: y- D& s" z$ H顺应大脑规律其三. c7 f+ I5 h% L$ z- V
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提升专注力的2个法宝. K& m: L2 O. k! B" ~ r) O
, q+ `. @5 Z9 y. M* l学得最好走得最远并不一定是那些睡得最少的人,而是按照大脑节律安排学习的人,只要做到了,效率更高,心情也更饱满。. _3 _" ?% R( s$ _4 A
' w. S% z( i1 A* D" \当时间变得有效的时间里,如何更专注的学习,抓住这些黄金周期,才是 更为关键的。。 6 T# q+ K* ^/ N0 E' j+ g 3 Y+ B; [& ~+ Z+ }: B5 u尤其在手机、iPad、电视等多媒体轮番轰炸下,现在孩子安安静静坐下来读半小时书都很难,专注力越来越差了。对此,黄翔医生给大家打了一剂安心针——) P- N( m0 L: U( o6 D
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大脑像极具弹性的橡皮泥,可塑性一辈子都来得及。 ' s# Y3 ~( W+ }1 t, {4 N& V8 P 8 I5 l9 g$ `3 A6 n哪怕四五十岁再去有意识地锻炼大脑,也会做出改变,对于孩子来说更是不在话下,关键在于找对方法去训练。在脑科学专家眼里,专注力其实分为两种: : W0 c/ O) r+ p F) t / \4 }* ~3 ^- z9 h& F, j6 X! y短期专注力,当下一两个小时内的专注力;/ O0 }2 \4 p& h% `0 l
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长期专注力,对一件事多年的专注坚持。& [9 Y' ?: m$ z& r
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对于各位家长来说,当下更重要的肯定是短期专注力,因此就要在一种叫做「去甲肾上腺素」的激素上下功夫。( ]5 i9 R* M; Z1 V
! J: M. _0 A2 G' |0 G% D这种激素会在紧张的时候分泌,比如听到发令枪开始短跑的一瞬间,或者在野外见到黑熊那一刻,身体汗毛竖起、心跳加快,为你准备最高的专注力去奔跑和逃命。4 ^2 @ Q$ E6 w# Q: Z1 g
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这给了我们启发:要想提高孩子的短期专注力,就得人为制造紧张气氛——限制时间,设置deadline,以及提前完成会有奖励,超出时限会有损失。2 O6 i. D4 i0 m2 c, b2 ^
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绝大多数人都是损失厌恶者,一想到超出10分钟就可能失去一次游乐场玩耍的机会,很多孩子都会加足马力。家长可以平时多给孩子吃豆类、肉类,它们富含苯丙氨酸,一种促进合成肾上腺素的物质。. u0 O/ d" w' N% Y" X1 [* h& r) q
8 e4 g* p% g' o# w9 \不过,要想让孩子在需要的时候正好能分泌去甲肾上腺素,一定要注意不要在休息的时候,滥用了去甲肾上腺素。, U" o4 o0 C* l' Q8 A4 x
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■fight or flight(对抗还是逃跑)是人在极端压力下触发的反应,背后和肾上腺素的加持有关 5 s/ X0 m9 U8 ] ! X5 [6 G% `' M' d9 G不学习的时候,就充分休息,可以放空、运动、睡觉,但不要玩刺激的游戏、刷嘈杂的视频、看情绪紧张的电影,这些都会刺激去甲肾上腺素的分泌。等休息结束,激素都用完了,就不足以支撑后续的专注学习了。6 Y( Y. t) g* K- u, {
, {& p- B) e" \, Y这也是为什么,很多孩子刷玩手机后久久无法进入学习状态的原因。 * ^% K6 t( a9 j: g: \" { 9 |1 i8 D3 [4 c3 ~9 `想提高长期专注力,比如让孩子为终身学习者,那就得靠多巴胺了,让他们对学习上瘾。 y. N& t1 Q+ ?; Y- k9 f9 x8 W( T H! p8 K1 Z
就像科学家之前做过的研究,把电极插到小白鼠的大脑中专门分泌多巴胺的部位,它只要踩下开关,就能分泌令心情愉悦的多巴胺。小白鼠为了持续快乐,就乐此不疲、废寝忘食地一直踩,再也不停歇。 5 G- d/ K# a% J7 Q& X- L; L. H; y; c% `+ r. c
为了让孩子对学习产生多巴胺,也需要一些条件——像游戏闯关一样,每升一级就得到具体奖励,而不是抽象好处。, d# I/ x5 p! [" T }
& U2 T, y. h1 l天生热爱学习并持之以恒的孩子不多,很多自驱力强的孩子,都是懂脑科学的家长精心设计出来的。) q- B% ]: B- N! h2 R* b) h+ K
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人的大脑就像浩瀚宇宙,860亿个神经元大致相当于可观测宇宙中的星系数量,我们对大脑了解仍然很少,但这么小的一点,已经足够养出聪明的大脑。 [6 G/ [4 V* o