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读书时期班上成绩好的同学毕业之后往往是个打工仔,而且还是那种级别不算很高的打工仔,成绩不好的坏学生当中反而更容易出老板,即使不是大老板,他们所获得的经济成就也远超那些好学生。
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为什么是这样一个结果?为什么读书优秀的人反而还混得更加不如意? . W; ~$ Q$ a2 c# ?: m" a. q
$ t& D: c$ K( H7 ?0 A$ }$ S如果是这样的,读书的意义就小了很多了。
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: u0 k8 ?" |+ g+ X; u好学生往往有一个特点,听话。他们听父母的话,听老师的话,听教科书上面的话,按照父母老师说的做,并且做得一丝不苟,所以他们才被认为是好学生。 1 Q* S! V# l0 _' S" m; h* H, ]
! r4 t0 _ t( s1 o! t2 z+ j5 F你要问他们是不是有天赋,那不用说,肯定有天赋,否则他们不可能读书成绩那么优秀,他们肯定是有相当出色的天赋才能学得比别人好,而且还能比别人更专注于读书这件事,而且毅力也非常惊人。 - ^) c! r% S0 N* Q, j
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但是,他们走入社会之后的不顺就在于,他们从小就被框死了,他们一直都在一个圈定的范围内成长、生活和学习,他们习惯了听话,习惯了让老师教,习惯了被父母管,所以他们的人生缺失了一个极为关键的因素—独立思考能力,或者说自主能力。 # h* y7 a2 p9 m0 A2 @1 Z7 E
7 A5 \; L0 W+ @& p1 [( Z3 H1 g所以,他们就无法独当一面,难以在脱离了管理之后自主发展,他们没有那个思维。
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4 F0 p! [+ p$ D( Q/ M" U契科夫有篇文章叫做《装在套子里的人》,那些好学生就是被装在套子里的人,被限制了发展,就是一只装在瓶子里的蛐蛐,再也无法跳得比瓶子更高了。
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6 B2 j* I ~3 j2 S' D3 E在他们进入社会之后,他们也就用惯性思维去做找工作,然后进入公司被人管着,踏踏实实当一颗螺丝钉。领导说什么,自己就做什么,领导怎么安排的,自己就怎么做,还是扮演者好学生的角色。
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8 ^) q5 u7 b) `3 {. K但是,社会的规则是什么?
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6 h7 e J' l! E) C! {) h能混得好社会的关键就在于利用规则,掌握规则,研究规则的走势去挣钱,甚至在某些时候还需要能打破规则,研究规则的漏洞。 : O( Y8 C! p4 B: Q- e
, A8 n( e4 H: c7 V' i坏学生明显就更能适应这个社会了,他们就不喜欢听话,就不是很喜欢被人约束,所以他们在发展当中就更容易开展自己的事业,他们宁愿自己做淘宝、做自媒体,也不愿意给人打工,每个月拿着几千块钱,每天被人约束。 8 F) L# |2 J y7 W" a
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尤其是坏学生当中的高智商人群,他们做起这些事来就如鱼得水,他们就更容易成功。
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不是说所有的坏学生都更容易成功,而是那些高智商的坏学生,那些不愿意被管着的坏学生,他们不是真的坏,而是因为成绩差而被老师戴上了坏的帽子。
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同样高智商有天赋的两个人,一个从小到大一直被洗脑,一直被人约束,另外一个从小到大就无拘无束,不接受洗脑,等到他们长大之后,自然是那个自由发展的人混得更好了。他的学历可能差一点,但是,当老板是不需要学历的,做个体户也是不需要学历的,当网红也是不需要学历的。
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/ D5 f+ i$ t+ z5 S学历就只是一块敲门砖,所谓敲门砖就只在敲门的时候才用得着,敲完门之后就被闲置了,直到下一次敲门的时候才能再派上用场。
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越是在乎学历的人,就越是只能给人打工,而且一直都被限制了思维和自身的发展。往往是不看重学历的人才会更加努力地发展自己的能力和本事,他们才会对外物更没有依赖。
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这才是关键因素。 $ B1 [& m* o- ^* l) x
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不是说读书没有用,而是说被限制思维,只读教科书没有用,教科书就是应付考试的,在别的地方没什么用处。这个世界上所有的行业、所有的知识都能被写成书,也有很多被写成了书,关键就在于你要找对书,然后读透彻这些书。
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! [9 \5 k' ]2 ?. F然后才能有所收获。 G5 @/ O% K/ p# `
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