星级打分
平均分:0 参与人数:0 我的评分:未评
这是一个令人痛心的事件。
9 K# `: X$ M" b& ^- z! [+ d1 \1 o1 T! R2 U- D
* j$ \- q; M' i& [
某市一中学的家长和学生在心理辅导老师李老师的带领下,开展了一次关于网络成瘾的主题班会。
8 g0 m/ L# k5 H- J9 `# G
! S' f H- M4 x% M) P- F
李老师用的素材就是自己的儿子,幻灯片里面记录了儿子从小学到高中的各种照片,直到放出儿子因网络成瘾而休学的照片,所有人都陷入了沉思。
( i& i. v1 h+ I7 N6 O3 d: j# B5 ]5 A
& G# f8 j# { V- f- R “这是我儿子的故事,今天我就用它来提醒大家如何正确引导孩子使用网络。”
, D) {# i0 k7 F o) u' H
& x# \& M" E* I8 l! E
李老师语重心长地说,家长和孩子们若有所思。
2 j, C& f# r' e9 ~
3 {, }2 f# d8 @" n: v, g3 L' ^4 u
儿子曾经是个品学兼优的孩子,成绩优异,积极参加学校活动,是老师和同学眼中的好学生。
% l! |- }1 j/ p9 b8 [
$ J, R1 H- Y3 W% R: b& R, _ 然而,这一切都在他接触网络游戏后发生了变化。
" {0 D0 x0 r& u, A
: S& U2 y R J 一个曾经阳光向上的少年,如今却因网络成瘾而痛苦挣扎,让人心痛不已。
/ U# u3 \+ d6 o# W
, N3 X8 p2 x5 T$ I" x( b
原来,儿子在初二时开始接触网络游戏。
/ w* D' d1 N0 u- e
& G# J4 u7 g" a$ _ O; \/ D( T+ m: O 最初只是偶尔玩一下,但渐渐地,他越来越沉迷,甚至开始逃课去网吧。
4 r$ K2 o/ p7 q. @3 c$ D* X: S' l
D4 a. a) P2 j; t5 K; F" A 尽管李老师和妻子多次尝试管教,但儿子的情况并没有明显改善,反而越来越严重,最终不得不休学接受治疗。
6 h4 M" F0 ~+ o) u+ j) w/ J: q: u6 i2 C Q' p
过往的一切皆成回忆,儿子遭受网络的诱惑,李老师懊悔自己没有及时发现并采取正确的方法引导。
3 P" y; [: U/ _. m! Z `1 |# t5 g0 Q- N
一切都是有征兆的,可是自己却只关注儿子的成绩,忽略了他在网络使用上的问题。
) |0 y% Q5 ]4 d& |) I
; c; l/ Z' w+ F E- A 悲剧发人深省,也向广大家长们再一次敲响警钟。
; j9 E2 L& M& [* D$ F* N' h% {
" J1 [0 }3 _ n' R# l. a 关注孩子网络使用习惯的培养才是最好的教育。
2 l$ A- [7 o' A& V# p
) h2 }% |$ p# B" q* Z! n3 [ 那么网络成瘾的孩子经常会做那些事,又会常说那些话呢?
. H) ^4 m! |1 m8 Z; B
$ D1 \; G+ D# G6 ]" d
01“我控制不住自己”
% Z# G6 l5 M9 a/ c' N- ?
! u. w# G( {, B 网络成瘾倾向的孩子,往往会对网络产生强烈的依赖,觉得自己无法控制上网的冲动,即使知道上网时间过长会影响学习和生活,也难以自拔。
0 a) m$ A+ ~! U6 A" p; M- T: ^/ R1 `$ T
02 “我觉得很无聊”
2 B( H$ Q7 B* u6 g0 M# [8 m {
6 r" S, [) B7 o" @6 a+ J 他们对现实生活中的事物缺乏兴趣,觉得周围的一切都很无聊,更愿意沉浸在虚拟的网络世界中,逃避现实的压力和挑战。
1 [# r: E& P% O! u8 V2 w( h0 B+ v7 m: P5 H/ ^$ `
03“我睡不着”
- w; [9 \/ @* b
5 P: l. r6 L0 ~) d" W
由于长时间上网,生物钟紊乱,晚上睡不着,白天没精神,形成恶性循环,影响身心健康。
& t# Q9 V$ H, F. t% V& R
2 P1 u6 E4 o" p) ?3 _3 N如何引导孩子正确使用网络
; B ]% U2 k8 h* L E6 p; J7 O
, o; ^7 M$ l1 |$ I x1. 沟通交流:
# `' ?( u. u0 [" o
; p1 {& \: t7 H) C `; E0 h# Q 与孩子建立良好的沟通渠道,了解他们上网的内容和目的,引导他们正确看待网络,避免盲目跟风。
1 O, K' e5 K8 | ^* {( }. r
0 s' k r6 M6 l h( K, I+ ^
2. 设定规则:
" M' x9 ], t/ _% F
$ ^2 k, X& w% g4 ]: L$ | 与孩子一起制定合理的上网时间表,规定每天的上网时长和时间段,培养自律能力。
0 |# Q5 h5 v$ ^9 o* W
% K a# g; v6 @' Q# z* s3. 丰富生活:
' Z- e/ u3 n/ j0 V7 V% r* n. R4 W. D% I5 v0 X
鼓励孩子参加各种课外活动,如体育锻炼、艺术兴趣班等,让他们在现实生活中找到乐趣和成就感,减少对网络的依赖。
8 ~% W j* |* h0 H4 m
6 ], W- @) X# [/ T5 C5 V; I0 ^: j
4. 以身作则:
$ C; q+ G: H Z' S+ `" ?
) Z& Z+ K, ^2 w4 W1 y; x! G5 v/ s
家长自身要树立良好的榜样,减少在孩子面前过度使用电子设备的时间,为孩子创造一个健康的家庭环境。
# Y' |# A. x7 j+ ~% @0 l; Q/ C! {+ c: X2 O
写在最后:
+ F) {; l. k5 P. ]- r. v
k& Q4 z3 E. ^- l& V 人的一生最重要的就是与网络和谐相处,只有正确引导,才能让孩子在网络时代健康成长,不会让自己再次深陷网络的泥潭之中。
9 ]" q0 y4 E9 z
. ]2 k+ e% ^( ]0 U( H 谁都无法预料未来,至于那些经历过的,一切不必耿耿于怀。
+ M$ Z _3 H; g# ~7 p8 o; _) d% p, J4 ]& T; d( T9 F
人生需尽情体验,我们必须学会接受网络的双面性,合理利用它的优势,避免陷入沉迷的陷阱,然后让自己的生命之花在现实中绽放。
/ y, A8 m; |7 Z2 g- f% e+ l4 a, Y0 }) ]* H. o