海门越来越多孩子不会讲“海门话”，怎么办？

骑白马的王子

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天气冷了，老人们会提醒家人“白露身勿露，寒露脚勿露”，要添加衣物了；
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( b& s  Y' v: l" T1 F  m. a" M6 o教育孩子，海门人会说“筷头上出孽胚，棒头上出孝子”，意为不可溺爱。
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) w& u" A" ]( d4 ?* m- X诸如这些生动有趣的方言民谚，你知道多少，又会说多少呢？随着社会的发展，方言在我们的生活中越来越淡化了，如今，很多的孩子已经不会说家乡方言，方言保护开始受到重视。
; A7 P- Q: L0 Z9 }6 ~; G: x! r) R在记者的随机调查中，大多数年轻的家长并不排斥让孩子讲方言，但并不懂得如何教会、教好孩子说方言。
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% g) V9 l5 c% ^6 n2 |' M; U4 e孩子接触方言机会少
记者曾在市区某幼儿园附近进行观察。孩子们放学后走出校门，不管与小伙伴打招呼，还是与家长聊天，几乎全部讲的普通话，只有少许几个孩子在和爷爷奶奶讲话时冒出了一些海门话。前来接孙女放学的许阿姨说，孩子在学校上课、到家看电视，甚至和小区里的小朋友玩，讲的都是普通话，很少有机会接触到方言。在这种氛围下，许阿姨老俩口在和孙女讲话时也会不自觉地用上“海门普通话”，还经常被小丫头指出发音不对。

+ u( o  P: q/ F  q. l- C3 B5 O市民张女士认为，现在人口流动大，说普通话是最有效的沟通方式。张女士儿子的班上有不少外地孩子，跟随打工、做生意的父母来到海门并在这里上学读书，即便同为海门的孩子，也有沙地和通东之分，方言各有不同，所以孩子们在相处过程中不知不觉就形成了最有效的交流方式——讲普通话。张女士说，儿子回到家有时会讲讲海门话，但会的并不多。

! _$ Y; L9 }: [( E7 E9 [5 a; H3 O家长自身不擅长方言
孩子不讲方言，是家长刻意阻止的吗？其实不然，在记者的调查中，大多数家长并不排斥孩子讲方言，但鼓励孩子讲方言的也不多。市民杨女士是海门人，丈夫是陕西人，平时双方老人轮流到海门帮忙带孩子。杨女士笑着说，儿子现在才四岁，和爷爷奶奶在一起时讲陕西话，和外公外婆在一起时讲通东话，和爸爸妈妈在一起时一般讲普通话，而且因为经常在小区里玩，他还能听懂大部分的沙地话。原本担心这样会让孩子语言认知紊乱，实际上孩子的潜能超乎了大人的想象，杨女士说儿子可以自由转换这些不同的方言，比大人可灵活多了。

, m; X2 r7 {% T8 E  t( n虽然不反对孩子讲方言，但很多父母却面临着一种尴尬，他们自己对家乡方言的掌握也很不足。市民吴先生是土生土长的海门人，但因为一直在外读书，工作的环境也要求他使用普通话，所以现在对海门方言是听得懂但讲不好了。市民林女士是“80后”，上世纪90年代上小学时，正是普通话推广最热的时候，林女士笑着说，普通话学得太好了，现在即便用海门话聊天，很多时候还需要普通话进行辅助，不然就觉得很难表达清楚。

学校将方言纳入课程
方言面临的困境和窘境已经受到了人们的重视，每一个地方的语言都是历史和文化的传承，方言失传让人焦急、惋惜，可是对方言的保护又不是朝夕间就能见到效果的。所幸的是，目前我市学校已经逐步将方言和地方文化保护传承纳入了课程范围，为孩子提供学习方言、保护方言、传承方言的机会。
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东洲小学就在方言文化中挖掘出了童谣的优质资源。“牵磨牵磨到么？荞麦圆子熟么？”“摇啊摇，摇到外婆桥”等一系列传统童谣新编新唱，唤起了很多人的童年回忆，也让现在的孩子感受到了方言的魅力。在龙信幼儿园，一首海门山歌《海门腌齑汤》被小朋友们表现得欢快有趣：大头菜腌齑、芥菜腌齑……不同的腌齑品种细细数来，让人垂涎欲滴。而“三天勿吃腌齑汤，脚骨郎里酥汪汪”这样的海门俗语也在孩子们口中传唱。

" ^9 p. f% W1 m8 _% {诚然，在人类进步的过程中，我们需要学会通用的语言去接触外面的世界，但也需要传承方言以记住自己的来处。不管身在何方，乡音便是乡情，是每个人的根之所在。
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) p* u0 S( l3 i1 m. W2 l我记得我们那时候（80年代）小学有一本海门话教材（沙地话），后来就没有了