星级打分
平均分:0 参与人数:0 我的评分:未评
这是一个令人痛心的事件。
; y' }& V* Z; Y- b1 o6 ?
& v& x8 k3 I9 R) e
' r( j: y- O& P: p 某市一中学的家长和学生在心理辅导老师李老师的带领下,开展了一次关于网络成瘾的主题班会。
1 C" s- ?7 `) B1 {$ g5 P
. k$ x9 G* @0 \2 Y+ r) ~' T& t( K M- P
李老师用的素材就是自己的儿子,幻灯片里面记录了儿子从小学到高中的各种照片,直到放出儿子因网络成瘾而休学的照片,所有人都陷入了沉思。
# B( N: s) B7 C" Q" r; ?! I4 I: W) d5 [' E" @% a% Q6 T; w
“这是我儿子的故事,今天我就用它来提醒大家如何正确引导孩子使用网络。”
! L" `! ^. Y8 P0 f4 s. x/ K1 c( b# h' u* c
李老师语重心长地说,家长和孩子们若有所思。
8 I! Q3 j# ^( ~( z7 Y
8 e8 I# S6 i2 ^' L4 N
儿子曾经是个品学兼优的孩子,成绩优异,积极参加学校活动,是老师和同学眼中的好学生。
/ N; L, V! B, o7 A
8 ]; e. n$ _8 ]4 q1 k0 e7 T 然而,这一切都在他接触网络游戏后发生了变化。
F9 m5 W7 l1 p4 O% M' X# n; H# _5 O) g
一个曾经阳光向上的少年,如今却因网络成瘾而痛苦挣扎,让人心痛不已。
5 }0 L" ~, ]6 o, y
* k$ ~1 U- x z. W# r1 R G 原来,儿子在初二时开始接触网络游戏。
4 t. W; A/ [. ~
3 K, I! D# ~ \) z 最初只是偶尔玩一下,但渐渐地,他越来越沉迷,甚至开始逃课去网吧。
8 r4 [ y3 j; X [/ e
. x( A8 S6 D& p4 F
尽管李老师和妻子多次尝试管教,但儿子的情况并没有明显改善,反而越来越严重,最终不得不休学接受治疗。
$ K3 o; q* n |* J
$ X% i. ]' K# Q2 Y! }, `
过往的一切皆成回忆,儿子遭受网络的诱惑,李老师懊悔自己没有及时发现并采取正确的方法引导。
6 z* ~! [4 a) g2 D5 I" |7 K5 N0 Y+ k1 \0 W: U% W7 G+ O
一切都是有征兆的,可是自己却只关注儿子的成绩,忽略了他在网络使用上的问题。
- T4 F7 q \* Z) G
) D* \: O8 t" n7 d, J 悲剧发人深省,也向广大家长们再一次敲响警钟。
8 P8 W6 ]. X W8 b$ o5 I
' `: v4 n2 Y7 i& c. c$ k 关注孩子网络使用习惯的培养才是最好的教育。
( g! X' W f7 a/ a
# p) C3 ^- i! W$ t 那么网络成瘾的孩子经常会做那些事,又会常说那些话呢?
( j! D* i* s3 @0 y k, u% {* E9 c( F! M8 \. E7 E) @" ^
01“我控制不住自己”
3 w) k/ A# E! E4 O! m# ]; x/ [
5 g. ^1 e5 m4 S* Z
网络成瘾倾向的孩子,往往会对网络产生强烈的依赖,觉得自己无法控制上网的冲动,即使知道上网时间过长会影响学习和生活,也难以自拔。
0 i" G5 w/ A; O) t
9 s7 Z' `. I9 c$ F* ~, a5 B$ \02 “我觉得很无聊”
, h8 N) k+ t3 Y( ^+ u! m
5 h3 V) L; _& J# Z Q) a; W 他们对现实生活中的事物缺乏兴趣,觉得周围的一切都很无聊,更愿意沉浸在虚拟的网络世界中,逃避现实的压力和挑战。
9 P' S% p M$ v) ]2 S( S
+ j2 B! `' Q6 u o03“我睡不着”
# X# V% o- [" w; X
, g7 w: L: j1 u/ |' G7 k- d( F' T) H 由于长时间上网,生物钟紊乱,晚上睡不着,白天没精神,形成恶性循环,影响身心健康。
6 G' M6 Q" ?1 q- c k% g9 D. A
: |( i9 |0 w/ @' P4 s2 j如何引导孩子正确使用网络
: m9 ]1 P* M/ l+ t$ G, O4 J
0 @- \$ o. I" [4 S4 z1. 沟通交流:
7 }) T/ \% s& Q; C) T9 g' I; M; ~; S: p
与孩子建立良好的沟通渠道,了解他们上网的内容和目的,引导他们正确看待网络,避免盲目跟风。
* J9 n2 b5 A! O+ P2 Y# |, D7 b- Q* U5 `4 j% u
2. 设定规则:
& G+ e2 s3 i6 E% D) |, m2 j0 C+ ?
4 K) L/ V: F; k! \ 与孩子一起制定合理的上网时间表,规定每天的上网时长和时间段,培养自律能力。
- o4 m) g* i' y) Y, |
& x$ ], [4 {+ H/ w' K9 Z( R% d! A3. 丰富生活:
2 b) p1 o* {1 I0 t. i- V, y( L6 c% P7 p
/ D7 S5 F# _2 C8 K6 {- ]1 n. u
鼓励孩子参加各种课外活动,如体育锻炼、艺术兴趣班等,让他们在现实生活中找到乐趣和成就感,减少对网络的依赖。
% f" q Z6 x! u }$ U/ A+ Z4 N
1 |9 i. _( S6 J" X! W4. 以身作则:
5 O8 [7 T% z4 O& r
0 ]( b$ @. w6 a
家长自身要树立良好的榜样,减少在孩子面前过度使用电子设备的时间,为孩子创造一个健康的家庭环境。
& G, K1 p V9 \/ q- X G
' @0 ^" p8 l+ O$ c# ?写在最后:
3 K& O$ S: @0 T; V0 w/ H
3 L2 [+ ?1 C |- y E& l
人的一生最重要的就是与网络和谐相处,只有正确引导,才能让孩子在网络时代健康成长,不会让自己再次深陷网络的泥潭之中。
% B" y* h* _2 L' D) O' Z% \
7 V6 B; ]5 d& t1 C' H$ P: ]+ b6 \$ s 谁都无法预料未来,至于那些经历过的,一切不必耿耿于怀。
6 {( i9 f0 _" r5 T6 s5 m6 i8 I* I! i3 i2 b
人生需尽情体验,我们必须学会接受网络的双面性,合理利用它的优势,避免陷入沉迷的陷阱,然后让自己的生命之花在现实中绽放。
5 b; O( ?3 t) W. U: B
[1 J* l7 K& }! P5 B* N