) d; }) {% C$ Q2 o5 i" r# x9 U' j“今天作业太多了,我就做一半!” % x7 n* d. n9 l' q- ?. `7 @$ V) m: s
“不要,我就是要玩手机!” # k; {$ a$ Q, h" c: Z7 i" K, L6 z# A$ Y/ k8 H
…… - A8 @/ n/ O6 V! ~ f7 ?" B: W" u2 T8 ]( o1 e估计很多父母都遇到过这样的场景: y) q1 M! H3 q# b( P8 V
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本来还是个软萌可爱的孩子,一夜之间就变得喜欢顶嘴、与父母对着干。* g1 D% Y- M' v. b# a9 N
2 K& m$ h2 d# z面对爱顶嘴的孩子,大多数家长都会感到烦躁。1 i' S3 v* B4 O0 s* B0 R
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“孩子怎么突然就反了呢?是不是我的教育方法出了问题?”+ D+ W) z2 u3 _: a2 {# P
, i5 _6 [9 j" E8 e: q其实,孩子爱顶嘴,我们不必太过担心。* b; T- e' |: b
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这可能反映出两个好讯号:* {& y- _1 z' i$ F- n5 @8 \
- }) N5 e) D9 C$ v$ [7 t! v/ I一是语言能力进步;二是个性逐渐建立。 % ~& @# @) j+ D$ ^* S- y! M. I; ]# c' m5 A% t3 j
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顶嘴是孩子独立思考的开端 - x1 y* g1 E# o) H* _* N, N/ `+ W2 ?! m, _/ ~! a, ?
“我才不要穿这件衣服,它颜色那么难看。” 9 o& R+ `6 \2 [' x$ i5 x& M3 W4 N! N+ s
“晚上不要给我吹头发,我头发没长多少。” ' S: p& ?( _, M& A) K+ n$ Q7 H- k2 I0 q8 f; r
甚至连3岁的孩子,也开始学会和父母辩驳了。5 Y! R, c! ^* k6 c9 V0 Z- ? v2 Y
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对于孩子的顶嘴,我们大可不必生气。 $ q; J5 i0 W0 f& }7 g4 W. t) g , _% f% t% X$ Z# |9 H心理学专家认为,这其实是孩子语言能力进步的表现。 $ `# H$ t) ]1 W% _/ i/ ]- ] * _& L+ _( c& {2 r孩子会顶嘴,是因为他终于可以用自己的语言表达思想了。( B1 j" D$ j' q0 u& G+ p
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父母该欣慰的是,孩子的语言逻辑能力得到提高,可以独立思考,不再是父母思想的传声筒。 / j$ ` P: C' J" G! X6 o: H4 m; Q. F
有研究指出,18个月到3岁是婴儿语言能力高速发展的关键时期。 5 e t0 V1 s* L, ~0 R3 [- [ ^ ; q+ O9 c& N1 d. w孩子开始从一个“不会说话”的婴儿,变成一个会说话的“人”了。1 ^$ f+ w+ O: s* `/ m
: j. g1 x; J" E0 j他们刚刚掌握了语言这一武器,又对这个新世界充满好奇,所以特别热衷于和父母展开讨论、辩论,来实践自己的语言能力。 2 v$ u/ S' `3 _/ p1 d , ~% [% P F* J3 O# c这时候,父母不要一味责怪孩子“不听话”,这会扼杀孩子学习语言、独立思考的积极性。1 O u X' \7 }9 `" \
: c5 N' p: ?, ^# K比如孩子说: 6 P& {# z. H l: @2 k7 e8 M# j$ `, w4 s+ O W5 _5 w
“我就要玩手机,不写作业。”' l7 v" |. {! |* [& R
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父母可以回应: - B5 D9 @6 A+ h, ] * C9 m9 y1 [+ ~* i* v/ {“我理解你想玩手机的心情,但是学习也很重要。 % ~5 V( V' ?; r& S# B5 q! D. d( X; E5 q4 [4 i. H
不然我们商量一个方法,先完成必做题,之后就可以玩30分钟的手机,你看行吗?” 9 O# Z. {# [- Y3 {7 x, ^3 m# O5 y: T2 Y4 @+ D5 I+ M8 Q8 u; M
通过适当的讨价还价,父母既满足了孩子的要求,也帮助他训练语言组织与逻辑能力,以及学会妥协的方法。 0 E6 Y2 l, x! k4 ]4 k, J3 ~" X' H
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02 " c* f2 }& Y1 P! N7 S$ k8 q3 U& ?; x顶嘴是个性独立的体现% O8 ]# w0 \* r/ V
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“我要留长头发,不要你帮我剪了。”* w0 h+ B0 i; |( i
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“这个衣服是我的最爱,我要重复穿很多次。”! X# v6 H; E+ q0 L) T: v: ?
1 ]7 G2 a) D2 O+ k6 ~随着年龄增长,孩子的顶嘴开始从语言训练,升级为个性需求的表达。( K g! E9 F0 A, b4 ~$ m2 S# o7 T/ U
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一个个性独立的孩子,心中自有自己的想法:喜欢什么,不喜欢什么。, N+ K; x" K: u: s) |
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他开始试探向父母主张自己的意志,哪怕方法还很笨拙。 & H# h* b9 {3 M5 f0 D 4 ^* p( n# {. P; B5 H. [% g这是他在建立自我概念,并想要自己把控人生的渴望。& o" m8 g) \% t* m0 Y2 y
$ y9 V4 _7 N# N( ?# R心理学专家认为,父母要注意区分孩子的“合理需求”和“无理取闹”。 9 n* _9 P- _" L: m8 ~8 G) V& X8 n. `$ u: U0 `
如果孩子提出的要求不涉及伤害性,也不违反大的道德原则,父母应该满足孩子个性化的要求。 + T( P( _. H w2 p8 t& |) ` O ^* Q $ D L9 }) F4 g0 z2 q6 Q6 V# ^+ i比如,孩子有自己的穿衣风格、喜爱的娱乐活动、自己的朋友圈等,这些父母都应该尊重和支持。1 C# v& Y- T! ?2 t
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相反,如果孩子的要求过于自我或伤害他人,比如要求打游戏到3点,父母则可以用温和而坚定的语气说“不可以”,并给出明确理由。% O9 m$ ?+ r. L; ^( q: ?
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偶尔迁就孩子也无妨,但原则问题上要保持坚持。 + f% `+ z M1 j1 Q+ Q' d( M- [0 T0 x. `, a- B) k
采取灵活应对的策略,孩子才能在父母的引导下,逐步建立良好的个性。! B# [" |) @) p9 ?/ {; C# S8 C
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当孩子提出自己的要求时,父母不要与之争论。! s3 [" C8 z% C& u! j( k6 G
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争论会让双方都较劲上,最后变成你死我活的对抗场面。 K; s- O0 I# Q! }: H# x& p: e$ ~0 D) a( ^) ^
相反,应对孩子的“顶嘴”,父母可以试试“备选方案”: 3 `% t+ G, z6 x- x4 W1 C8 X 2 g- q. L. D% E# ?- 了解孩子诉求背后的真实需求是什么。9 x) E i0 Y5 }0 e& G2 l% d9 N
5 w( ?# T8 ^' |0 |- 提出1-2个备选方案供孩子选择。 2 ~7 d1 S9 ]$ Y5 z8 b. w. h! k& Z 7 C: {) S6 b4 f% O% Y, t5 b% V- 最后采取“双赢”方式:既满足孩子合理需求,也达成符合道理的结果。 8 K& v+ _' F, `' v& Z4 }6 V& U& K0 ?" ?- U+ O) Z" g; Q: A: x5 Y& l7 k
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多沟通化解孩子的叛逆期 0 y/ [9 k3 t6 ?) l& V' @8 r; c- |& `- Q/ E' |
父母都知道,孩子7岁进入“赌气期”,到了青春期又会迎来“叛逆期”。: u; Y4 }) C; w' R0 t' b
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这两个敏感时期,孩子的顶嘴行为会更加明显、强硬,有时让人不知所措。$ a+ O a8 f+ Z! u+ [
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其实,这些都属于正常的成长过程。: o" Z" Q) W2 I/ p( y' b7 Z
' Y) L. u/ S. H! K- “赌气期”的孩子,对父母要求感到迷惑,自己也对一切充满疑问。 0 B/ o/ L) I1 ^9 b: k8 @. D+ {7 B G- R6 t2 n( q$ C# H" ]
- “叛逆期”的孩子,是对自己成长空间的渴望,以及个性求证的结果。 % z S; I' h. w/ }$ t7 C 4 k8 k0 p" @) k/ |) j3 q心理学家建议,面对“赌气”或“叛逆”的孩子,除了以理服人外,更需要的是时间和陪伴。 ! H4 O P2 i$ o 3 S, I1 N- S$ c+ ?; @1 N1 Y3 C父母要做的是多倾听、少说教、少批评。当孩子谈到自己的想法时,我们不妨: " M& ~/ b) o; C; u + h, z( ^! {. x I' f- 首先肯定他已经是一个独立思考的个体了。 * X) J7 P( ^! V1 N ! s7 G5 k2 w( d& y- 然后再温和地提出自己的想法,而非强势反对。* i' U# Z: T, t9 I# ]5 t
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- 最后在紧要问题上保持立场,但非紧要问题可以让孩子试错。6 J; p9 v( }! @
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- 以上都不奏效时,就给孩子时间和空间,陪伴中等待孩子成熟。; }& a* P0 }% i; Y5 F% h" E% g8 d
7 M, O7 i6 \0 r# O当父母与叛逆期的孩子对立时,亲子关系会濒临破裂。 " W. E$ I$ J/ }* H X: U, \9 B% o7 y% H" i$ V
我们更需要做的是充当孩子的朋友:1 e k8 i7 ^/ r/ i5 K( Y
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- 倾听孩子心声,而非一味要求。' N# m2 z4 y, L+ n
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- 和孩子讨论解决方案,而非强迫服从。) H( ~6 x& O8 Y- P
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- 在孩子最迷茫时给与支持,而非批评指责。 % j- l" B$ d% G% N8 I+ R% N 7 D9 B# S% [) Z" O S( H% u) C. U- 让孩子体会到我们永远爱他,永远在他身后。 ( R5 I% j! a( l9 h6 w. R( V1 U. g5 P }8 q0 f7 P4 D
美国一位著名的家庭教育专家说过:“好的父母懂如何倾听。”3 e3 `+ ~# l1 n7 F* `" `" s
# ? q! i& {$ V& `7 ]2 M2 I% G3 T倾听会让孩子感到:有人理解我、信任我、尊重我这个与众不同的个体。这正是孩子最需要的。9 l1 x5 T8 s$ d0 p
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当然,倾听得来的不只是孩子的心声,也有父母的智慧。 0 b$ m! n: n7 w0 p( S" _% S$ h/ c1 m6 \- E2 |: f/ `5 ~# e9 |, ^7 w* ~
我们要学会从孩子无数“为什么”中发现亮点,抓住机会将我们的人生经验传递给孩子。$ I. C5 h9 T* ?" F7 V. K% M
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而非一次次以“因为我说了算”来结束话题,那会使孩子对父母失去尊重,也不会吸收我们的教导。 3 } t' r) I5 d( M4 N' j5 u+ B0 X# G 8 q! a8 q- q8 v& ~: J# D$ o所以,面对爱顶嘴的孩子,倾听比说教更为关键。; ]: Z7 p, j6 ]' j F
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