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在感情中,什么样的相处模式最让人厌倦,想要逃离?
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“指责型相处模式”。
) c9 T/ j+ ?: r4 l) C. M& f+ r) ^举个例子:
7 K( C2 L1 h! J男人和女人是一对夫妻,两个人结婚多年,隔三差五就要吵一次架。
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每次吵架,都源于女人的“指责”。
5 Z+ v9 `& c& ~( Q4 p' E5 Z无论男人做什么,女人都要对他指指点点;
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做对了,她不会夸赞;做错了事,她一定会骂骂咧咧。
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久而久之,男人就失去了跟她分享话题,分享心情和生活的兴趣。
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这就是指责型伴侣和指责型相处模式。
n* u0 b; U. c e0 n2 a父母对子女的指责,爱人之间的互相贬低,这些都是“糟糕的相处”。
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长时间处于这种相处模式下,只会让你越来越压抑,越来越自卑,甚至对亲密关系感到恐惧。
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在异性相处时,如果你是一个指责型的伴侣,对方只会离你而去。
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_/ H m$ I. y* n4 y. F人们内心本质的需求——认可
$ J! A7 h& {, y1 @心理学上有个概念,叫“罗森塔尔效应”。
' R8 y3 V% h; M" y6 v, z; U ~意思是:赞美、信任或者期待,是一种积极的情绪能量,它能够改变人的行为,激发人内心的动力和安全感。
+ d/ m, g. n9 i! b& f( [心理学家进行过这样一个实验。
, }; J/ O" U. g0 Y* k, H他找到了100名小学生,然后将学生们分成4组。
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第一组:被表扬组
$ Z; [4 I% y! y _每次学生们完成了任务之后,都会获得老师的奖励和赞美。
* c( o+ q" Q' H# P7 R+ B" P: |9 a, @第二组:被批评组
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当学生完成任务后,会得到老师的批评,指出他们做任务的各种缺点,但唯独忽略了他们的优点。
; ]& u: z2 X, V1 j! C7 R5 n$ M第三组:被忽视组
; M; q! a" r$ x5 E, O; E4 q这一组学生,无论他们完成了什么任务,完成得如何,都没有得到该有的回馈。
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第四组:被掌控组
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这组学生,与其余几组学生完全是“隔开”的状态,也不被评价,不被指点。
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结果表明:
, Y' m- A; g- E n在接下来的一些学习和测试成绩之中,第一组的学生成绩最好,并且学生们的情绪都很高涨,积极且主动地参与各种活动。
) Q# G* ?% }+ C, g7 P' O0 g而第三组和第四组的表现,是越来越糟糕的。
$ ^* {3 U- z4 X& C& @这个心理学概念就告诉我们:
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无论在哪一个领域,哪一种状态下,你想要对方变成什么样子,你就要学会赞美,给予期待。
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每个人内心深处,最真实的渴求是:被认可,被赞美,被接纳,被理解。
: Q% t# a! d9 U3 h( r# W如果老师愿意鼓励,认可每一个学生,发现不同学生的闪光点,那这些学生对待学习就更加热爱;
3 ?+ S( B, j& g如果上司是“伯乐”,不画大饼,而是给予员工更多的关心和好的待遇,那员工愿意为公司更卖力工作;
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如果情侣、夫妻相处,能够学会欣赏对方,赞美对方,用不了多久,两个人的感情就会越来越恩爱。
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这就是赞美的力量。
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让对方爱你的办法,是“赞美”
. n# |' w2 p0 m) {与指责对方比起来,你赞美对方,要更能加深他的记忆,让他接受你的说法。
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为什么赞美会让对方更爱你?
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第一:赞美是尊重的表现
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当你在批评对方,指责对方的同时,你应该学会“自省”。
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如果这件事换成你,你能做得比对方更好吗?
1 N+ W a- \, o6 v你有没有做过类似的糟糕的错事?
) g% p T) ^0 L+ {9 O8 t如果你无法比伴侣做得好,你也走过同样的事情,那你就没有资格去指责伴侣。
) A6 z( p, Q7 r$ Z$ m不要将这些话挂在嘴边:
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“我都说过很多次了,你为什么不听?”
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“你真是太笨了,我怎么跟你这样的人在一起”
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“你太差劲了,这么点小事都做不好”
+ Z9 \. o* [ H/ C# B! x4 K这样的话,足以伤害对方的尊严;而一旦你伤害了对方的尊严,就相当于在你们的感情上狠狠地扎了一下。
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时间久了,再好的感情也会千疮百孔。
" R. N8 v3 H7 d9 v1 k你的赞美,能让伴侣感受到你是尊重他的,理解他的,认可他的。
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第二:赞美能够激发一个人的行动力
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就像亲子关系。
( y2 s# c5 L) `: S: b大多数父母跟子女相处过程中,都习惯“掌控”,“束缚”,总是以爱之名,打着“我是为你好”的幌子,做出一些伤害孩子的事。
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父母就是“高高在上的掌控者”,他们很少站在孩子的角度考虑问题。
0 [ D" L8 B, t0 {不懂孩子的内心想法,不理解孩子的情绪和需求。
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这就导致什么后果?
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孩子越来越沉默,越来越不愿意和父母沟通。
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到最后,孩子变得叛逆。
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其实那些青春期叛逆的孩子,最本质的原因在于:
. l/ \8 E9 ~' a& A/ a+ T# Y: S没有获得父母及时的理解,接纳和赞美。
! m" b( C' k' P大道理每个人都懂,即使是孩子,他们也懂得道理。
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但孩子需要什么?
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他需要再迷茫的年龄,有人指引他;
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在孤独的时候,有人陪伴他;
7 q0 v9 O" {- f% r在情绪低落的时候,有人赞美他;
R; F' E [+ Q: G. Y" w在每一次考试成绩后,都能换来父母的理解和鼓励。
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如果父母懂得赞美,鼓励孩子,你会发现这样的教育远比“指责,打击”有效果。
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因为赞美,足以激发人内心的行动力。
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6 Q9 p% S" V5 e# D0 u8 q; A如何赞美,才更真实有效?
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1、赞美要具体
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“你好棒啊”
$ O/ A4 o+ M) g+ r“你很优秀”
9 D! r& f( M8 E2 ?, n* i; I! O“那你真的太聪明了”
' u7 _% T2 t( x( H& P6 f“哇,好看”
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这些赞美,听上去会让人觉得有些“虚假”,不够真实。
; v, Y% M* }* X. @2 G# ]+ p; J让人感到真实,愉悦的赞美,一定是具体到某件事或某个行为的。
4 K% }% e% Z1 C* D( N" D8 ~比如说:
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孩子这次考试成绩上升,从中等冲入了前十名。
9 |2 A b$ }5 ~. |0 w7 ^& R9 P应该赞美他:
3 H3 ?6 A& C( K" Y: `0 o6 G' q“这次考试很棒,我认真听你描述了一下,也看了你们的卷子,我觉得你的状态越来越好了;这段时间你这么努力,我都看在眼里,宝贝你辛苦了。”
( b$ L; s5 ^& q$ p/ B具体,并且给予对方积极的情绪价值和鼓励。
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这样的赞美,才能让他深刻地记在心中。
+ X0 ^) m) o+ ], T$ T/ S亲密关系相处,更是如此。
' O8 c4 P/ P# J! D( Z6 S女生总喜欢问:“我好看吗?”
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“我哪里好看?”
% ~8 N/ P. d; _9 G& V. K“你喜欢我哪里?”
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这时,如果男生只回答:好看,都喜欢。
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这样的回答,一定会引起女生的不满。
0 T; A! [! {+ \5 B, P/ {& S好的赞美应该是:
8 x5 X2 i( O4 Y“你每一天都是不同的好看。你昨天穿的那身连衣裙,是古灵精怪的美;今天这身打扮,是气质成熟的美;你的气质那么好,当然穿什么都好看。”
+ E3 [/ O& w2 O7 b, H同样是具体的,也可以再加上一些你的感情。
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没有人不喜欢听赞美的话,没有人不希望被别人欣赏。
$ m T0 x2 F9 {* i* F' H4 |千里马的悲剧,在于没有遇到伯乐。
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2 _, Z" C0 f3 b) O! |2、想要批评,也可以跟赞美结合
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心理学上有个概念,叫“三明治效应”。
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批评对方的时候,可以像三明治一样。
" u G* }+ g. A" X( l6 w4 T6 o先认可,再表达你的批评,最后再给予期待和赞美。
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举个例子:
1 p' k M5 {6 I$ X# j' G0 Z孩子这次考试比较糟糕。
) E) d$ @4 @7 h+ U9 x# O4 l正确的批评+赞美应该是:
0 p, y- t" j1 i( ]* i* K“不要灰心,这次虽然没考好,下次还有机会对不对?我看了下你的卷子,我觉得你这些分数丢掉是有原因的,你太马虎了是不是?我孩子那么聪明,下次一定会做得更好。”
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既表达了你的不满,也给予了对方赞美。
- ^; g- ^4 i h- O* f, v! s很多时候,换一种沟通的方式,会让你收获意想不到的惊喜。
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