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“妈,我不要吃莲藕!”
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“今天作业太多了,我就做一半!”
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) ~, W9 O+ G% s“不要,我就是要玩手机!”
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估计很多父母都遇到过这样的场景:
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# A+ z/ m$ [8 r4 D9 g% x4 D本来还是个软萌可爱的孩子,一夜之间就变得喜欢顶嘴、与父母对着干。
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面对爱顶嘴的孩子,大多数家长都会感到烦躁。
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“孩子怎么突然就反了呢?是不是我的教育方法出了问题?”
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; | k4 U- J: k4 [9 `其实,孩子爱顶嘴,我们不必太过担心。
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这可能反映出两个好讯号:
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! X4 K1 X/ J |- b一是语言能力进步;二是个性逐渐建立。
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6 z, q" Y3 \. `. M5 I顶嘴是孩子独立思考的开端
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“我才不要穿这件衣服,它颜色那么难看。”
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“晚上不要给我吹头发,我头发没长多少。”
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/ x* {7 k- H2 G甚至连3岁的孩子,也开始学会和父母辩驳了。
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4 t* W& i9 o2 n3 k9 i对于孩子的顶嘴,我们大可不必生气。
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1 U% L6 i4 q$ @7 D G心理学专家认为,这其实是孩子语言能力进步的表现。
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- O9 @1 u$ n, a孩子会顶嘴,是因为他终于可以用自己的语言表达思想了。
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9 ~9 e* x7 ~$ u; Z5 i( u父母该欣慰的是,孩子的语言逻辑能力得到提高,可以独立思考,不再是父母思想的传声筒。
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有研究指出,18个月到3岁是婴儿语言能力高速发展的关键时期。
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5 }# v% K Z5 p' d( Q0 X: V' m孩子开始从一个“不会说话”的婴儿,变成一个会说话的“人”了。
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' h/ y$ g* ^1 Z) L# O6 c他们刚刚掌握了语言这一武器,又对这个新世界充满好奇,所以特别热衷于和父母展开讨论、辩论,来实践自己的语言能力。
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3 z+ r- `1 J! N& t( x) l这时候,父母不要一味责怪孩子“不听话”,这会扼杀孩子学习语言、独立思考的积极性。
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不妨将孩子的顶嘴当成一种语言练习。
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我们可以配合他进行对话,引导他扩展词汇量,理清逻辑关系。
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4 n* u$ l h+ N5 R" T' m" h比如孩子说:
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+ N+ b; T K: i7 T8 t“我就要玩手机,不写作业。”
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父母可以回应:
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“我理解你想玩手机的心情,但是学习也很重要。
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不然我们商量一个方法,先完成必做题,之后就可以玩30分钟的手机,你看行吗?”
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- e' u" Z- Z B通过适当的讨价还价,父母既满足了孩子的要求,也帮助他训练语言组织与逻辑能力,以及学会妥协的方法。
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( a& M L# H. q! T$ M顶嘴是个性独立的体现
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. H$ u" y+ g x* }" R/ ]“我要留长头发,不要你帮我剪了。”
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& f! \ o3 K0 m5 G$ J% @: B“这个衣服是我的最爱,我要重复穿很多次。”
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5 L. m7 C0 o% x: x# j随着年龄增长,孩子的顶嘴开始从语言训练,升级为个性需求的表达。
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# D; y1 q/ d9 J8 X$ _, u一个个性独立的孩子,心中自有自己的想法:喜欢什么,不喜欢什么。
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他开始试探向父母主张自己的意志,哪怕方法还很笨拙。
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5 m6 T6 S* X8 `8 h! X/ C ]. Q这是他在建立自我概念,并想要自己把控人生的渴望。
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心理学专家认为,父母要注意区分孩子的“合理需求”和“无理取闹”。
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如果孩子提出的要求不涉及伤害性,也不违反大的道德原则,父母应该满足孩子个性化的要求。
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比如,孩子有自己的穿衣风格、喜爱的娱乐活动、自己的朋友圈等,这些父母都应该尊重和支持。
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8 {% t# k; s" Y6 o, g相反,如果孩子的要求过于自我或伤害他人,比如要求打游戏到3点,父母则可以用温和而坚定的语气说“不可以”,并给出明确理由。
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' w0 W/ n) V1 e+ x$ B$ \- X/ F r2 i1 M偶尔迁就孩子也无妨,但原则问题上要保持坚持。
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采取灵活应对的策略,孩子才能在父母的引导下,逐步建立良好的个性。
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- A9 r, |& m) j% j+ Y* w5 T: [ X当孩子提出自己的要求时,父母不要与之争论。
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& H* v+ g; m! L! f. O9 p0 t! ^争论会让双方都较劲上,最后变成你死我活的对抗场面。
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相反,应对孩子的“顶嘴”,父母可以试试“备选方案”:
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2 T6 ~7 W, W5 W4 e% X$ n- D. ~& M- 了解孩子诉求背后的真实需求是什么。
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9 }2 j$ ^9 f8 z8 G6 J! e2 u- 提出1-2个备选方案供孩子选择。
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# k8 r. P' t/ ], ^+ x7 s( D6 s- 最后采取“双赢”方式:既满足孩子合理需求,也达成符合道理的结果。
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多沟通化解孩子的叛逆期
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5 U2 w& @9 d% c( y父母都知道,孩子7岁进入“赌气期”,到了青春期又会迎来“叛逆期”。
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7 }4 q. }! ^! a这两个敏感时期,孩子的顶嘴行为会更加明显、强硬,有时让人不知所措。
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其实,这些都属于正常的成长过程。
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- “赌气期”的孩子,对父母要求感到迷惑,自己也对一切充满疑问。
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" O y8 H, ]5 |1 H3 p& W- “叛逆期”的孩子,是对自己成长空间的渴望,以及个性求证的结果。
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心理学家建议,面对“赌气”或“叛逆”的孩子,除了以理服人外,更需要的是时间和陪伴。
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3 S, p( n$ d& b& m* O4 y父母要做的是多倾听、少说教、少批评。当孩子谈到自己的想法时,我们不妨:
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4 {/ A y e2 V V7 Q- 首先肯定他已经是一个独立思考的个体了。
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- 然后再温和地提出自己的想法,而非强势反对。
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- 最后在紧要问题上保持立场,但非紧要问题可以让孩子试错。
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- 以上都不奏效时,就给孩子时间和空间,陪伴中等待孩子成熟。
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; q" R" i( ^8 M* K当父母与叛逆期的孩子对立时,亲子关系会濒临破裂。
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4 K1 K$ h+ ~) f' n3 [+ X# u我们更需要做的是充当孩子的朋友:
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- 倾听孩子心声,而非一味要求。
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- 和孩子讨论解决方案,而非强迫服从。
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- 在孩子最迷茫时给与支持,而非批评指责。
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- 让孩子体会到我们永远爱他,永远在他身后。
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! M( {4 o: p$ D* l8 A美国一位著名的家庭教育专家说过:“好的父母懂如何倾听。”
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( Z0 M( G. I4 c0 G/ ]; ?* u. X0 z5 J倾听会让孩子感到:有人理解我、信任我、尊重我这个与众不同的个体。这正是孩子最需要的。
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7 D0 W1 J( ?. S9 Y2 P) ]' k当然,倾听得来的不只是孩子的心声,也有父母的智慧。
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我们要学会从孩子无数“为什么”中发现亮点,抓住机会将我们的人生经验传递给孩子。
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而非一次次以“因为我说了算”来结束话题,那会使孩子对父母失去尊重,也不会吸收我们的教导。
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所以,面对爱顶嘴的孩子,倾听比说教更为关键。
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! D' k' N" D$ o9 \) O; l当然,顶嘴仍需要父母运用智慧正确引导。
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7 Z# H0 B9 c, [下面这些方法,可以帮助家长更好地处理这类情况:
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1. 观察孩子的顶嘴是否过分,如果仅是偶尔表示个性没有伤害,可以容忍。
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2. 分析孩子顶嘴的动机,是单纯玩乐还是表达真实需求。
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2 u. Y7 r% M" v1 J( E! j: v3 X3. 保持温和语气,给孩子一个解释自己想法的机会。
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0 u/ _3 R& I$ q; m" S& f4 r- n2 n, w4. 学会转移话题,不与孩子争吵。可以说“我们之后再讨论这个问题”。
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5. 提出可选方案,而不是直接否决孩子。
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* Z# f0 j& A. Z7 I$ }, M# R3 Q$ v2 T6. 在重要原则问题上父母要坚定,但尽可能满足孩子合理要求。
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7. 给孩子足够时间适应变化,不要一味强迫。
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" d* i H1 S' {$ U* ]& _孩子爱顶嘴也不必惊慌,父母保持理性、耐心倾听,自然能引导孩子走上正轨。
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相信每个孩子都会逐渐长大成人,我们只需在成长路上多加鼓励和关爱。
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