统一教师着装！中小学教师群体沸腾了......

翔宝

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统一教师着装到底有没有必要？

其实早在今年春季开学，就有地方对教师群体着装问题进行探讨，并尝试试点。

理由是因为部分教师在校着装方面存在问题。

8 t* q+ C6 O1 h( j2 ~# n4 D什么问题？

穿着过于随意，甚至奇装异服，打扮怪异；
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  h& L/ T& a5 G+ @2 A% E或者过于邋遢，不利于树立良好的教师形象，不利于学生的德育培训；
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在特定场合，影响学校以及教师队伍的整体形象。
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( F. ^) ?& v% x' {" {的确，上诉原因并不无道理。

简而言之，配备统一的教师服，统一教师着装，一定程度上可以强化老师群体的责任意识，使命感，自豪感。

所以，此项提议，有老师表示支持！

1 r% h1 L- G; X1 L毕竟为人师表，形象对学生的影响也至关重要。
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但任何事都有两面性，有支持的声音，必然会有反对的声音。

教师本就是一种职业，说到底，也应该有职业的自由。

6 @0 Y# I2 b  M为人师表，并不只是单纯的解决“表像”，教师深层的思想行为才是对孩子影响最深的存在。
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7 p3 n* {4 T( L* E" K! u" ^4 ^! J如果外界只在意老师光鲜的外表，而不去关注老师真正需要解决的问题，那真是多此一举。
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怎样才能让老师安心教好书，真正拥有园丁光环，就该听一听老师内心的声音。
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5 S' F/ L; S" A7 h& ~5 q任何教育决策的实施，都应该首先考虑一线教师的真实需求。
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一线教师的真实需求，才最需要被看见。
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教师的情绪劳动需要被看见
当代社会对老师的要求有多高？

1、你一个老师，怎么还打游戏、看动画；
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2、你一个老师还穿那么短的裙子（假期）；

& c8 @1 U3 B$ z* x2 ]0 _" L3、你一个老师怎么还跟人维权/打官司呢；

0 E0 V. v$ v) W2 S$ u4、你一个老师怎么能跟人吵架；
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& I* u+ G! s$ H+ }1 z5、你一个老师买东西还讲价；
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6、你一个老师还不知道这个字怎么读；
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7、你一个老师还内向，还不知道怎么跟（亲戚）孩子相处；

……

当社会对老师高要求、高标准的背后，回馈给老师的，往往却是低回报。
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- B9 x2 _9 I7 z) O  {: F0 \5 `: P老师被要求完美，不能犯错，一旦出错，就是不配为人师表。

很多一线教师坦言，一天的教学工作下来，似乎什么也没做，但就是感到累，没有力气，不想说话，甚至脾气容易一点就爆。

但正是这样的表现，却容易被外行所误解：
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不就是上了几节课吗？为什么就喊累？
1 b: r6 R! L0 p0 e: p$ j$ w
/ W+ r: B, |1 a" V- c+ }为什么和老师沟通，回信息那么慢，有那么不耐烦吗？

; ^. P0 L6 j! r& ?这样的老师肯定不爱工作，没有责任心！

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8 {; [& q  w7 U0 J9 J6 [情绪不被理解，是教师行业的通病。
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8 E" G9 ~# N7 o2 H5 g7 Y" h做老师的都深有体验：
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即便情绪再不佳，在进入教室前一秒，也必须调整心情，让自己全情投入到课堂；

5 F' l' l! b) A; D& j! F# i即便状态再差，有学生来咨询问题，也得耐着性子去沟通交流；
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即便再劳累，当有家长询问孩子情况时，也必须收拾好内心，耐心听家长陈述，与家长做好沟通。

当然，大家都会人认为，这是身为教师必须具备的职业素养。
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. G& g/ P+ c) C& I教师，对学生要有耐心、爱心，要做到对学生包容、微笑；
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对待家长，要积极回应，积极沟通交流；

7 c) W1 U6 q3 |# @. p2 w对学校领导布置的任务，要迅速的反应与落实。
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/ e1 N7 f# U+ C' ]诸如此类种种，都在拉长老师的情绪劳动时间，对一线教师而言，就是另一种形式的能量消耗。
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长此以往，老师若没有足够的时间去休息、修复，没有合理的途径去调整，就容易变得疲惫、提不起精气神，更容易情绪失控，影响身心健康，从而影响教学质量。
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" M) _+ G9 V2 y8 y每一位老师爱与责任的背后，有欣慰也有压力。
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3 P" p1 }" i' S所以说，关注教师的情绪，尤为重要。

教师的情绪劳动，需要被看见，更需要被理解。
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- e  d+ p8 F, Y/ s: U  r老师的待遇问题需要被看到
老师是人，不是神，教师是职业，不是个人生活的全部。
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5 S9 L; Y1 u' E1 T. \抛开教师这一身份，他们也是芸芸众生的一员。

" x' P8 M5 a1 A) ?# c需要吃饭睡觉，好好生活，需要一定的经济去支撑自己的家庭。

- ]1 m+ {) g7 P/ T8 q我们不能总是一味的要求老师付出，却绝口不提给予怎样的回报，忽视教师群体的经济状况。
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6 R7 I* w" J) L4 x% H现在只要老师稍微提一点需求，比如提高现有的工资待遇，就会被嗤之以鼻，觉得老师就是不知足。
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马云说：“员工离职的原因很多，但其实就两点：一、钱没给到位；二、心受委屈了！”
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1 r0 W! M( @7 f$ N这句话放在教师行业同样适用。
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2 R/ e' w/ z0 \* j2 l如果教师连最基本的生活保障都没有，如何做到安心教书育人？

: x8 |  f4 O/ m* i- Q8 q. W如果教师连为自己发声的权利都被抹去，谁又还愿意来当教师？

: k+ ?+ |; \7 a. `诚然，提升教师工资待遇是个需要花费长时间和精力的项目，需要相关部门以及教师、全社会的共同努力。

/ j% w  }, U- l7 L但必须坚信的一点是，只有当我们对教师给予足够的尊重和报酬，才能吸引更多优秀的人投身教育行业，从而推进教育事业的持久发展。

任正非曾言：
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“再穷也不能穷教师，对教育的投资，就是对未来的投资。”

百年大计，教育为本。
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: o% X" }: y( c$ A, ~3 W教育大计，教师为本。

新学期，惟愿每一位教师的需求都能被看见，被理解。
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愿每一位老师都能享受到该有的福利保障，得到社会的理解与尊重。

: D  {/ n9 g( b; @% f让老师看到希望，教育才更有未来。