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[家有儿女] 孩子总是爱顶嘴?恭喜你,这其实好事!父母别不信

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发表于 2024-4-7 11:45:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
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“妈,我不要吃莲藕!”
/ S- ?2 ?( y$ k3 F/ o; ~: L$ R. `& N$ X2 ?6 X
8 H% y- [) D, J; l
“今天作业太多了,我就做一半!”8 \! c: z4 ~! ]) a' y
* H" X& G' I7 ^8 k6 H( F- U1 J
“不要,我就是要玩手机!”
1 K. T' ?5 G# |  ~
( `' C1 }5 s1 c5 }# L: s……
! `+ e* {) Z; c5 n' I
' A* ?  I1 _+ `* }- u+ P估计很多父母都遇到过这样的场景:
$ C+ [  b5 ^5 {! b3 Y: k
- v- s% s) B2 H( {3 d9 Z9 Q本来还是个软萌可爱的孩子,一夜之间就变得喜欢顶嘴、与父母对着干。
- C/ V7 t, X) @  E3 `  J5 v
: R2 ]4 u8 Q, G: Q面对爱顶嘴的孩子,大多数家长都会感到烦躁。
3 g; |0 `9 R" u1 M) E2 h* N1 M" i7 B! Z
“孩子怎么突然就反了呢?是不是我的教育方法出了问题?”
, ?5 m0 ~1 {% A) K5 W0 o" d8 S; n3 o% D1 r" n
其实,孩子爱顶嘴,我们不必太过担心。8 I8 Y4 a; y0 d3 O% l: K1 m
" b* w2 w0 x% k; j
这可能反映出两个好讯号:- f. D1 O& Q4 B4 y( L2 K

6 `# H6 }% _* J  _+ H7 y0 w一是语言能力进步;二是个性逐渐建立。
* l+ T* S) k! m! \: J9 [6 o0 e9 E3 G
+ ~" ~$ I" ~0 p; Y! ]( D2 N$ [  G' D3 f. Z2 ^# q
01
, m+ N4 n! \( V3 j8 F顶嘴是孩子独立思考的开端1 c/ |2 |7 `$ q. }! ^1 p' p

: @! C, _5 Q2 u( H- q“我才不要穿这件衣服,它颜色那么难看。”/ G" [4 b% F1 o( y$ u, T, ?
8 H  |) M6 \# r: \3 p
“晚上不要给我吹头发,我头发没长多少。”. l* x4 u" C- R/ g9 u- j

) J  u0 v+ m5 {/ F; R甚至连3岁的孩子,也开始学会和父母辩驳了。
6 U$ ~4 m4 q/ i2 ?( a
/ V# B. q. A" d/ A+ S* T% K0 y对于孩子的顶嘴,我们大可不必生气。: g- G) p& n# Y

1 ?/ n7 x1 c2 h  H1 B9 \; d1 i心理学专家认为,这其实是孩子语言能力进步的表现。* ]  k. x' x8 q& f/ X& @& |

' _. d" U. d: }+ q1 ?4 i5 P. s孩子会顶嘴,是因为他终于可以用自己的语言表达思想了。1 C4 e, _3 v+ C: `' n; @; W$ ]

2 B1 Y! T3 Q. ^! Z/ c! `父母该欣慰的是,孩子的语言逻辑能力得到提高,可以独立思考,不再是父母思想的传声筒。
. R, X+ e2 n6 h) V! Q# h
+ E8 T$ J9 p  d有研究指出,18个月到3岁是婴儿语言能力高速发展的关键时期。- z9 k% S/ [* {7 E

1 i1 A" t4 w8 g, u- u* ]7 W7 j孩子开始从一个“不会说话”的婴儿,变成一个会说话的“人”了。' C1 @% z8 F) W: Z  z+ e& {0 c

4 M6 ~$ E# Z( T他们刚刚掌握了语言这一武器,又对这个新世界充满好奇,所以特别热衷于和父母展开讨论、辩论,来实践自己的语言能力。% v0 m0 U9 ?! |. Z
1 y& y' v  N  c4 N. S; m
这时候,父母不要一味责怪孩子“不听话”,这会扼杀孩子学习语言、独立思考的积极性。
; q8 p. ~2 S) h$ _0 Q$ r" E2 ]
; x$ g, t, a1 R不妨将孩子的顶嘴当成一种语言练习。
) q7 ?+ S- T$ d5 ~1 K$ ~/ b3 W- E9 |" J! h; q( f
我们可以配合他进行对话,引导他扩展词汇量,理清逻辑关系。
( g% b! z! q7 Y  w7 K& p/ U. ^) ]$ r) D' F
比如孩子说:# H' S6 c2 n4 C6 \) v
! d  A' @+ V# b2 {
“我就要玩手机,不写作业。”- |  F' Y( L$ c
' |- v1 Z- U' D) l, ]
父母可以回应:
* C' O! E4 r4 f# m% u3 z/ B" e' X
& y9 o5 ?& T+ ~, ?- W. d“我理解你想玩手机的心情,但是学习也很重要。
& |: R' `7 o2 [/ R3 _, G7 x" x; a/ z. V% C, F$ N
不然我们商量一个方法,先完成必做题,之后就可以玩30分钟的手机,你看行吗?”
7 J" g- ]4 h* l' R6 ?& i. g; i$ J3 @4 X- \1 O+ ^1 Y# h
通过适当的讨价还价,父母既满足了孩子的要求,也帮助他训练语言组织与逻辑能力,以及学会妥协的方法。9 ]5 Q* N+ s9 ?) u
; l( C3 ~" z. r; a/ D" }6 J

  V- C# E0 p3 i! }4 \$ ~/ ?+ T02
& a$ M) M) x- p3 _: h) K顶嘴是个性独立的体现
1 ?- f# b+ I' j9 R# C2 ?: k9 ~3 `+ j8 y- q
“我要留长头发,不要你帮我剪了。”
* o9 o/ |" t7 f, U) N: {# H, L  `- h- B, S  V2 G- t9 ]7 f
“这个衣服是我的最爱,我要重复穿很多次。”# ^2 V5 Q2 T* E

9 H" k6 {2 M6 |" U5 r随着年龄增长,孩子的顶嘴开始从语言训练,升级为个性需求的表达。( a. N: r7 i' ~, j+ F
% Y/ I6 |: @0 X/ E* v5 ?
一个个性独立的孩子,心中自有自己的想法:喜欢什么,不喜欢什么。* }4 g6 N* F$ A7 j4 {  G

$ P$ x7 k1 ?4 F) ~: @1 e& i4 A他开始试探向父母主张自己的意志,哪怕方法还很笨拙。
- J( W7 x, j: b$ i7 P6 z+ e* E
1 _( h. S1 C' U2 G这是他在建立自我概念,并想要自己把控人生的渴望。) t9 s4 }& L, q
/ F6 D. A+ y+ D* \
心理学专家认为,父母要注意区分孩子的“合理需求”和“无理取闹”。* j* b2 P3 w+ a- l% |, L. @0 g# Q

8 }0 o7 ?7 Z2 A如果孩子提出的要求不涉及伤害性,也不违反大的道德原则,父母应该满足孩子个性化的要求。8 V& F, v& O: C5 z, `4 F1 A

& L- l( N. N/ `% Y/ B比如,孩子有自己的穿衣风格、喜爱的娱乐活动、自己的朋友圈等,这些父母都应该尊重和支持。7 R) ]6 z' R, x- F6 y

* |) k# t4 N/ b6 j! ?4 o1 K相反,如果孩子的要求过于自我或伤害他人,比如要求打游戏到3点,父母则可以用温和而坚定的语气说“不可以”,并给出明确理由。, x0 G  X% p2 l7 Z
; Q+ P& f8 X% p# v0 s: G
偶尔迁就孩子也无妨,但原则问题上要保持坚持。; h! {! R4 G0 @" c. _, T; o" I

/ V8 n  {, E/ O0 g7 T采取灵活应对的策略,孩子才能在父母的引导下,逐步建立良好的个性。- r: [; R4 j3 b6 X' ]5 |

: w  P+ ]6 v" T+ T* l当孩子提出自己的要求时,父母不要与之争论。
& w! H' c3 s4 s& l4 x" ~# h5 p  H
3 w- K! l3 l! E0 ]6 [# E6 U争论会让双方都较劲上,最后变成你死我活的对抗场面。
6 t0 l7 H! w/ d; ]0 |9 r" z$ B& s7 r; {: j
相反,应对孩子的“顶嘴”,父母可以试试“备选方案”:
$ T# k' r, D9 e1 h- P8 p+ S  ~  _9 i5 k$ D0 m/ }
- 了解孩子诉求背后的真实需求是什么。& J9 Q; x: x, a3 ^

! h8 W2 J+ Z% H4 d  S7 B" E- 提出1-2个备选方案供孩子选择。/ H0 A; U3 ?- Y& u$ d
1 g/ E( Y3 o* B' h; Q* ]2 ^) Q* i
- 最后采取“双赢”方式:既满足孩子合理需求,也达成符合道理的结果。9 J, k/ Z2 A4 }2 ]% n
$ q+ X* l6 g/ n  l& g4 l: \$ z

) n  g! ^% b+ A% Q( t- A03
$ Q4 R/ ]! D+ ], [  R) b0 s多沟通化解孩子的叛逆期6 ]- [% g1 _2 ]" Y
: q0 x" Q$ F% ]. }6 n0 G
父母都知道,孩子7岁进入“赌气期”,到了青春期又会迎来“叛逆期”。
+ q; j( }) n6 |# I5 r# r% w3 t; s5 j" e
$ U# ~6 d+ |9 E4 y7 ?8 ]' g这两个敏感时期,孩子的顶嘴行为会更加明显、强硬,有时让人不知所措。
# L- g5 G/ U3 o9 S/ U" {; y/ k
2 y9 U/ J+ t+ }5 o+ V6 L; U, f$ g其实,这些都属于正常的成长过程。
) O6 G+ d( m" N- P) J9 C9 a, a+ B1 [( R( e1 {: B* |. n
- “赌气期”的孩子,对父母要求感到迷惑,自己也对一切充满疑问。$ O0 C9 H* o& J. I

8 Y% M$ g7 Z  \' U% @- “叛逆期”的孩子,是对自己成长空间的渴望,以及个性求证的结果。
" a; y+ C. D6 _
6 [$ M. t7 Y, B心理学家建议,面对“赌气”或“叛逆”的孩子,除了以理服人外,更需要的是时间和陪伴。' {8 ]3 r2 ]6 n) f- g; P3 n9 n

% r& A; B# [9 f/ n( j父母要做的是多倾听、少说教、少批评。当孩子谈到自己的想法时,我们不妨:
  z2 E( ~. i( G4 P0 W& R& c9 A, a3 S
* V/ b. ?1 K% P% b" b* H$ U; O- 首先肯定他已经是一个独立思考的个体了。, n# J/ P, }% q  ?' M9 x6 `
- T2 Z. q- t$ J. E+ O
- 然后再温和地提出自己的想法,而非强势反对。
2 l4 Q4 u1 \" C# ?
" \/ O9 v: a0 g- p- [- 最后在紧要问题上保持立场,但非紧要问题可以让孩子试错。
8 e. `0 d% f7 s0 r5 V6 v
8 [5 L% @5 X1 W) v, ]7 R- 以上都不奏效时,就给孩子时间和空间,陪伴中等待孩子成熟。
2 W' [9 X3 T3 _* R
+ r, ~$ R& F9 |8 v7 [当父母与叛逆期的孩子对立时,亲子关系会濒临破裂。
4 l6 V( g" a& b+ t4 ]" G
' x; {$ v- v# J) _我们更需要做的是充当孩子的朋友:, I; T6 G! C  p  r( @$ u

; r1 G! u5 H$ \5 A2 d. b5 E# ^- 倾听孩子心声,而非一味要求。
. I. H. `3 o; `+ M8 Z2 u
, B) K7 t5 m. W3 g8 \6 O% d% e- 和孩子讨论解决方案,而非强迫服从。* }( T1 G' m; P4 u3 S) I0 Y4 u& d

$ K5 k, y+ d/ F' ?0 o9 h* y- 在孩子最迷茫时给与支持,而非批评指责。3 T' F& R. F6 `7 N# q+ Q

' z7 U4 q' R9 E- 让孩子体会到我们永远爱他,永远在他身后。
8 Y0 N5 G, W7 c* J6 ?0 [! }# j2 R( s$ O1 ?' f
美国一位著名的家庭教育专家说过:“好的父母懂如何倾听。”
; H: P' j+ c* q: U
' y8 m. B" v$ i5 y, o- [1 k; L. V7 _倾听会让孩子感到:有人理解我、信任我、尊重我这个与众不同的个体。这正是孩子最需要的。% e! b, X1 R! C
1 X& ]2 y  z8 }: g$ r, _! P
当然,倾听得来的不只是孩子的心声,也有父母的智慧。$ U/ v* Z. w# Z0 i
% Y* W1 X; A* v8 |& J0 U
我们要学会从孩子无数“为什么”中发现亮点,抓住机会将我们的人生经验传递给孩子。
* j  u6 Q4 I9 A0 e  \
9 v5 s! Z0 W7 u( \- r而非一次次以“因为我说了算”来结束话题,那会使孩子对父母失去尊重,也不会吸收我们的教导。* u0 }7 F" u* n% K: e
. ~- M9 K; y5 \1 R2 P
所以,面对爱顶嘴的孩子,倾听比说教更为关键。, t, P1 a8 O; u+ X( q0 [0 o0 M

" \6 p- K7 R  Z% f- N: \
$ l$ `! l5 x; l( a" j  z' L! H04) j# K- b1 j+ J
当然,顶嘴仍需要父母运用智慧正确引导。! F$ ]3 h( }7 _4 T- m- {

$ g1 ]7 Z6 u/ v- b3 D' m- f- g下面这些方法,可以帮助家长更好地处理这类情况:
* S, p0 y4 K" T- Z+ o# W- h; Z
+ L- }# N! ^2 a4 w! C2 u1. 观察孩子的顶嘴是否过分,如果仅是偶尔表示个性没有伤害,可以容忍。
, g9 Z0 ?* S) f5 A
( q) l# O! X) O* W( P9 \. E2. 分析孩子顶嘴的动机,是单纯玩乐还是表达真实需求。9 T$ Z6 }$ r' T/ y! R9 x+ z
* X1 s4 l( B. i* k7 @5 B# V
3. 保持温和语气,给孩子一个解释自己想法的机会。
' N" P1 p+ L& _$ \
+ O/ ?+ }8 w  R6 A4. 学会转移话题,不与孩子争吵。可以说“我们之后再讨论这个问题”。
* I$ ]  r9 b4 q5 M, p9 R; @
& P5 \' K# a) a7 K) n, B5. 提出可选方案,而不是直接否决孩子。
& j; I9 Q3 m/ U3 b% \& |3 J! b0 Q, H" i
6. 在重要原则问题上父母要坚定,但尽可能满足孩子合理要求。9 \; V, Y4 ^% _) P  @- W% v
% X# ]2 _7 t" x5 Q$ k" z# }
7. 给孩子足够时间适应变化,不要一味强迫。- B* a; W% c) t/ N

" p1 v# i5 s, o+ b. J# q' ]. }孩子爱顶嘴也不必惊慌,父母保持理性、耐心倾听,自然能引导孩子走上正轨。
% S8 ^1 s( C: K8 B  G4 S$ \+ J
- w; }8 m) G  C( j2 s相信每个孩子都会逐渐长大成人,我们只需在成长路上多加鼓励和关爱。
! {7 W8 d% J" r) U6 G& P( ~* |. ]6 U, o# _
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