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“妈,我不要吃莲藕!”
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5 P; \ T' o. a( K: s“今天作业太多了,我就做一半!”
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“不要,我就是要玩手机!”
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+ @! h' z# W8 u估计很多父母都遇到过这样的场景:
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* s) \9 P/ e3 c1 a$ u. `本来还是个软萌可爱的孩子,一夜之间就变得喜欢顶嘴、与父母对着干。
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面对爱顶嘴的孩子,大多数家长都会感到烦躁。
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“孩子怎么突然就反了呢?是不是我的教育方法出了问题?”
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其实,孩子爱顶嘴,我们不必太过担心。
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) E# _# u( Y, c+ ~7 U# s4 V这可能反映出两个好讯号:
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一是语言能力进步;二是个性逐渐建立。
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* l4 @/ O2 U* [4 v' h' q顶嘴是孩子独立思考的开端
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2 b: s1 @0 d+ G5 ]$ r“我才不要穿这件衣服,它颜色那么难看。”
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“晚上不要给我吹头发,我头发没长多少。”
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! \) @- B2 K! a/ V2 [6 I甚至连3岁的孩子,也开始学会和父母辩驳了。
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$ [/ ] v5 u3 f* f7 t对于孩子的顶嘴,我们大可不必生气。
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心理学专家认为,这其实是孩子语言能力进步的表现。
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孩子会顶嘴,是因为他终于可以用自己的语言表达思想了。
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" I, v5 @7 f G# e3 i3 h, Y父母该欣慰的是,孩子的语言逻辑能力得到提高,可以独立思考,不再是父母思想的传声筒。
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0 C" G- n' c, R7 o" O) H1 M有研究指出,18个月到3岁是婴儿语言能力高速发展的关键时期。
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孩子开始从一个“不会说话”的婴儿,变成一个会说话的“人”了。
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他们刚刚掌握了语言这一武器,又对这个新世界充满好奇,所以特别热衷于和父母展开讨论、辩论,来实践自己的语言能力。
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这时候,父母不要一味责怪孩子“不听话”,这会扼杀孩子学习语言、独立思考的积极性。
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+ ^) z" |6 I2 w* | ?5 m; m不妨将孩子的顶嘴当成一种语言练习。
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我们可以配合他进行对话,引导他扩展词汇量,理清逻辑关系。
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7 n# U( \+ c; h p) E. m* B比如孩子说:
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+ O% m, U" n" e9 O& a1 F: Y6 @“我就要玩手机,不写作业。”
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& S8 @1 v; H: b" g8 T3 b父母可以回应:
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“我理解你想玩手机的心情,但是学习也很重要。
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不然我们商量一个方法,先完成必做题,之后就可以玩30分钟的手机,你看行吗?”
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通过适当的讨价还价,父母既满足了孩子的要求,也帮助他训练语言组织与逻辑能力,以及学会妥协的方法。
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) Y+ l: P7 M& H3 W8 |8 j/ [; U顶嘴是个性独立的体现
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“我要留长头发,不要你帮我剪了。”
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9 l" W: A y( _& b“这个衣服是我的最爱,我要重复穿很多次。”
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随着年龄增长,孩子的顶嘴开始从语言训练,升级为个性需求的表达。
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一个个性独立的孩子,心中自有自己的想法:喜欢什么,不喜欢什么。
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# h& R) Z q9 y% J) C$ |) q; N2 `0 X他开始试探向父母主张自己的意志,哪怕方法还很笨拙。
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这是他在建立自我概念,并想要自己把控人生的渴望。
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心理学专家认为,父母要注意区分孩子的“合理需求”和“无理取闹”。
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! H4 j) |* x/ d9 \2 W如果孩子提出的要求不涉及伤害性,也不违反大的道德原则,父母应该满足孩子个性化的要求。
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6 z- s3 x+ ~2 }* T' J( z" h! l比如,孩子有自己的穿衣风格、喜爱的娱乐活动、自己的朋友圈等,这些父母都应该尊重和支持。
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相反,如果孩子的要求过于自我或伤害他人,比如要求打游戏到3点,父母则可以用温和而坚定的语气说“不可以”,并给出明确理由。
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) A( w- p X. u! ]6 W) }偶尔迁就孩子也无妨,但原则问题上要保持坚持。
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采取灵活应对的策略,孩子才能在父母的引导下,逐步建立良好的个性。
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当孩子提出自己的要求时,父母不要与之争论。
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争论会让双方都较劲上,最后变成你死我活的对抗场面。
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; w3 ?) O, S' g( q. g4 D# m8 S, |相反,应对孩子的“顶嘴”,父母可以试试“备选方案”:
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- 了解孩子诉求背后的真实需求是什么。
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0 A" u, ?: J5 y" a1 B N- 提出1-2个备选方案供孩子选择。
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. F9 \" ` N4 H+ u- 最后采取“双赢”方式:既满足孩子合理需求,也达成符合道理的结果。
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多沟通化解孩子的叛逆期
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父母都知道,孩子7岁进入“赌气期”,到了青春期又会迎来“叛逆期”。
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这两个敏感时期,孩子的顶嘴行为会更加明显、强硬,有时让人不知所措。
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其实,这些都属于正常的成长过程。
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- “赌气期”的孩子,对父母要求感到迷惑,自己也对一切充满疑问。
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- “叛逆期”的孩子,是对自己成长空间的渴望,以及个性求证的结果。
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B2 ]0 Z/ Y2 x. S2 }心理学家建议,面对“赌气”或“叛逆”的孩子,除了以理服人外,更需要的是时间和陪伴。
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1 L- N4 Y, z$ G' _# o父母要做的是多倾听、少说教、少批评。当孩子谈到自己的想法时,我们不妨:
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Y7 {' N" ~2 ?2 k# w- 首先肯定他已经是一个独立思考的个体了。
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- 然后再温和地提出自己的想法,而非强势反对。
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- 最后在紧要问题上保持立场,但非紧要问题可以让孩子试错。
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" b N! g4 T4 q' ^+ S3 w- 以上都不奏效时,就给孩子时间和空间,陪伴中等待孩子成熟。
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当父母与叛逆期的孩子对立时,亲子关系会濒临破裂。
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8 X0 d# a( y9 l7 V7 s0 ]我们更需要做的是充当孩子的朋友:
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( p1 q g/ Q" R% P. D- 倾听孩子心声,而非一味要求。
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" E& c4 x! b; @7 z- 和孩子讨论解决方案,而非强迫服从。
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- 在孩子最迷茫时给与支持,而非批评指责。
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$ U: Y7 f& ~) X3 L) Y- 让孩子体会到我们永远爱他,永远在他身后。
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美国一位著名的家庭教育专家说过:“好的父母懂如何倾听。”
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倾听会让孩子感到:有人理解我、信任我、尊重我这个与众不同的个体。这正是孩子最需要的。
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当然,倾听得来的不只是孩子的心声,也有父母的智慧。
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我们要学会从孩子无数“为什么”中发现亮点,抓住机会将我们的人生经验传递给孩子。
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+ p0 V7 j- `' ]4 p! h而非一次次以“因为我说了算”来结束话题,那会使孩子对父母失去尊重,也不会吸收我们的教导。
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所以,面对爱顶嘴的孩子,倾听比说教更为关键。
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当然,顶嘴仍需要父母运用智慧正确引导。
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+ T/ z5 P( G1 k6 R; J0 {7 J下面这些方法,可以帮助家长更好地处理这类情况:
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1. 观察孩子的顶嘴是否过分,如果仅是偶尔表示个性没有伤害,可以容忍。
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2. 分析孩子顶嘴的动机,是单纯玩乐还是表达真实需求。
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" e. w- j8 f0 [1 j+ P; k3. 保持温和语气,给孩子一个解释自己想法的机会。
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4. 学会转移话题,不与孩子争吵。可以说“我们之后再讨论这个问题”。
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5. 提出可选方案,而不是直接否决孩子。
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6. 在重要原则问题上父母要坚定,但尽可能满足孩子合理要求。
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7. 给孩子足够时间适应变化,不要一味强迫。
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2 c( S0 i1 v) J孩子爱顶嘴也不必惊慌,父母保持理性、耐心倾听,自然能引导孩子走上正轨。
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8 [$ ]8 m/ f, U$ B$ C. K相信每个孩子都会逐渐长大成人,我们只需在成长路上多加鼓励和关爱。
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