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“妈,我不要吃莲藕!”
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4 ~# w- K; L/ ]& H; O" b“今天作业太多了,我就做一半!”
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“不要,我就是要玩手机!”
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……
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估计很多父母都遇到过这样的场景:
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/ @& K* H! E! U( P* [+ l( q0 ^; P本来还是个软萌可爱的孩子,一夜之间就变得喜欢顶嘴、与父母对着干。
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面对爱顶嘴的孩子,大多数家长都会感到烦躁。
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“孩子怎么突然就反了呢?是不是我的教育方法出了问题?”
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其实,孩子爱顶嘴,我们不必太过担心。
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' u9 e# [4 {+ `% j这可能反映出两个好讯号:
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一是语言能力进步;二是个性逐渐建立。
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顶嘴是孩子独立思考的开端
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. d6 D9 h* N7 R$ k4 W# \8 n) R“我才不要穿这件衣服,它颜色那么难看。”
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[, ]1 `6 x! N& K“晚上不要给我吹头发,我头发没长多少。”
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甚至连3岁的孩子,也开始学会和父母辩驳了。
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V: w" @* \6 p7 Y) l对于孩子的顶嘴,我们大可不必生气。
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心理学专家认为,这其实是孩子语言能力进步的表现。
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. h1 f* C, e; n7 c% }' j' H7 z孩子会顶嘴,是因为他终于可以用自己的语言表达思想了。
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( ?: t7 S- u) E+ V I父母该欣慰的是,孩子的语言逻辑能力得到提高,可以独立思考,不再是父母思想的传声筒。
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% o& O0 w; }7 p8 Y有研究指出,18个月到3岁是婴儿语言能力高速发展的关键时期。
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% }# t7 N8 G* x8 k孩子开始从一个“不会说话”的婴儿,变成一个会说话的“人”了。
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他们刚刚掌握了语言这一武器,又对这个新世界充满好奇,所以特别热衷于和父母展开讨论、辩论,来实践自己的语言能力。
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L/ ?% G" ?; y' D8 q% |( N这时候,父母不要一味责怪孩子“不听话”,这会扼杀孩子学习语言、独立思考的积极性。
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; C* q1 w0 Z& N9 K. r' f不妨将孩子的顶嘴当成一种语言练习。
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! n- `; q$ \2 {5 q4 }) w: I我们可以配合他进行对话,引导他扩展词汇量,理清逻辑关系。
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比如孩子说:
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5 u' }( W% |2 C“我就要玩手机,不写作业。”
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父母可以回应:
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“我理解你想玩手机的心情,但是学习也很重要。
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6 C8 _4 ~& I( Q/ Q! u" N; u不然我们商量一个方法,先完成必做题,之后就可以玩30分钟的手机,你看行吗?”
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8 h# `9 I* y6 I6 ~6 F# `9 b5 v. o5 ~- Z通过适当的讨价还价,父母既满足了孩子的要求,也帮助他训练语言组织与逻辑能力,以及学会妥协的方法。
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顶嘴是个性独立的体现
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“我要留长头发,不要你帮我剪了。”
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“这个衣服是我的最爱,我要重复穿很多次。”
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随着年龄增长,孩子的顶嘴开始从语言训练,升级为个性需求的表达。
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一个个性独立的孩子,心中自有自己的想法:喜欢什么,不喜欢什么。
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他开始试探向父母主张自己的意志,哪怕方法还很笨拙。
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这是他在建立自我概念,并想要自己把控人生的渴望。
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# e4 x1 p7 t$ x8 ^* @心理学专家认为,父母要注意区分孩子的“合理需求”和“无理取闹”。
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如果孩子提出的要求不涉及伤害性,也不违反大的道德原则,父母应该满足孩子个性化的要求。
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比如,孩子有自己的穿衣风格、喜爱的娱乐活动、自己的朋友圈等,这些父母都应该尊重和支持。
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! F0 Q/ t# s6 s$ ?. h2 y. f相反,如果孩子的要求过于自我或伤害他人,比如要求打游戏到3点,父母则可以用温和而坚定的语气说“不可以”,并给出明确理由。
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偶尔迁就孩子也无妨,但原则问题上要保持坚持。
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1 i5 R1 l2 J1 u/ l* D1 \3 H采取灵活应对的策略,孩子才能在父母的引导下,逐步建立良好的个性。
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8 |: f2 B: q3 ~; B# g当孩子提出自己的要求时,父母不要与之争论。
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{8 m& e f- W7 \0 N% s3 B7 N争论会让双方都较劲上,最后变成你死我活的对抗场面。
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相反,应对孩子的“顶嘴”,父母可以试试“备选方案”:
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; s/ ^" f) z1 g. w- 了解孩子诉求背后的真实需求是什么。
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- p! J; }3 W6 \. p8 v! K- 提出1-2个备选方案供孩子选择。
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- 最后采取“双赢”方式:既满足孩子合理需求,也达成符合道理的结果。
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多沟通化解孩子的叛逆期
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0 G. f4 t2 t3 p+ c8 ?, G父母都知道,孩子7岁进入“赌气期”,到了青春期又会迎来“叛逆期”。
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这两个敏感时期,孩子的顶嘴行为会更加明显、强硬,有时让人不知所措。
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2 ?; Y2 t: ?' f! p其实,这些都属于正常的成长过程。
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- “赌气期”的孩子,对父母要求感到迷惑,自己也对一切充满疑问。
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- “叛逆期”的孩子,是对自己成长空间的渴望,以及个性求证的结果。
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9 B% H; _1 {% t6 Y% ^, G心理学家建议,面对“赌气”或“叛逆”的孩子,除了以理服人外,更需要的是时间和陪伴。
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1 D. ^- V5 z) d2 N父母要做的是多倾听、少说教、少批评。当孩子谈到自己的想法时,我们不妨:
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- 首先肯定他已经是一个独立思考的个体了。
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- 然后再温和地提出自己的想法,而非强势反对。
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- 最后在紧要问题上保持立场,但非紧要问题可以让孩子试错。
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- 以上都不奏效时,就给孩子时间和空间,陪伴中等待孩子成熟。
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# B% o G% W* [, t3 Q' [当父母与叛逆期的孩子对立时,亲子关系会濒临破裂。
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我们更需要做的是充当孩子的朋友:
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8 C( Z( ?$ |, S. p8 |; b! ^) i- 倾听孩子心声,而非一味要求。
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- 和孩子讨论解决方案,而非强迫服从。
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% V7 ]* e( q, f2 a; L+ Z. i7 ~( D3 U- 在孩子最迷茫时给与支持,而非批评指责。
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- 让孩子体会到我们永远爱他,永远在他身后。
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美国一位著名的家庭教育专家说过:“好的父母懂如何倾听。”
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. G& U% N c1 X0 _倾听会让孩子感到:有人理解我、信任我、尊重我这个与众不同的个体。这正是孩子最需要的。
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/ C F: s1 u/ A0 V当然,倾听得来的不只是孩子的心声,也有父母的智慧。
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我们要学会从孩子无数“为什么”中发现亮点,抓住机会将我们的人生经验传递给孩子。
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而非一次次以“因为我说了算”来结束话题,那会使孩子对父母失去尊重,也不会吸收我们的教导。
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' {0 P: p4 q* ]- m1 h; r6 _所以,面对爱顶嘴的孩子,倾听比说教更为关键。
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当然,顶嘴仍需要父母运用智慧正确引导。
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下面这些方法,可以帮助家长更好地处理这类情况:
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1. 观察孩子的顶嘴是否过分,如果仅是偶尔表示个性没有伤害,可以容忍。
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2. 分析孩子顶嘴的动机,是单纯玩乐还是表达真实需求。
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3. 保持温和语气,给孩子一个解释自己想法的机会。
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" ?! F' C% s7 ?4. 学会转移话题,不与孩子争吵。可以说“我们之后再讨论这个问题”。
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5. 提出可选方案,而不是直接否决孩子。
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; B4 w" T) B" L4 W: L6. 在重要原则问题上父母要坚定,但尽可能满足孩子合理要求。
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) v N0 `- H9 G- t7 F* S7. 给孩子足够时间适应变化,不要一味强迫。
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* H; o' H' w w4 q; ?孩子爱顶嘴也不必惊慌,父母保持理性、耐心倾听,自然能引导孩子走上正轨。
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& k8 P% g# e' p/ y& Z$ k$ G相信每个孩子都会逐渐长大成人,我们只需在成长路上多加鼓励和关爱。
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发表于 2024-4-7 11:45:33
