怎么才能写出一篇好的小说？作者：知鱼之乐

admin

星级打分

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

平均分:0  参与人数:0  我的评分:未评

1、满足你的目标和读者的目标
/ u& K7 I5 M- C3 v& w, w6 b

1、创造强烈的情感体验：读者亟需的东西
2、教育你的读者

3、让人物的日子难过一点：冲突加变化构成故事
0 v8 L) [6 z- {& C0 |1 D

人物关系的变化
+ M+ f) f5 ~* y6 Z1 D" u9 ~
: J! y0 {. \( E4 \" d: _一章中的变化

故事世界（背景）中的变化

! o2 l7 r  B! [2 [; Q2、小说五支柱
0 M& Y5 i( z+ \! ^
（1）★设置舞台：你的故事世界

故事发生的范围和世界
* q# X/ y: Z- }" e8 B7 f* {
地理，其中包括国家边界

种族、其他智慧生物、植物、动物
. u! t% E) a& U4 r  k: S0 q5 z# F
7 G. B7 P" l6 ~& u7 b历史语境
7 o8 N0 Y# j# |2 L
% y/ m" @# a6 I5 v3 E! {政治、经济、宗教和社会结构

食物、饮料、药物

) {2 O8 _& }1 Q9 h6 m) ?语言、娱乐方式、规则和角色
0 L/ g/ p  ?; B9 m
# U  P; h+ I- p( L& P（2）★塑造人物

# Y6 ]  M5 f4 {3 n' b. ?4 h7 a2 h人物是你故事舞台上的演员。
6 W9 Y- i  y: A4 h( g
  W+ w" n( b, ]6 ~& i4 ~: Q1 \每个人物进入故事，都带着漫长、详尽的过去（即背景故事）。
( l" Z& P. U% i2 \
) c' O" R7 j0 B. |9 m5 @7 D
此外，每个人物都被驱向某个方向，他们拥有抽象的抱负和具体的目标。
5 g5 w! d$ {2 A* _4 A" Y
: W& u) z$ ~1 y  @$ X在简·奥斯丁的《傲慢与偏见》中，伊丽莎白·班内特急于找到一个有个性的男人与他坠入爱河。但是，当她的家人决心阻挠时，还能实现吗？

（3）★设计情节
* `& Q; ~! |( x
情节的最高层是故事的一句话概括。在汤姆·克兰西的《猎杀红色十月号》中，一名苏联潜艇艇长率领一艘最新低噪音潜艇，试图叛逃到美国。这一单句总结旨在激发美国人强烈的民族自豪感。
  c: v, C3 r+ b+ \$ W
- l, M/ |7 m7 j$ T5 R2 v" M情节的第二层是著名的三幕结构，它在第一幕结尾处一般有个较大灾难，迫使主要人物投入后面的故事。
# V3 n7 b- Z. ]& B. k, i
情节的中间层之一是场景，几页纸描述的、发生在单一地点和时间的动作。在肯·福莱特的《地球支柱》的一个场景里，土匪窃取了一个12世纪英国石匠汤姆的猪。汤姆追赶土匪并和他们搏斗，但他们还是带着他的猪走了。那可是他一家人过冬的食物，这一场景的灾难性结尾旨在使读者产生一种面临饥饿时的绝望感。
6 C6 O0 l" {# n. h
- p5 V3 u' }* z# O. }2 n' c1 l
情节的最底层是段落。在欧文·肖的小说《富人，穷人》的一个打斗片段中，一名士兵在一场街头斗殴中揍了一个16岁少年。士兵的击打并不重，但男孩假装疼痛，然后用一套组合拳进行了回击。这一动作片段仅占用了几个段落，旨在使读者对一个讨人喜爱、喜欢打架的小流氓产生一种强烈的痴迷。

（4）★构建主题

给予你的读者一种强烈的情感体验。你能够且应该让你的主题在情感上深刻一点。
8 H$ w6 m8 y( O: S
, f- ~2 K  ~/ J2 c% t7 f如果它碰巧在知识上也很深刻，那就是锦上添花了。
6 x5 G: H6 d6 v% s6 O# u' a
（5）★表现你的风格

7 U# X) T9 u3 }培养一种独一无二的表现自我的风格，一种包含着你的个性、声音、腔调、智慧、幽默感和其他很多东西的混合物。你的风格可以或复杂或简单，或朴实或华丽，或感性或理智。
7 x. [# a7 G8 o- e' w
# h! F9 Q$ S( u. o3、使用小说写作的七种核心工具

. D! ~8 P& S8 F, }1 E! f5 \(1)★此时此地：动作

动作例子：乔治倒在地上，滚向他的左侧，用他的格洛克手枪对准刺客，开了一枪。刺客大叫一声，倒了下去。非动作例子：乔治躲避了刺客几分钟，然后终于朝他开枪了。
, ^5 D0 b( u( w% r' M
（2）★让人物发声：对话

: _7 @) l1 ]" B2 `( _0 {读者想原汁原味地听人物说话，不掺杂作者所做的概括或判断。

0 T5 I- m8 L- W0 F$ n4 [  {
（3）★揭示思想：内心独白

原封不动地引用；

/ Z4 }2 q3 `. C0 C& ?: K, F. ?概述

赋予一种整体特色。

1 d. j+ A) O; S你可以选择采用任何一种形式，因为它们都是合理的。
4 l$ G7 |0 N; P, e; E' o: p* G' v
（4）★感人物所感：内在情感

- a/ {; g# I# K向读者展示人物正在感受的确切生理反应。这种技巧非常有效，但一点点就够了，因此不要过度使用它。

告诉读者人物正在体会的情感：它的效果没那么强烈，但你可以更为频繁地加以使用，而不会让你的读者感到厌烦。给一种情感命名往往会削弱它。

（5）★见人物所见：描写
) p7 J& L9 o- ~4 q
  O. I* Y; W( ?$ L* O- |* N描写意在使读者进入人物的感官。人物的所见、所闻、所嗅、所品、所触，读者也会做到。
4 D* v" y9 r# ]( |5 p$ J9 t
% Y. S4 ?0 v9 @# ]+ ?0 @& U（6）★回到过去：闪回

0 X1 k! {% M4 x. D& y) r; F闪回就是一种时间上的向后瞬移，意在向读者展示发生在人物过去的事情。
7 |" ]. Y6 {% x6 w. a
$ F3 G+ X, @& M( L' e4 a
+ k; z& A2 E  m. p* q2 D闪回有两个特定的部分。在闪回的开头，你必须给予读者某种提示，说你要改变时间框架。在闪回的结束，你需要给予另外一个提示，说你要返回故事中之前的那个时间点。在这两个部分之间，你可以正常进行，仿佛过去就是现在。

闪回像个容器，囊括了故事之前的某个时间点发生的动作、对话、内心独白、内在情感、描写。
" M8 j) A* G, X' h) v" f
! ~- X5 P0 a# z: X' b% A3 T1 W（7）★提供叙事概要
4 `2 u, ]# b7 ?- z5 _4 r
6 Z0 B8 a6 x% p  x" a叙事概要既不生动，也不直接，但非常有效。运用叙事概要，你可以迅速交代很多背景。

- A  [. k0 {, {! L4、创作方式

' Y5 X6 A1 @8 \# ?; O# w# L（1）跟着感觉走(Seat-of-the-pants)：就那么径直写下去，既无计划，亦无编辑。

（2）一边写，一边编辑(Edit-as-you-go)：没有计划地写，但一边写，一边编辑。

. q* H* ]2 g* w5 ?（3）雪花式(Snowflake)：先做个大致计划，然后再写，随时改变计划。

（4）提纲式(Outline)：先做个详细计划，然后再写，写时严格遵守计划。


+ D3 X5 V6 N" v7 O6 p$ u5、创作引人入胜的小说
$ ]' h" F; o9 @% W5 e* \
+ q3 a" K9 i! I7 f. ]3 v% V! l1、故事世界的三元素


自然世界：当你描述自然世界时，你创造了一种地方感。自然世界包括认识物质环境的一切东西。你一般不会搞乱你的小说中的物理或化学规则，但你真的需要了解地理、典型天气模式，以及其他众多细节。

) [" k" s, @, x' M文化群体：如果你的故事发生在一个小镇，那么你也许只有一个文化群体。如果是发生在纽约城，那么你拥有的人物也许来自五六个相互影响（以及相互误解）的种族群体。如果你要写的是佐尔巴星球，那么你也许会拥有十多种智慧生物。

冲突背景：这指的是政治、文化、宗教或人际关系，可以使你的小说拥有冲突。没有冲突，就没有故事。


/ S) c" c+ ~5 \. o要求：创造一种地方感

. g* A  D3 u" a& D- f" p★使描写承担双重责任——给予读者一种强烈的情感体验。通过与动作、对话、内心独白、内在情感的流畅结合，使故事向前发展。
★把描写安排到故事里——像感官接受那样，把你的描述和故事的其他直接现场（动作、对话、内心独白、内在情感）编织在一起。那些部分会在读者的头脑里一秒一秒地展开。

★把情感力量编织进你的描写——必要时描写：为推动故事向前，你极其必要描写某种东西。你需要设置某个以后会变得重要的东西——你描写的不仅仅是那座房子，而是在给予你的读者情感冲击。那就是读者阅读的原因。

3 O, `1 {# T' |
6 `% p: r8 r' k0 k$ w8 j- m2、为冲突选择背景
8 n: q6 b( S# Z8 J4 i% s- o
★界定你的背景

现状：事物的本来面貌
' X" X- W) k) J1 C( G, D
使事物发生变化的条件成熟的弱点
. P# d! _/ w3 X2 H- c( n0 ~
你要选择人物或文化群体的历史。你要决定什么弱点使变化成为可能。你要决定哪个特殊事件标志着变化的开始。然后，你需要向你的读者详加解释，使用我们此前谈到的展示文化驱动的工具，尤其是对话和叙事概要。在展示一个人的历史时，你还可以使用一种工具：闪回。
$ [* ^3 ^4 U8 [( T5 ]& P, U

★确定你的故事问题
; @2 [7 s9 g( |& s
0 B. Q# L" C4 T3 }
故事问题：“［主要人物］能否克服［故事障碍］，完成［故事目标］？”

! B' M6 s& w/ l6 [2 P
3 Q! G0 y3 P% X$ a你的故事问题应该是：客观的：读者（通常）应该知道如何分辨主要人物是否取得成功。

简单的：读者应该能够想象出成功的样子。
重要的：读者必须认为故事问题与人物有关。

. R0 E- |  n+ G$ X可实现的：读者必须相信故事问题会得到肯定的回答。

困难的：读者应该认为，故事问题也可能得到否定的回答。
6 T( K& k+ y2 a
9 r& S. c0 B5 J3 f7 i$ p
每部小说都需要一个故事问题。故事问题越好，读者越有可能把书从头读到尾。
5 o9 B: x9 C& m$ a" E- w
& }0 E/ c" I: ~+ {  x: }! H《傲慢与偏见》的故事问题：丽兹能找到一个品行良好、爱她、不嫌弃她穷的男人吗？
《安德的游戏》的故事问题：安德·维京能否在战斗学校里晋级，及时毕业，拯救他的人民？

1 L2 s1 _: R0 r. H. |/ _7 H
6、塑造令人痴迷的人物
. D8 ]% v* s# O' \
动机：面向人物的未来
% W+ ~  g5 D8 Y9 E' P+ i, Z
, h) v2 h4 F, {# Q* T1 @( Z4 U价值观：人物最坚定地相信为真的东西。

3 R' k0 _! Z/ ~抱负：人物在生活中所需的那个抽象的东西。


5 H+ N/ a6 ]* C( m% s故事目标：人物认为会使他实现抱负的那个具体的东西。
# R0 q' {& R" `0 y- e6 o7 j" E
3 G9 u" l0 l: z只有把指环投入摩多土地上的末日裂隙，世界和平才会到来——《指环王》的故事目标
+ `6 D( L/ s6 J) N+ P
优秀的故事目标：
( G: p' l* J  u6 ]. r! z! G
! T0 t3 `/ C1 {
4 z! R* }9 n8 Y  P3 t& ~! e客观：读者应该知道如何分辨人物是否实现了故事目标。
# M1 V  \) N* x) ~4 l简单：读者应该能够描述出成功是什么样子。

1 e: d! E0 n6 m) c1 V+ t重要：读者必须相信故事目标很重要。
3 w6 e$ [3 c+ p3 X
可实现：读者应该相信，人物有机会实现他的故事目标。

! w$ |' \" d6 J' j2 I* ~$ t困难：读者应该相信，人物可能会失败。


$ K0 Z$ @# q: O/ \其他人物的故事目标往往阻挠主要人物的故事目标。

每一个故事目标都界定着故事的一个独立线索。

+ ~2 Y* i6 c$ P8 D
视角(POV)：从人物的角度看问题

9 R+ @# b. J) C8 A  y" Z& z7 j7、分析你故事的10个步骤

1 E, t9 ?$ O9 ~3 w: ~. Z步骤1：撰写你的故事情节
0 K6 r" W# A/ P2 v( c. u. f# C3 n6 C

故事线：对你的故事的一句话概括

兰迪的第一部小说的故事线是：“一位物理学家在时间上回到过去，杀死使徒保罗。”

$ k3 y& ~' R8 k8 G& Y
步骤2：撰写你的三幕结构

& w7 `5 [  i: s7 F: D# w用五个句子写你的一段话概括：
% A$ x% I6 I2 u' `3 w% A4 ^
) ?% L$ m+ I5 P5 x  K  J& ]# |
句子1：描述故事背景，讲讲主要人物的情况。
  V( y9 e, v: _( d
, v1 e# S! ], Q* C* g句子2：描述你的故事的头四分之一。它在一场大灾难中达到高潮，这场灾难则迫使你的主要人物完全致力于他的故事目标。

句子3：描述故事的第二个四分之一，它引出了在故事中点发生的第二场灾难。
8 c) |+ l; n+ X! I  U$ F
句子4：描述故事的第三个四分之一，它结束于你的第三场、也是最严重的一场灾难。这场灾难将迫使你的主要人物投入一场终极对抗。

句子5：解释终极对抗，以及它如何结束故事。

1 L+ Y9 \7 K$ S5 c& R
: f' b6 u# R% O+ g! n步骤3：界定你的人物
- |$ ?, ~# d6 j& Z7 C1 u' ~  W
8 y3 I" O. Y* T; V& @  T. M名字：写出人物的名字（或你的人物的角色，如“英雄”或“反派”，如果你还没有想出名字的话）。

) c+ i) y6 d% u! w8 I抱负：人物最想要的抽象东西是什么？
8 N2 J# e6 ^8 f
故事目标：你的人物认为哪个具体的目标能够让他实现他的抱负？

冲突：什么阻止了你的人物实现他的故事目标？
# ^% ]$ D' e) R6 v2 }( k
顿悟：你的人物在故事里会怎样变化，或学到了什么？
/ _6 l7 S$ h! g3 N
8 A& C2 H1 z/ Z" ]一句话概括：如果这个故事讲的主要是这个人物，那么故事线会是什么？
/ b" P% a5 m: l0 z/ g* \* p$ x! I一段话概括：如果这个故事讲的主要是这个人物，那么三幕结构会是什么？
1 z* r# ^1 ~1 n  ?! K+ {8 @
) |( ^. A5 w" f, |* t/ C
步骤4：撰写一份短摘要

& n( f& R+ `# t) ~你应该写大约一个满页，我们称之为短摘要。
2 c& D. g9 {( S% F3 s0 W
- J. i/ L* u0 @" D; x/ X步骤5：撰写人物素描
3 D% c  f: J$ I# E$ y! L3 u' H
1 S8 S6 q% o7 ^1 ~) }, A要用一个或几个段落（最重要的人物可达一页），写一份人物素描
& _8 f1 C5 h4 ?9 n
步骤6：撰写一份长摘要
2 c+ c+ u* S  p3 K* s/ |$ a
首先是关于情节的，其次是人物，再次又回到了情节
- D/ o# |5 b$ U, w
* K! @7 L. I, b. K" y5 k$ A步骤7：创制你的人物宝典

! w$ I- j9 n0 C; h步骤8：制作你的场景清单
3 C9 W1 Z, G6 w* o4 T
轻易地移动场景，编辑它们，增添新场景，删除不需要的场景制作副本，从而可以尝试新组合
8 q% ~$ X9 x' e, X3 {
4 ~/ C8 s6 q4 y; S步骤9：分析你的场景
0 U" ?" T: R. U
场景类型：它是个主动型场景，还是个反应型场景？主动型场景拥有目标—冲突—挫折结构。反应型场景拥有反应—困境—决定结构。
. l4 ]+ {. ~. ?0 Z2 |" W  i* ~
" Y6 J0 t# t- s: E: u* o9 K: Z' T视点人物：谁是场景中的视点人物？你用的是第一人称，第三人称，客观的第三人称，还是其他视角？你用的是过去时态，还是现在时态？
, S( M/ m& }  R) Y, s* C. |
背景：场景发生在哪里？日期和时间呢？哪些人物在场景中发挥了作用？
3 E5 g! I" w( l" D" w
! \% e2 P7 `3 x0 g5 M6 m开头：如果这是个主动型场景，那么目标是什么？如果这是个反应型场景，那么反应是什么？
# ^5 A3 u. h: l" P4 `
/ K, r8 ?! E) J5 d% W" j7 Q. E( O( ]4 ~中间：如果这是个主动型场景，那么冲突是什么？如果这是个反应型场景，那么困境是什么？

$ O% e: @& `$ J0 j0 L+ P结尾：如果这是个主动型场景，那么挫折是什么？如果这是个反应型场景，那么决定是什么？

其他注解：你想记住什么特殊信息，并将其放入这个场景（如果你还没有写的话）？在这个场景中，你应该记住研究或修复什么（如果你已经写了的话）？
1 d) |) F  I1 A% L' e) S
步骤10：撰写、编辑你的故事
# h3 r4 Y& y* U, C% ~; [( @  b, _
1 W% ?# v! u6 c+ v- B无论在什么时候，你都应该要么处于创作模式，要么处于编辑模式。

重新思考：
2 x7 N% r5 h5 m2 H- x7 \2 h. B: l
1.分析每个人物，尤其关注人物的价值观、抱负和目标。
2.重写场景，使它反映新的、得到改进的人物。
3 E# ^2 O6 l$ S( l- ~2 `- ?- L
+ X( m" ^3 m, K3.讲述，而非展示：当你给你的读者讲一种情感体验时，你的读者没有体验到它。你必须展示那种情感体验

admin

很多自媒体人都希望自己成为大神，能随时写出一个爆款。可结果却是绞尽脑汁，才勉强输出一篇不尽人意的文稿。

* _8 C7 l" Y2 n  G; _8 g
做什么事情都需要掌握方法，过来人告诉你，写作的起步是模仿。模仿并不是抄袭，而是通过自己认真拆解，研究出文章的立意、结构以及语言的组织。

日本的两位作者就是用了仿写的方式，推出了脑洞大开的写作书《写作大师课：炒面的100种创意写作法》，以一碗普通的炒面为题，通过仿写名家名作，让我们知道怎样写出一个好故事。

开篇就是仿写太宰治《人间失格》的《炒面失格》，这个标题看着令人忍俊不禁。
+ |% U2 F% ]6 I
# t+ C8 H1 y  B3 Z) Q/ b2 ^再读内容，更是让人爆笑，写满堕落的人间失格，被改写成了一个饥饿宅男翻找泡面的过程。

而那种翻找过程中的慌乱不安，又隐隐映射出了人间失格中，叶藏封闭和阴郁的生活， 让人不禁掩卷沉思。
" S) `+ V3 B. q8 ~3 O" A. j1 Z( D& K
作为“四大奇案”之一， 阿瑟·柯南·道尔的《血字的研究》，标志着福尔摩斯推理传奇的开始， 也不断被各种影视以及游戏所 改编。
' B, D* w2 G) Q, M& h4 G

: }8 p/ Z. G6 n" W" m《热水的研究》中，仿写了福尔摩斯的推理过程及探案手法，从热水壶的残余水量、厨房水槽的余温 、冰箱里调味料的使用，一步步推断出屋主吃的是速食炒面而不是泡面。
& Z) @' a6 g4 i' J
虽是生活痕迹，依然让人感受到福尔摩斯的细致入微的观察和大胆心细的判断，真是拍案叫绝。

- W" a4 f* a6 f$ i0 Z/ z* t而最精彩的一篇 ， 则是日本作家三岛由纪夫《 假面的告白 》 仿写而成的《炒面的告白 》。

5 }% U3 X/ a: ^; r$ j6 c! U) [假面的告白中，从“我”幼年对华丽盛装的痴迷，到后来时时处处的乔装演戏，“我”陷入表演的欲望，处处充满着美学的影子。
8 W5 {) v4 x! h; u3 f
# ?/ L/ h. g# c( N$ _而炒面的告白，也完美复刻了美学的表现 手法。无论是对炒面的外形和滋味的丰富想象 ，还是年少时对炒面的好奇和向往，以及进入青春期后，打算做速食炒面后， 充满虔诚地拆盒盖、倒热水 、淋酱汁，直至送入口中 ，每一步都写出了满满的仪式感和美好的感受 。

/ U5 A1 J! _: S, b( k
让人禁不住对平淡无奇的炒面，产生了同样的兴趣 。想象一下，一碗闪烁着金黄色泽的炒面，滑顺入口的感觉让人全身酥麻，那种满足感，你是不是也很期待品尝一下呢？


2 O$ W/ V, V# R100位文学大师的经典之作，100篇写作风格的模仿大秀， 在快乐的阅读中，我们感受到文学大师的魅力，也逐渐体会到文学创作的方法。
/ }; H: G* L- d* _7 t' m
4 n2 F! H9 s( N4 |6 @2 ?" z$ W心动吗？快来“做”一份自己风格的炒面吧！