略,孩子才能在父母的引导下,逐步建立良好的个性。
- ?8 e* t2 o5 W( i& U' e0 m; A
- v, V( g( c0 ^$ S& v' F7 M当孩子提出自己的要求时,父母不要与之争论。
# S- t `/ c: F/ z! j1 Q+ |7 _
& G) o- W# G9 P! k3 g- |
争论会让双方都较劲上,最后变成你死我活的对抗场面。
: }6 k( G6 O. x# C" V' e
2 r, l( {: d- n/ o5 C相反,应对孩子的“顶嘴”,父母可以试试“备选方案”:
! b, w* h( d" w- E3 J% P4 ^
* u1 j$ e( h* w- 了解孩子诉求背后的真实需求是什么。
: Q" I% F7 r4 x5 m' n6 }2 p/ g' v
8 R5 ~# H: u* ?9 B% l X( T
- 提出1-2个备选方案供孩子选择。
" n4 s! }" A2 `/ ^+ l
6 W& w* t; b9 t: V( a" Y* J& ]' Q- 最后采取“双赢”方式:既满足孩子合理需求,也达成符合道理的结果。
6 h3 O& P7 b3 u+ @
! Z) K- a! Y- q8 ~( O% B: @2 S$ P
4 j) r; f# X7 [: w5 E03
6 D9 I4 _& n. |1 B9 \" R0 V多沟通化解孩子的叛逆期
+ ~( l! `4 a& Y4 e1 }" N
) S' ~- l. _7 G7 Y# u
父母都知道,孩子7岁进入“赌气期”,到了青春期又会迎来“叛逆期”。
: c) I- T* b! _/ V) u" z$ X
9 v! s0 T7 i* z% L7 k这两个敏感时期,孩子的顶嘴行为会更加明显、强硬,有时让人不知所措。
* w5 S+ L K9 _2 C: Z* j! Z
, _; U2 M& x4 q7 @) m( M. r' ?3 K其实,这些都属于正常的成长过程。
# f8 a& c: k: J4 o
/ z6 h' m% r/ t, A( m: m
- “赌气期”的孩子,对父母要求感到迷惑,自己也对一切充满疑问。
: `$ D0 u( |% _% [, z' r' q6 Q* d ]& y; f2 q# P0 X
- “叛逆期”的孩子,是对自己成长空间的渴望,以及个性求证的结果。
) v/ R5 ~ E& |
0 z+ f8 t* I) u+ f心理学家建议,面对“赌气”或“叛逆”的孩子,除了以理服人外,更需要的是时间和陪伴。
2 e% E/ E( L) [" M$ g0 W1 ^- p$ s1 ~1 g4 u, ]* l1 z
父母要做的是多倾听、少说教、少批评。当孩子谈到自己的想法时,我们不妨:
* d- M: f) w8 H: n6 ~* v$ w) k& B
" ?) L: f& L, `% z- 首先肯定他已经是一个独立思考的个体了。
1 N \0 `- P; j8 r
6 {( t+ K# ?% C" |( W1 T( L- 然后再温和地提出自己的想法,而非强势反对。
7 f6 x0 E5 I- _0 d& h
9 U+ v5 J5 c9 a/ N; {+ W+ f8 @2 A- 最后在紧要问题上保持立场,但非紧要问题可以让孩子试错。
# p; A, O) L7 l- s: Q6 D+ u
6 g4 t; S; f9 d0 I* i
- 以上都不奏效时,就给孩子时间和空间,陪伴中等待孩子成熟。
6 P& v4 X- f4 I& G7 Y3 ^3 ]
- d, @0 c5 Y$ J' y$ B+ o, v8 \
当父母与叛逆期的孩子对立时,亲子关系会濒临破裂。
) ^" q t+ u% M N) O2 N# R
/ @% H+ a& r( ~. n( A4 S
我们更需要做的是充当孩子的朋友:
0 w0 |" I: q) u* J, j
; Z! {1 \; l. @( u- S5 f+ G- 倾听孩子心声,而非一味要求。
* S) i% y* f7 r- v
4 k3 p) G) X: v- 和孩子讨论解决方案,而非强迫服从。
% y+ q2 ^" F- I* {! k: S. V3 S
, h% L$ c) h8 z; ^( `9 M- 在孩子最迷茫时给与支持,而非批评指责。
7 Q) p3 m6 [5 a) v# r4 u/ ^( ~* [& U3 _4 ]2 B3 `/ b
- 让孩子体会到我们永远爱他,永远在他身后。
: `9 h& A. q& e4 Y0 f
6 w; P& m6 O/ e$ s4 ]: }9 ^0 J美国一位著名的家庭教育专家说过:“好的父母懂如何倾听。”
; k F7 B ^7 G
2 i- N# ]- {; `倾听会让孩子感到:有人理解我、信任我、尊重我这个与众不同的个体。这正是孩子最需要的。
1 \6 Q. i1 Q3 p7 N$ F- |
2 I2 c- ^& j! W x7 O当然,倾听得来的不只是孩子的心声,也有父母的智慧。
/ U9 z8 c, k5 g. {
% g* C% m# v" f' z& k
我们要学会从孩子无数“为什么”中发现亮点,抓住机会将我们的人生经验传递给孩子。
( `# O/ k, B: s5 C. D" a ]4 ^8 I- P2 L( G: r! x, e! V6 [; v n) ^5 \
而非一次次以“因为我说了算”来结束话题,那会使孩子对父母失去尊重,也不会吸收我们的教导。
# V" }. p% D% l- k. q/ s! m6 @. _
, _1 X8 Y, z6 e" O6 Y- q所以,面对爱顶嘴的孩子,倾听比说教更为关键。
0 [- m. G2 C4 ?
$ M4 p ?, C L) A1 ]9 c$ w8 J
4 d/ w4 }4 u# p4 M. {5 R04
7 ?% H: T' y3 Z8 L当然,顶嘴仍需要父母运用智慧正确引导。
$ @- q1 H& x5 Q) e: p+ F, h3 m8 |! ]% R; {$ K9 Z) w
下面这些方法,可以帮助家长更好地处理这类情况:
* t7 y7 U; F& C: q/ A* T
8 q$ N* Q5 \$ A- F; ]. ?. n1. 观察孩子的顶嘴是否过分,如果仅是偶尔表示个性没有伤害,可以容忍。
" z# r0 I/ Z: }1 Z1 T
; O8 g9 B; v. k3 B
2. 分析孩子顶嘴的动机,是单纯玩乐还是表达真实需求。
/ I( d8 n0 z+ s7 @2 v" @
H$ @& P' r5 h; r, [
3. 保持温和语气,给孩子一个解释自己想法的机会。
0 E3 w6 X/ H# l1 O
, [% @" p3 L% k9 H4. 学会转移话题,不与孩子争吵。可以说“我们之后再讨论这个问题”。
# O0 K# U. H/ \) J, u: Q
# w4 S. N9 _. n% L" e
5. 提出可选方案,而不是直接否决孩子。
/ X2 N- j. }6 E( I" D3 [( t3 R# G- a- w& @3 r- C& b
6. 在重要原则问题上父母要坚定,但尽可能满足孩子合理要求。
( B+ U4 A1 D) h% o2 f$ }: c
) i& K( r, k0 U2 K) A3 G5 S& p7. 给孩子足够时间适应变化,不要一味强迫。
& Z6 ~' m& `' i1 g2 M4 f
, e; ?) m2 L: \% @0 I9 c* J) t9 C! L9 {
孩子爱顶嘴也不必惊慌,父母保持理性、耐心倾听,自然能引导孩子走上正轨。
& C8 f9 M4 }; Q" p9 e" @& ~3 R
; I9 B6 I! b, m% N( x相信每个孩子都会逐渐长大成人,我们只需在成长路上多加鼓励和关爱。
7 c0 L) V6 k9 @7 d/ s: G' T5 {( ?
5 z8 I" W J2 T# D