统一教师着装！中小学教师群体沸腾了......

翔宝

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统一教师着装到底有没有必要？

+ w; T3 H; \; }其实早在今年春季开学，就有地方对教师群体着装问题进行探讨，并尝试试点。

理由是因为部分教师在校着装方面存在问题。

  Y" f+ J& _0 J3 u- L什么问题？
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& a) J: H/ F7 y* x6 R) E穿着过于随意，甚至奇装异服，打扮怪异；

4 q( V" C. }8 \# X3 a* l" q4 T或者过于邋遢，不利于树立良好的教师形象，不利于学生的德育培训；

在特定场合，影响学校以及教师队伍的整体形象。

的确，上诉原因并不无道理。

简而言之，配备统一的教师服，统一教师着装，一定程度上可以强化老师群体的责任意识，使命感，自豪感。
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+ m( |0 n3 ^# d所以，此项提议，有老师表示支持！

& `; H( \- x$ y% J* A& j毕竟为人师表，形象对学生的影响也至关重要。
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3 O" j" s- {/ N( i" W4 [但任何事都有两面性，有支持的声音，必然会有反对的声音。
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- }8 r9 Q- L' D, Y教师本就是一种职业，说到底，也应该有职业的自由。
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% z8 `' e, L; J( q6 [2 ?' N为人师表，并不只是单纯的解决“表像”，教师深层的思想行为才是对孩子影响最深的存在。

如果外界只在意老师光鲜的外表，而不去关注老师真正需要解决的问题，那真是多此一举。

% r4 B: l% Q1 _/ L% o5 i# f' i( @怎样才能让老师安心教好书，真正拥有园丁光环，就该听一听老师内心的声音。

任何教育决策的实施，都应该首先考虑一线教师的真实需求。
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2 v" i7 e& D4 G5 w- Q一线教师的真实需求，才最需要被看见。

" _0 ]7 Q/ B2 t4 e( e教师的情绪劳动需要被看见
) Q6 Q- O1 r' J. S5 J; m当代社会对老师的要求有多高？
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1、你一个老师，怎么还打游戏、看动画；

2、你一个老师还穿那么短的裙子（假期）；
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3、你一个老师怎么还跟人维权/打官司呢；
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4、你一个老师怎么能跟人吵架；

5、你一个老师买东西还讲价；

6、你一个老师还不知道这个字怎么读；

; X5 s% X$ h9 o6 m4 D7、你一个老师还内向，还不知道怎么跟（亲戚）孩子相处；
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. t- T  U/ G  Z4 |当社会对老师高要求、高标准的背后，回馈给老师的，往往却是低回报。
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+ p# D& Q1 ?' R3 q" b2 z& m老师被要求完美，不能犯错，一旦出错，就是不配为人师表。

" g( }9 g( I& U0 I1 N: o很多一线教师坦言，一天的教学工作下来，似乎什么也没做，但就是感到累，没有力气，不想说话，甚至脾气容易一点就爆。

但正是这样的表现，却容易被外行所误解：

不就是上了几节课吗？为什么就喊累？
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为什么和老师沟通，回信息那么慢，有那么不耐烦吗？

& F* o: p- z; S' p0 e这样的老师肯定不爱工作，没有责任心！

……
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2 R  L: O. j7 ^- q0 [9 [6 i情绪不被理解，是教师行业的通病。

做老师的都深有体验：

即便情绪再不佳，在进入教室前一秒，也必须调整心情，让自己全情投入到课堂；
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即便状态再差，有学生来咨询问题，也得耐着性子去沟通交流；
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即便再劳累，当有家长询问孩子情况时，也必须收拾好内心，耐心听家长陈述，与家长做好沟通。

当然，大家都会人认为，这是身为教师必须具备的职业素养。

5 k4 J0 U3 }8 j. a教师，对学生要有耐心、爱心，要做到对学生包容、微笑；

对待家长，要积极回应，积极沟通交流；
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对学校领导布置的任务，要迅速的反应与落实。
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诸如此类种种，都在拉长老师的情绪劳动时间，对一线教师而言，就是另一种形式的能量消耗。
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( K1 }- i$ M$ I9 \7 g长此以往，老师若没有足够的时间去休息、修复，没有合理的途径去调整，就容易变得疲惫、提不起精气神，更容易情绪失控，影响身心健康，从而影响教学质量。
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每一位老师爱与责任的背后，有欣慰也有压力。

  \% o2 x. e" b& q5 ]& s) D9 e! ~所以说，关注教师的情绪，尤为重要。

' ~& t- }6 r0 O, E教师的情绪劳动，需要被看见，更需要被理解。

老师的待遇问题需要被看到
- F, _% \5 f8 B$ X+ ^老师是人，不是神，教师是职业，不是个人生活的全部。
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0 Z1 o4 a8 x/ [2 g- A" L1 h+ w5 y抛开教师这一身份，他们也是芸芸众生的一员。

6 ^5 F  C3 q5 o$ X# G& v需要吃饭睡觉，好好生活，需要一定的经济去支撑自己的家庭。
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我们不能总是一味的要求老师付出，却绝口不提给予怎样的回报，忽视教师群体的经济状况。

' `% }$ e* D! }! `6 R+ R* z# o6 R+ ~5 z现在只要老师稍微提一点需求，比如提高现有的工资待遇，就会被嗤之以鼻，觉得老师就是不知足。
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马云说：“员工离职的原因很多，但其实就两点：一、钱没给到位；二、心受委屈了！”
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这句话放在教师行业同样适用。

2 p7 n. h/ V) i* k9 c: Q如果教师连最基本的生活保障都没有，如何做到安心教书育人？
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如果教师连为自己发声的权利都被抹去，谁又还愿意来当教师？

诚然，提升教师工资待遇是个需要花费长时间和精力的项目，需要相关部门以及教师、全社会的共同努力。

但必须坚信的一点是，只有当我们对教师给予足够的尊重和报酬，才能吸引更多优秀的人投身教育行业，从而推进教育事业的持久发展。

任正非曾言：
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“再穷也不能穷教师，对教育的投资，就是对未来的投资。”

* v8 |% J0 I! @" j. i$ c, e百年大计，教育为本。
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, _* _( i0 a: @' E8 i& c教育大计，教师为本。

新学期，惟愿每一位教师的需求都能被看见，被理解。
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2 B/ K8 _. n0 m1 @- I) k6 }愿每一位老师都能享受到该有的福利保障，得到社会的理解与尊重。
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9 z3 \3 I$ G7 Z% T2 o( ]让老师看到希望，教育才更有未来。