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“妈,我不要吃莲藕!”
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$ C( Y7 d0 y) A5 o8 M: w- A$ w“今天作业太多了,我就做一半!”
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) Q! R) p& H& f+ h“不要,我就是要玩手机!”
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估计很多父母都遇到过这样的场景:
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本来还是个软萌可爱的孩子,一夜之间就变得喜欢顶嘴、与父母对着干。
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面对爱顶嘴的孩子,大多数家长都会感到烦躁。
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“孩子怎么突然就反了呢?是不是我的教育方法出了问题?”
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其实,孩子爱顶嘴,我们不必太过担心。
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; i! `8 L! S* W. n2 t$ g8 ^% {这可能反映出两个好讯号:
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一是语言能力进步;二是个性逐渐建立。
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* X' v# T" n& K顶嘴是孩子独立思考的开端
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“我才不要穿这件衣服,它颜色那么难看。”
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“晚上不要给我吹头发,我头发没长多少。”
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甚至连3岁的孩子,也开始学会和父母辩驳了。
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( u; C: A0 T5 O6 E' X) t+ n. f9 w对于孩子的顶嘴,我们大可不必生气。
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, L* x7 Z' s- n1 z# a心理学专家认为,这其实是孩子语言能力进步的表现。
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孩子会顶嘴,是因为他终于可以用自己的语言表达思想了。
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$ ?) t/ T y% X/ h5 K9 P父母该欣慰的是,孩子的语言逻辑能力得到提高,可以独立思考,不再是父母思想的传声筒。
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, J+ g" T$ ~+ S2 P+ x+ B+ a有研究指出,18个月到3岁是婴儿语言能力高速发展的关键时期。
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孩子开始从一个“不会说话”的婴儿,变成一个会说话的“人”了。
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9 `7 r0 q8 I8 j1 h, V他们刚刚掌握了语言这一武器,又对这个新世界充满好奇,所以特别热衷于和父母展开讨论、辩论,来实践自己的语言能力。
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1 s. R( X! P `: r这时候,父母不要一味责怪孩子“不听话”,这会扼杀孩子学习语言、独立思考的积极性。
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不妨将孩子的顶嘴当成一种语言练习。
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我们可以配合他进行对话,引导他扩展词汇量,理清逻辑关系。
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比如孩子说:
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“我就要玩手机,不写作业。”
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2 V8 p& j1 W3 |; `& L- Q父母可以回应:
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“我理解你想玩手机的心情,但是学习也很重要。
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7 b% y) G/ z8 f" F3 a6 x5 U+ L; o8 y不然我们商量一个方法,先完成必做题,之后就可以玩30分钟的手机,你看行吗?”
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$ m: P! r) M7 z通过适当的讨价还价,父母既满足了孩子的要求,也帮助他训练语言组织与逻辑能力,以及学会妥协的方法。
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顶嘴是个性独立的体现
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“我要留长头发,不要你帮我剪了。”
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“这个衣服是我的最爱,我要重复穿很多次。”
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随着年龄增长,孩子的顶嘴开始从语言训练,升级为个性需求的表达。
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一个个性独立的孩子,心中自有自己的想法:喜欢什么,不喜欢什么。
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9 s3 L0 ?* G3 D7 K, b, ~8 _1 z& X他开始试探向父母主张自己的意志,哪怕方法还很笨拙。
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这是他在建立自我概念,并想要自己把控人生的渴望。
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5 S+ B- ^" g; e7 K心理学专家认为,父母要注意区分孩子的“合理需求”和“无理取闹”。
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如果孩子提出的要求不涉及伤害性,也不违反大的道德原则,父母应该满足孩子个性化的要求。
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5 ~3 g! }. K& I- @比如,孩子有自己的穿衣风格、喜爱的娱乐活动、自己的朋友圈等,这些父母都应该尊重和支持。
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相反,如果孩子的要求过于自我或伤害他人,比如要求打游戏到3点,父母则可以用温和而坚定的语气说“不可以”,并给出明确理由。
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% L, ^: P6 e% [& i偶尔迁就孩子也无妨,但原则问题上要保持坚持。
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0 m/ B* L+ }) I9 v采取灵活应对的策略,孩子才能在父母的引导下,逐步建立良好的个性。
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当孩子提出自己的要求时,父母不要与之争论。
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争论会让双方都较劲上,最后变成你死我活的对抗场面。
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9 k l- e0 p; s相反,应对孩子的“顶嘴”,父母可以试试“备选方案”:
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- n$ C8 r' B: ~* A( X ?3 b# R' j! v- 了解孩子诉求背后的真实需求是什么。
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- 提出1-2个备选方案供孩子选择。
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- 最后采取“双赢”方式:既满足孩子合理需求,也达成符合道理的结果。
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多沟通化解孩子的叛逆期
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: b4 e9 w* G; {( `/ Z父母都知道,孩子7岁进入“赌气期”,到了青春期又会迎来“叛逆期”。
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这两个敏感时期,孩子的顶嘴行为会更加明显、强硬,有时让人不知所措。
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其实,这些都属于正常的成长过程。
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^& j! m2 G$ f" d) B. c# d- “赌气期”的孩子,对父母要求感到迷惑,自己也对一切充满疑问。
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- “叛逆期”的孩子,是对自己成长空间的渴望,以及个性求证的结果。
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; ?' X2 E( b2 D* t6 `7 k) ~5 l心理学家建议,面对“赌气”或“叛逆”的孩子,除了以理服人外,更需要的是时间和陪伴。
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- N) V3 _% u0 _4 z9 T2 K父母要做的是多倾听、少说教、少批评。当孩子谈到自己的想法时,我们不妨:
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- 首先肯定他已经是一个独立思考的个体了。
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7 c% z0 j3 B4 t1 l- o J) n. l f- 然后再温和地提出自己的想法,而非强势反对。
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- 最后在紧要问题上保持立场,但非紧要问题可以让孩子试错。
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- 以上都不奏效时,就给孩子时间和空间,陪伴中等待孩子成熟。
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当父母与叛逆期的孩子对立时,亲子关系会濒临破裂。
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我们更需要做的是充当孩子的朋友:
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9 a! D) q2 @0 y4 O; h4 M( s- 倾听孩子心声,而非一味要求。
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- 和孩子讨论解决方案,而非强迫服从。
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) w: x, b6 Y. X- 在孩子最迷茫时给与支持,而非批评指责。
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- 让孩子体会到我们永远爱他,永远在他身后。
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; Y9 Z( y, @. M0 B/ o* W3 ]( V美国一位著名的家庭教育专家说过:“好的父母懂如何倾听。”
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倾听会让孩子感到:有人理解我、信任我、尊重我这个与众不同的个体。这正是孩子最需要的。
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* \8 i4 c; ~/ z2 j J/ y/ z3 v& N当然,倾听得来的不只是孩子的心声,也有父母的智慧。
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我们要学会从孩子无数“为什么”中发现亮点,抓住机会将我们的人生经验传递给孩子。
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而非一次次以“因为我说了算”来结束话题,那会使孩子对父母失去尊重,也不会吸收我们的教导。
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7 z$ r5 z0 t' S2 V1 X3 L所以,面对爱顶嘴的孩子,倾听比说教更为关键。
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当然,顶嘴仍需要父母运用智慧正确引导。
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1 C, t- ^, i$ _下面这些方法,可以帮助家长更好地处理这类情况:
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/ n' c$ X* u, b% R: L& T/ S1 o1. 观察孩子的顶嘴是否过分,如果仅是偶尔表示个性没有伤害,可以容忍。
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) i: n C5 [! |3 n2 e5 |% m# X2. 分析孩子顶嘴的动机,是单纯玩乐还是表达真实需求。
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3. 保持温和语气,给孩子一个解释自己想法的机会。
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5 u1 l! @& d' \- `4. 学会转移话题,不与孩子争吵。可以说“我们之后再讨论这个问题”。
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- @; J6 ]) m, T0 C" d# w5. 提出可选方案,而不是直接否决孩子。
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, u* g# t% u, m9 V6. 在重要原则问题上父母要坚定,但尽可能满足孩子合理要求。
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7. 给孩子足够时间适应变化,不要一味强迫。
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9 P" g9 L2 q s孩子爱顶嘴也不必惊慌,父母保持理性、耐心倾听,自然能引导孩子走上正轨。
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$ a& J5 B3 |+ h: q! T相信每个孩子都会逐渐长大成人,我们只需在成长路上多加鼓励和关爱。
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发表于 2024-4-7 11:45:33
