让异性越来越喜欢你的方法：“罗森塔尔效应”

单身汉

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在感情中，什么样的相处模式最让人厌倦，想要逃离？
“指责型相处模式”。
举个例子：
2 x: I1 B' N- [7 F* r男人和女人是一对夫妻，两个人结婚多年，隔三差五就要吵一次架。
! m; S2 l7 s- |; h% u! L& f# [每次吵架，都源于女人的“指责”。
. g) k/ Q; M( t7 Y9 f2 k无论男人做什么，女人都要对他指指点点；
: W% \' a. X  z1 _6 s. X" i做对了，她不会夸赞；做错了事，她一定会骂骂咧咧。
久而久之，男人就失去了跟她分享话题，分享心情和生活的兴趣。
这就是指责型伴侣和指责型相处模式。
父母对子女的指责，爱人之间的互相贬低，这些都是“糟糕的相处”。
长时间处于这种相处模式下，只会让你越来越压抑，越来越自卑，甚至对亲密关系感到恐惧。
6 i" Z, V9 ~; M# ^$ y2 O在异性相处时，如果你是一个指责型的伴侣，对方只会离你而去。

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人们内心本质的需求——认可
0 R. u3 t4 l, W, N" i6 k心理学上有个概念，叫“罗森塔尔效应”。
. G. ?% D; W3 E意思是：赞美、信任或者期待，是一种积极的情绪能量，它能够改变人的行为，激发人内心的动力和安全感。
心理学家进行过这样一个实验。
/ q" @6 T* J+ L( h7 I& _他找到了100名小学生，然后将学生们分成4组。
. T' Q" r. t4 I第一组：被表扬组
每次学生们完成了任务之后，都会获得老师的奖励和赞美。
; G6 M4 c( ~0 `) s0 ?, P第二组：被批评组
当学生完成任务后，会得到老师的批评，指出他们做任务的各种缺点，但唯独忽略了他们的优点。
第三组：被忽视组
8 }' {' z: C8 d4 q/ M6 ^这一组学生，无论他们完成了什么任务，完成得如何，都没有得到该有的回馈。
' S: L0 x) T1 g第四组：被掌控组
/ w3 k& Q; F/ ?. E  k这组学生，与其余几组学生完全是“隔开”的状态，也不被评价，不被指点。
* G7 R$ p: w$ d* i; Q结果表明：
在接下来的一些学习和测试成绩之中，第一组的学生成绩最好，并且学生们的情绪都很高涨，积极且主动地参与各种活动。
而第三组和第四组的表现，是越来越糟糕的。
这个心理学概念就告诉我们：
; t. [) d" B9 W无论在哪一个领域，哪一种状态下，你想要对方变成什么样子，你就要学会赞美，给予期待。
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每个人内心深处，最真实的渴求是：被认可，被赞美，被接纳，被理解。
# ?& g" l, U& R, s. ?0 e如果老师愿意鼓励，认可每一个学生，发现不同学生的闪光点，那这些学生对待学习就更加热爱；
$ _: S( |9 l  U/ y如果上司是“伯乐”，不画大饼，而是给予员工更多的关心和好的待遇，那员工愿意为公司更卖力工作；
4 q+ S- M- Q6 A$ @8 B. N如果情侣、夫妻相处，能够学会欣赏对方，赞美对方，用不了多久，两个人的感情就会越来越恩爱。
这就是赞美的力量。

-02
让对方爱你的办法，是“赞美”
0 X  x! g- w- ~+ H与指责对方比起来，你赞美对方，要更能加深他的记忆，让他接受你的说法。
为什么赞美会让对方更爱你？
第一：赞美是尊重的表现
当你在批评对方，指责对方的同时，你应该学会“自省”。
5 M  U4 p: J% }如果这件事换成你，你能做得比对方更好吗？
3 F+ `4 s$ x6 {5 {1 O  t你有没有做过类似的糟糕的错事？
如果你无法比伴侣做得好，你也走过同样的事情，那你就没有资格去指责伴侣。
不要将这些话挂在嘴边：
“我都说过很多次了，你为什么不听？”
/ M) M5 y+ ^! ~! v8 R' @“你真是太笨了，我怎么跟你这样的人在一起”
“你太差劲了，这么点小事都做不好”
这样的话，足以伤害对方的尊严；而一旦你伤害了对方的尊严，就相当于在你们的感情上狠狠地扎了一下。
+ v6 i6 G/ `$ N8 B/ Q时间久了，再好的感情也会千疮百孔。
/ ~: W% a6 j& G/ ~- v你的赞美，能让伴侣感受到你是尊重他的，理解他的，认可他的。
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7 `$ N+ [* m$ F8 `' @第二：赞美能够激发一个人的行动力
就像亲子关系。
2 s& P0 E7 T: `9 a" k% N, G大多数父母跟子女相处过程中，都习惯“掌控”，“束缚”，总是以爱之名，打着“我是为你好”的幌子，做出一些伤害孩子的事。
( l/ `+ k- f, }( g1 P& R3 ?; L- V, T父母就是“高高在上的掌控者”，他们很少站在孩子的角度考虑问题。
# r: o( j$ L: @2 [/ S% z. ]: p不懂孩子的内心想法，不理解孩子的情绪和需求。
' v) z: m: [" S6 \* F这就导致什么后果？
孩子越来越沉默，越来越不愿意和父母沟通。
到最后，孩子变得叛逆。
9 D" I: F1 G8 I: m- F5 v其实那些青春期叛逆的孩子，最本质的原因在于：
没有获得父母及时的理解，接纳和赞美。
大道理每个人都懂，即使是孩子，他们也懂得道理。
但孩子需要什么？
4 w/ W* x$ i% |2 b( R! X他需要再迷茫的年龄，有人指引他；
在孤独的时候，有人陪伴他；
在情绪低落的时候，有人赞美他；
0 I0 S/ ]% g, D; o( |" A+ E在每一次考试成绩后，都能换来父母的理解和鼓励。
如果父母懂得赞美，鼓励孩子，你会发现这样的教育远比“指责，打击”有效果。
* e! w4 _3 Q+ a9 i因为赞美，足以激发人内心的行动力。
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4 c; z' A& }! H7 \4 t& k4 ~如何赞美，才更真实有效？
+ S8 G, w- b: m/ k4 e" t5 e1、赞美要具体
" E3 E" k0 R  b) }' Q- l“你好棒啊”
, M9 a) Y( @% S/ k“你很优秀”
! m' F" J/ o) H% Y! z6 B“那你真的太聪明了”
4 G4 B  y- u4 m“哇，好看”
% Y2 N0 u* Z" Y5 `5 @这些赞美，听上去会让人觉得有些“虚假”，不够真实。
0 F8 N( b) _8 `' E9 Q" b2 o/ x让人感到真实，愉悦的赞美，一定是具体到某件事或某个行为的。
: A# d8 c) l1 A5 w4 H! I" Z" K比如说：
孩子这次考试成绩上升，从中等冲入了前十名。
1 Z. h6 ?& h1 t; p+ y* p应该赞美他：
“这次考试很棒，我认真听你描述了一下，也看了你们的卷子，我觉得你的状态越来越好了；这段时间你这么努力，我都看在眼里，宝贝你辛苦了。”
* ]% w- B! l8 P% Q  r7 @' I具体，并且给予对方积极的情绪价值和鼓励。
这样的赞美，才能让他深刻地记在心中。
亲密关系相处，更是如此。
% u% I+ n# x. [  h& ^+ S1 e- _6 o女生总喜欢问：“我好看吗？”
“我哪里好看？”
/ E% `. l7 d7 |% ]# m/ `“你喜欢我哪里？”
这时，如果男生只回答：好看，都喜欢。
这样的回答，一定会引起女生的不满。
好的赞美应该是：
! l! o+ g. y) q/ c# `) A“你每一天都是不同的好看。你昨天穿的那身连衣裙，是古灵精怪的美；今天这身打扮，是气质成熟的美；你的气质那么好，当然穿什么都好看。”
# {  m  b6 Y4 ^' c' w7 i同样是具体的，也可以再加上一些你的感情。
& J0 a: m: `. _& w没有人不喜欢听赞美的话，没有人不希望被别人欣赏。
千里马的悲剧，在于没有遇到伯乐。
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  v6 o# D5 `  ]$ N. Y2、想要批评，也可以跟赞美结合
心理学上有个概念，叫“三明治效应”。
批评对方的时候，可以像三明治一样。
先认可，再表达你的批评，最后再给予期待和赞美。
举个例子：
+ A7 t1 r& G/ S- E# W孩子这次考试比较糟糕。
) T4 G: ~4 i9 h: D& Y2 Z正确的批评+赞美应该是：
“不要灰心，这次虽然没考好，下次还有机会对不对？我看了下你的卷子，我觉得你这些分数丢掉是有原因的，你太马虎了是不是？我孩子那么聪明，下次一定会做得更好。”
. I$ c3 z$ s/ ?; }, ~3 _2 Q既表达了你的不满，也给予了对方赞美。
很多时候，换一种沟通的方式，会让你收获意想不到的惊喜。
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