; W F: Q' v- D( b& [' c' a■哈佛和谷歌研究院的研究人员用AI做的脑组织3D模型,神经元(白色)和突触(蓝色)8 U9 A1 i5 H3 N3 U2 e5 `, K6 E3 c
% i( E- s/ |5 F, I总是睡不醒?学会监测睡眠周期 + z3 Q( U- L R A+ B & O! U: ^, `) N; F! j; m9 R有人睡4小时很精神,有人睡8小时浑浑噩噩,就是没有按照睡眠周期的节律作息。 & p$ V% ? U! @. | z$ D. R9 H ( [' A1 L x" g6 f& q# J睡觉按照每个1.5小时的睡眠周期来进行的,一般成年人需要睡4-6个睡眠周期,青少年建议5个以上,总之一定要是1.5小时的整数倍。 + e) J9 a8 ~+ ^& V: W5 T0 a; _+ k& H" B! L; `/ T
比如,你刚好卡在2个周期(3小时)的点醒来,仍然可能感觉不到累;如果在2.5小时时间点惊醒,就会感觉这一天都废了。 * }+ k* O; m4 h. R7 L p' N9 f+ O* C; n* e/ R
在医院,有睡眠障碍的人一般都会戴上专门的仪器来监测睡眠周期,自己也可以用手环或手表来检测,用1-2个月的摸索,循序渐进地调整入睡、起床的时间,睡眠质量就会越来越高。. ]- J$ M. u$ J X8 y9 |. i
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一个提醒是,大脑需要规律的睡眠,不要一到周末就直接睡到大中午,大脑在失去规律的时候就会陷入不平衡。 ( q4 O. n" t. N# o# h! M, d# e" N3 D" Z: O9 |$ c; J/ Q3 T
顺应大脑规律其三 + D; a& J% `1 W 6 ^) s; A3 Q( C/ U" q4 r$ c9 W提升专注力的2个法宝 1 w# X- e" q0 F: X' a2 L. l" U# X/ H $ h& V: Z' P$ ^ q* x$ g学得最好走得最远并不一定是那些睡得最少的人,而是按照大脑节律安排学习的人,只要做到了,效率更高,心情也更饱满。3 Y3 B W# E! M+ @- F
v% e C: F2 g) B当时间变得有效的时间里,如何更专注的学习,抓住这些黄金周期,才是 更为关键的。。3 s1 T3 B# o/ m. U! m. K- O q+ e) {
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尤其在手机、iPad、电视等多媒体轮番轰炸下,现在孩子安安静静坐下来读半小时书都很难,专注力越来越差了。对此,黄翔医生给大家打了一剂安心针—— 8 m6 n, {( w+ i9 _; p# ], W2 I4 n( O3 k
大脑像极具弹性的橡皮泥,可塑性一辈子都来得及。* I+ i8 J% [. r6 P2 O( [1 L
( K; q7 |+ B2 m; X% @& ]) \( k) G哪怕四五十岁再去有意识地锻炼大脑,也会做出改变,对于孩子来说更是不在话下,关键在于找对方法去训练。在脑科学专家眼里,专注力其实分为两种:. Z1 N% @" x9 r- Z
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短期专注力,当下一两个小时内的专注力; * {+ `# n" |) i' C' ^6 D- _$ x1 y4 n1 N- R3 u$ @+ I* p
长期专注力,对一件事多年的专注坚持。 + h7 x/ P6 G4 t4 ^& T- t - \; T% f% |2 B% i4 z对于各位家长来说,当下更重要的肯定是短期专注力,因此就要在一种叫做「去甲肾上腺素」的激素上下功夫。 $ q2 ]- f7 t2 ~+ K# _; C) s/ i: ]! K' c" h, B* I$ h4 Z1 d E }% V
这种激素会在紧张的时候分泌,比如听到发令枪开始短跑的一瞬间,或者在野外见到黑熊那一刻,身体汗毛竖起、心跳加快,为你准备最高的专注力去奔跑和逃命。6 b* X1 a8 l+ n7 u4 c
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这给了我们启发:要想提高孩子的短期专注力,就得人为制造紧张气氛——限制时间,设置deadline,以及提前完成会有奖励,超出时限会有损失。! k( w6 Q- H! H+ {4 D% @; z
4 b+ \: ^% _ x! f. @, S6 u6 q绝大多数人都是损失厌恶者,一想到超出10分钟就可能失去一次游乐场玩耍的机会,很多孩子都会加足马力。家长可以平时多给孩子吃豆类、肉类,它们富含苯丙氨酸,一种促进合成肾上腺素的物质。) A1 x. W6 |% e
7 I) `; J1 ], j- w K不过,要想让孩子在需要的时候正好能分泌去甲肾上腺素,一定要注意不要在休息的时候,滥用了去甲肾上腺素。: |$ d' e( @" N' B `1 n/ R) u% A
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■fight or flight(对抗还是逃跑)是人在极端压力下触发的反应,背后和肾上腺素的加持有关 9 B1 q6 S/ ^' K5 u - E" R; {; a& }8 \- d" O# \9 s- y4 A4 B不学习的时候,就充分休息,可以放空、运动、睡觉,但不要玩刺激的游戏、刷嘈杂的视频、看情绪紧张的电影,这些都会刺激去甲肾上腺素的分泌。等休息结束,激素都用完了,就不足以支撑后续的专注学习了。 , n3 E) [0 l( C6 U% D, C: R( q: i3 {
这也是为什么,很多孩子刷玩手机后久久无法进入学习状态的原因。 5 O+ |7 l0 r6 X1 E6 P+ }5 ^0 g2 ]9 _8 Y. l+ }9 U
想提高长期专注力,比如让孩子为终身学习者,那就得靠多巴胺了,让他们对学习上瘾。0 h7 m" L( Z( k! ]+ R/ v
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就像科学家之前做过的研究,把电极插到小白鼠的大脑中专门分泌多巴胺的部位,它只要踩下开关,就能分泌令心情愉悦的多巴胺。小白鼠为了持续快乐,就乐此不疲、废寝忘食地一直踩,再也不停歇。 - S E$ F$ y2 t' c7 u6 g( p* G; y) y: R T! x' S9 c& p$ Z; O
为了让孩子对学习产生多巴胺,也需要一些条件——像游戏闯关一样,每升一级就得到具体奖励,而不是抽象好处。6 I* ?. U6 I( x9 U0 E" e2 M3 ~