统一教师着装！中小学教师群体沸腾了......

翔宝

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统一教师着装到底有没有必要？

% L( h0 l: v; ]# G其实早在今年春季开学，就有地方对教师群体着装问题进行探讨，并尝试试点。

理由是因为部分教师在校着装方面存在问题。

什么问题？

穿着过于随意，甚至奇装异服，打扮怪异；

, ]+ p% w* K/ u; t+ N或者过于邋遢，不利于树立良好的教师形象，不利于学生的德育培训；

在特定场合，影响学校以及教师队伍的整体形象。
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的确，上诉原因并不无道理。
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$ X8 e; }; w$ `简而言之，配备统一的教师服，统一教师着装，一定程度上可以强化老师群体的责任意识，使命感，自豪感。
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5 a0 W  L5 d/ y7 C0 o& r所以，此项提议，有老师表示支持！
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0 l$ [+ h. @* R2 I毕竟为人师表，形象对学生的影响也至关重要。

1 {* u7 u0 L0 a% U$ _( m但任何事都有两面性，有支持的声音，必然会有反对的声音。

教师本就是一种职业，说到底，也应该有职业的自由。

1 Z7 M+ t$ G0 o  o$ B/ k9 \为人师表，并不只是单纯的解决“表像”，教师深层的思想行为才是对孩子影响最深的存在。
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如果外界只在意老师光鲜的外表，而不去关注老师真正需要解决的问题，那真是多此一举。

怎样才能让老师安心教好书，真正拥有园丁光环，就该听一听老师内心的声音。
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任何教育决策的实施，都应该首先考虑一线教师的真实需求。
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5 `  c4 _$ w" w0 n( h7 Z一线教师的真实需求，才最需要被看见。

教师的情绪劳动需要被看见
当代社会对老师的要求有多高？
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1、你一个老师，怎么还打游戏、看动画；
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2、你一个老师还穿那么短的裙子（假期）；
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3、你一个老师怎么还跟人维权/打官司呢；
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6 l' O5 Y% I1 q0 Z: o4、你一个老师怎么能跟人吵架；
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5、你一个老师买东西还讲价；
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5 d, s0 ]2 p7 v. n6、你一个老师还不知道这个字怎么读；

7、你一个老师还内向，还不知道怎么跟（亲戚）孩子相处；

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当社会对老师高要求、高标准的背后，回馈给老师的，往往却是低回报。
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老师被要求完美，不能犯错，一旦出错，就是不配为人师表。
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/ E3 M5 y2 h" ^' @/ Z很多一线教师坦言，一天的教学工作下来，似乎什么也没做，但就是感到累，没有力气，不想说话，甚至脾气容易一点就爆。
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7 w  c# p, Q' h但正是这样的表现，却容易被外行所误解：
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! T& m- x. G0 E不就是上了几节课吗？为什么就喊累？

为什么和老师沟通，回信息那么慢，有那么不耐烦吗？

# p  L* z5 K+ @) n9 Z$ w这样的老师肯定不爱工作，没有责任心！
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. V! Q1 J; T  i, E$ l0 X: [( H' M情绪不被理解，是教师行业的通病。

9 E8 V6 {- R7 K$ x4 `$ Y做老师的都深有体验：
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即便情绪再不佳，在进入教室前一秒，也必须调整心情，让自己全情投入到课堂；
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  E# L8 v6 E6 E& N( Y7 F! d7 ^2 b" N即便状态再差，有学生来咨询问题，也得耐着性子去沟通交流；
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8 @- C  E- M+ I$ R. N) \( o9 c) t: L即便再劳累，当有家长询问孩子情况时，也必须收拾好内心，耐心听家长陈述，与家长做好沟通。

+ G0 f8 w* Y0 q6 I. c当然，大家都会人认为，这是身为教师必须具备的职业素养。

% `* V5 e! e  R! o9 @" N+ ?! Q教师，对学生要有耐心、爱心，要做到对学生包容、微笑；
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4 F7 h( q% z/ d对待家长，要积极回应，积极沟通交流；

对学校领导布置的任务，要迅速的反应与落实。

诸如此类种种，都在拉长老师的情绪劳动时间，对一线教师而言，就是另一种形式的能量消耗。

9 k* q8 w: }8 }" M6 N4 `长此以往，老师若没有足够的时间去休息、修复，没有合理的途径去调整，就容易变得疲惫、提不起精气神，更容易情绪失控，影响身心健康，从而影响教学质量。

3 W& F. i; @3 D+ i6 S0 A+ O8 o, F每一位老师爱与责任的背后，有欣慰也有压力。

所以说，关注教师的情绪，尤为重要。

教师的情绪劳动，需要被看见，更需要被理解。
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4 |9 X# v2 U; W老师的待遇问题需要被看到
老师是人，不是神，教师是职业，不是个人生活的全部。
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抛开教师这一身份，他们也是芸芸众生的一员。

需要吃饭睡觉，好好生活，需要一定的经济去支撑自己的家庭。
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我们不能总是一味的要求老师付出，却绝口不提给予怎样的回报，忽视教师群体的经济状况。

现在只要老师稍微提一点需求，比如提高现有的工资待遇，就会被嗤之以鼻，觉得老师就是不知足。
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马云说：“员工离职的原因很多，但其实就两点：一、钱没给到位；二、心受委屈了！”

/ n% W/ P& k) ?3 n, ?7 V这句话放在教师行业同样适用。
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如果教师连最基本的生活保障都没有，如何做到安心教书育人？

8 e2 n& s4 a. `5 W7 m- k$ p如果教师连为自己发声的权利都被抹去，谁又还愿意来当教师？
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诚然，提升教师工资待遇是个需要花费长时间和精力的项目，需要相关部门以及教师、全社会的共同努力。

( Y+ c  j( j, m, e但必须坚信的一点是，只有当我们对教师给予足够的尊重和报酬，才能吸引更多优秀的人投身教育行业，从而推进教育事业的持久发展。

任正非曾言：
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& [- B, O( l% E( v  R“再穷也不能穷教师，对教育的投资，就是对未来的投资。”
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9 Q2 n5 ?' U  t. D, e% u百年大计，教育为本。

0 J+ `. O" a" N* L& X4 q教育大计，教师为本。
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新学期，惟愿每一位教师的需求都能被看见，被理解。
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4 d9 q: V% C/ y6 G愿每一位老师都能享受到该有的福利保障，得到社会的理解与尊重。

让老师看到希望，教育才更有未来。

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