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“妈,我不要吃莲藕!”
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“今天作业太多了,我就做一半!”
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“不要,我就是要玩手机!”
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……
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估计很多父母都遇到过这样的场景:
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本来还是个软萌可爱的孩子,一夜之间就变得喜欢顶嘴、与父母对着干。
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2 G8 C% p2 ^9 j9 P, g5 ~+ I0 k面对爱顶嘴的孩子,大多数家长都会感到烦躁。
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: ?: V, L3 l# b3 S( {“孩子怎么突然就反了呢?是不是我的教育方法出了问题?”
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其实,孩子爱顶嘴,我们不必太过担心。
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- B2 ~- h6 r/ w: s5 g这可能反映出两个好讯号:
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( T) V8 S9 E- s' B# t" a一是语言能力进步;二是个性逐渐建立。
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) d( ]9 J3 y* g+ u顶嘴是孩子独立思考的开端
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“我才不要穿这件衣服,它颜色那么难看。”
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" t+ a/ R( ~$ o1 R# V6 j9 c“晚上不要给我吹头发,我头发没长多少。”
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甚至连3岁的孩子,也开始学会和父母辩驳了。
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对于孩子的顶嘴,我们大可不必生气。
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心理学专家认为,这其实是孩子语言能力进步的表现。
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* J- y# J, A% L1 ]5 ?孩子会顶嘴,是因为他终于可以用自己的语言表达思想了。
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! R/ {: \* m2 Z父母该欣慰的是,孩子的语言逻辑能力得到提高,可以独立思考,不再是父母思想的传声筒。
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6 A. G& p, R# C6 Z: H x' A有研究指出,18个月到3岁是婴儿语言能力高速发展的关键时期。
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3 ~( F% o: @( ?0 R0 H: R o& |( C/ t# u4 a孩子开始从一个“不会说话”的婴儿,变成一个会说话的“人”了。
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他们刚刚掌握了语言这一武器,又对这个新世界充满好奇,所以特别热衷于和父母展开讨论、辩论,来实践自己的语言能力。
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这时候,父母不要一味责怪孩子“不听话”,这会扼杀孩子学习语言、独立思考的积极性。
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/ w* z# v) Z6 V6 W不妨将孩子的顶嘴当成一种语言练习。
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我们可以配合他进行对话,引导他扩展词汇量,理清逻辑关系。
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, s/ O% s0 s# K: h6 b) F比如孩子说:
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+ G0 T: c% M( v& J7 Q. V2 `“我就要玩手机,不写作业。”
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父母可以回应:
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“我理解你想玩手机的心情,但是学习也很重要。
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不然我们商量一个方法,先完成必做题,之后就可以玩30分钟的手机,你看行吗?”
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" R4 |7 V6 ^2 N c通过适当的讨价还价,父母既满足了孩子的要求,也帮助他训练语言组织与逻辑能力,以及学会妥协的方法。
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6 W; y4 V K" k. m顶嘴是个性独立的体现
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5 k& Q8 F: M# l" J o“我要留长头发,不要你帮我剪了。”
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“这个衣服是我的最爱,我要重复穿很多次。”
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随着年龄增长,孩子的顶嘴开始从语言训练,升级为个性需求的表达。
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一个个性独立的孩子,心中自有自己的想法:喜欢什么,不喜欢什么。
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( g( S% L- Z' p7 X L他开始试探向父母主张自己的意志,哪怕方法还很笨拙。
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这是他在建立自我概念,并想要自己把控人生的渴望。
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# q% h+ U5 v0 w& |心理学专家认为,父母要注意区分孩子的“合理需求”和“无理取闹”。
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如果孩子提出的要求不涉及伤害性,也不违反大的道德原则,父母应该满足孩子个性化的要求。
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比如,孩子有自己的穿衣风格、喜爱的娱乐活动、自己的朋友圈等,这些父母都应该尊重和支持。
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相反,如果孩子的要求过于自我或伤害他人,比如要求打游戏到3点,父母则可以用温和而坚定的语气说“不可以”,并给出明确理由。
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8 W% R/ f8 P" [# i6 S/ Z偶尔迁就孩子也无妨,但原则问题上要保持坚持。
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# f) ?& e) H5 L: e采取灵活应对的策略,孩子才能在父母的引导下,逐步建立良好的个性。
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* _) c! p5 T+ n% ]0 Z/ q) O当孩子提出自己的要求时,父母不要与之争论。
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争论会让双方都较劲上,最后变成你死我活的对抗场面。
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相反,应对孩子的“顶嘴”,父母可以试试“备选方案”:
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- 了解孩子诉求背后的真实需求是什么。
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+ c V) ^9 G9 {" J" t) p/ I6 g$ ?- 提出1-2个备选方案供孩子选择。
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- 最后采取“双赢”方式:既满足孩子合理需求,也达成符合道理的结果。
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多沟通化解孩子的叛逆期
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: A2 x A4 H t$ @9 G$ _0 ^# k4 p父母都知道,孩子7岁进入“赌气期”,到了青春期又会迎来“叛逆期”。
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这两个敏感时期,孩子的顶嘴行为会更加明显、强硬,有时让人不知所措。
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# w. f% c0 ~1 f其实,这些都属于正常的成长过程。
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- “赌气期”的孩子,对父母要求感到迷惑,自己也对一切充满疑问。
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+ ~+ i2 G0 X6 k1 Z- “叛逆期”的孩子,是对自己成长空间的渴望,以及个性求证的结果。
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心理学家建议,面对“赌气”或“叛逆”的孩子,除了以理服人外,更需要的是时间和陪伴。
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父母要做的是多倾听、少说教、少批评。当孩子谈到自己的想法时,我们不妨:
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. J# ^, `( R* S- 首先肯定他已经是一个独立思考的个体了。
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7 e/ @5 n8 F, v" o% z- 然后再温和地提出自己的想法,而非强势反对。
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+ p2 m) H& p' S8 E& n$ T) Z {4 W- 最后在紧要问题上保持立场,但非紧要问题可以让孩子试错。
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y0 s8 [/ H0 P& C- 以上都不奏效时,就给孩子时间和空间,陪伴中等待孩子成熟。
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当父母与叛逆期的孩子对立时,亲子关系会濒临破裂。
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8 A! e* `9 U$ k2 k我们更需要做的是充当孩子的朋友:
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* I3 _+ q$ T) j* H! d; A- 倾听孩子心声,而非一味要求。
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5 e0 M7 Q; i( ~& R! G* |- 和孩子讨论解决方案,而非强迫服从。
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, F: d# O* B9 V; v% x) k- 在孩子最迷茫时给与支持,而非批评指责。
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- 让孩子体会到我们永远爱他,永远在他身后。
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美国一位著名的家庭教育专家说过:“好的父母懂如何倾听。”
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倾听会让孩子感到:有人理解我、信任我、尊重我这个与众不同的个体。这正是孩子最需要的。
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当然,倾听得来的不只是孩子的心声,也有父母的智慧。
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我们要学会从孩子无数“为什么”中发现亮点,抓住机会将我们的人生经验传递给孩子。
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而非一次次以“因为我说了算”来结束话题,那会使孩子对父母失去尊重,也不会吸收我们的教导。
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6 t0 B, [3 B8 G5 A9 _) N& D所以,面对爱顶嘴的孩子,倾听比说教更为关键。
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当然,顶嘴仍需要父母运用智慧正确引导。
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下面这些方法,可以帮助家长更好地处理这类情况:
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1 A% H6 Y' M- _8 z6 @* f1. 观察孩子的顶嘴是否过分,如果仅是偶尔表示个性没有伤害,可以容忍。
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2. 分析孩子顶嘴的动机,是单纯玩乐还是表达真实需求。
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; Z% Z1 y) ]+ ]$ L3. 保持温和语气,给孩子一个解释自己想法的机会。
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4 z {% d, G. Z4. 学会转移话题,不与孩子争吵。可以说“我们之后再讨论这个问题”。
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. o z5 u0 e% o- S5. 提出可选方案,而不是直接否决孩子。
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6. 在重要原则问题上父母要坚定,但尽可能满足孩子合理要求。
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7. 给孩子足够时间适应变化,不要一味强迫。
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) n/ s, ~- N" T孩子爱顶嘴也不必惊慌,父母保持理性、耐心倾听,自然能引导孩子走上正轨。
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, p3 G* h) I6 O- T相信每个孩子都会逐渐长大成人,我们只需在成长路上多加鼓励和关爱。
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发表于 2024-4-7 11:45:33
