孩子磨蹭不是病，家长催促才要命！寒假多用这4招，让孩子彻底告别“拖拉磨蹭”！

单身汉

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“又在磨蹭!快点!”

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/ R- s- X+ Z3 h+ b. h9 H  u$ X0 Q; @自从寒假以来，每次催孩子干点什么，都要大呼小叫半天才能把他弄出门。

& C& I5 x* i0 u他总是磨磨蹭蹭的，找各种借口拖时间。

我着急催他快点，生气地训斥他，可情况丝毫没有好转。

后来我才明白，孩子磨蹭不是病，家长着急催促，才是祸首。
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磨蹭的孩子，催促的父母
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, j  j; q$ Z( }5 p1 k之前我在家长群里，看到一位妈妈讲自己孩子的事，深有感触：
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我儿子在家总是磨磨蹭蹭的，尤其上学前更甚。

每天早上起床后，他能拖一个小时才吃完早饭、洗漱。

6 O5 D4 e/ O9 W  A" n( w- @我催他快点收拾书包，他也要故意不理睬我。

最后每天都要我大呼小叫催促着他，才能在上学时间前赶到学校。
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  B; s5 o* N2 ?; e周末在家也是这样，叫他做家务他永远只慢吞吞地完成一小部分;

让他去练琴，他也只会漫不经心地随便弹两下就跑了。
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* I4 J& g, Q3 L: k, T我真是急死了，无论如何催促，他就是磨磨蹭蹭的，一点也不自觉。
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, r, n. x4 P( D4 ?7 U这样场景，是不是似曾相识？
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" R' Z7 y/ W" O, w+ {4 O: r的确，像这位妈妈讲的情形，是很多家庭的缩影。
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孩子越催越慢，家长越说越气，问题却没有一丝改善。
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+ a2 F: }+ S$ }# Y2 l4 F4 E# V那么，这问题到底出在哪呢？
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- t/ `2 U9 t9 n- F: o; E家长的错位催促让孩子更拖拉
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后来和其他家长探讨这个问题，我才发现孩子磨蹭根源不在他们，而在我们家长。
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4 ^' O8 z, T' N8 {6 L, C以下几点才是关键:
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8 K% R% |3 ~# E" Q4 E- T第一，过度催促会适得其反。

孩子还在适应作息，家长一味催促会让他们抗拒。

第二，命令式的教育让孩子失去主动性。
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过分注重结果不注重过程，孩子就会被动依赖。
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5 z! C$ R3 V5 G% R& T' g第三，未设置好时间表本身就容易拖延。

作息没有规律又没有时间红线，孩子自然觉得可以随意拖延。

1 C3 t# W( b+ x$ T. }第四，缺乏激励机制，孩子就没有动力自觉行动。

! P( G7 {3 ?3 A7 o需要给予适当奖励来激发孩子的主动性。
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3 {: K" ?- ]/ L# E7 P2 t+ e如何解决孩子的磨蹭问题呢？

面对孩子的磨蹭，我们家长需要从自身找原因，调整方式。主要可以从以下几点入手:
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( O$ L( X5 Z$ C5 m8 x1.定制孩子的作息时间表
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: R9 Q' L# {! U1 A& T% r-评估孩子当前的作息情况，列出他经常拖延的环节，如起床、吃早餐、洗漱等。
) q, {9 i0 m' T" K
6 m$ _1 v9 j- Z-和孩子讨论制定出一个作息时间表，标出每个环节的时间点，并设置提醒闹钟。

; U' o1 d+ j2 K, [, g0 ]) M-在时间表上留出一定弹性空间，不要要求过于严格绝对。

2.设置行为激励机制

-和孩子明确如果按时完成各项任务，会获得什么积极回报，如额外读故事时间、加餐点心等。
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: y. i# p- o! Z; s5 |-同时明确如果拖延超过时间表，会有适当的扣除奖励。

-建议奖励多于惩罚，让孩子主动行动的积极性高一些。
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3.过程中给予关注和肯定

-孩子完成时间表中的各个环节时，给予及时认可和表扬。
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' s; `/ K, `  {0 y-观察哪些环节孩子做得不错，表扬孩子的自觉行动能力。
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; C3 w! n2 S) ~+ M-避免只关注结果的好坏，让孩子感受到过程中的成就感。

  G  U, z% s& K& y. ?4.身体力行带头垂范
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-家长自己也要身体力行，遵守作息时间，避免晚睡晚起。
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-带头完成家务事和其他任务，给孩子以好的示范。
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- g& f! [1 s4 i8 b+ [/ G-让孩子感受到作息规律和自觉行动的重要性。

# ~" h; M( o; I: n9 a* P, E我们要用充满鼓励和关爱的教育方式，帮助孩子自主建立生活作息，而不是命令、批评和催促，这样孩子才会主动行动起来。

% e, o( N: S5 C9 C/ h9 Y写在最后：
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孩子的拖拉磨蹭看似简单，却考验着家长的智慧。
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貌似催促有效，但命令与惩罚往往适得其反。
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作为家长，我们要站在孩子角度，理解他们内心的需要，用鼓励、表扬和激励帮助孩子自觉行动。
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只有化解孩子内心的懈怠情绪，他们才会主动养成良好生活习惯。
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