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随着气温逐渐下降
" |" Q8 l% v/ u7 Q/ W& ]: x
, G6 [' ]+ S% w, |9 k3 a/ s感染各类呼吸道传染病的几率 g: B5 ]2 h6 A" e! l* p) B
逐渐增加
' c- D9 j1 z4 i7 D2 a! ^7 P( B甚至可能会面临
6 g5 m0 }2 C4 p' m' ?) D- _多种呼吸道传染病叠加
8 `. l! w; b5 l# r5 R7 z3 E4 w. m或同时流行的风险 , d# t" x8 P- k8 ]. I9 F2 Y: y
近日
+ ] F: p! i( L2 d: X7 P" x& g上海一3岁女童同时感染3种病原
! v ?' F! p# c( I& _6 ~支原体肺炎合并腺病毒和轮状病毒感染
5 n: ?$ J; D# v7 R由于诊断明确
; v* q* M1 W- F, h2 H经及时对症治疗
/ \7 L* w( e7 ~7 K* p& ?目前,患儿已顺利康复出院
8 I% [5 }% |2 D2 m) C发烧、嗓子疼……近期高发,多人中招!
/ o: M% Y2 t5 l: Q5 x8 @4 D* G, V根据国家卫健委通报 0 a' S) k& B! g/ j' Z* K6 z
近期我国急性呼吸道疾病 + U; _* c3 x3 G
持续上升与多种呼吸道病原体
$ ?1 T: x- l: ?& U(鼻病毒、流感病毒、肺炎支原体、腺病毒) + q' e7 i- V4 w" H5 V
叠加有关 ' D" E" j3 R, t1 r. ?. w+ N9 n
连日来
% Q, P. m8 X- ?3 @1 I1 u公卫中心儿科门急诊 t4 Z& z, {+ J
就诊量不断攀升 & G4 i' F: L! R7 e" X: A& w! s \
多数就诊的幼儿
b4 k, o4 A7 Q) o$ ?3 z: |$ M+ H都出现多日反复发热、咳嗽 6 ^; z, Z0 W2 F3 W. Y i5 I% a
当前住院患儿中
9 I! S, {- A2 w M3 \多人都存在病原体合并感染的情况
3 |" P0 y5 d3 t7 t& I" Q/ W目前急性呼吸道传染病
# `* i5 w/ s7 c" D' x2 V9 L5 d* ~总体呈现持续上升趋势
% y1 P3 M0 n1 O: f! F. c( M( s! s9 k其中流感进入季节性流行期
( d0 p& P+ ?& C2 q% [* {0 A流感病毒阳性率近期上升趋势明显
c' E( G1 X2 a2 c$ j8 @流感的四大流行特点 . j# y% {% C- s8 |1 t y* f
一是传播途径多:流感病毒可通过感染者打喷嚏和咳嗽等产生的飞沫传播,也可经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触感染,比如手接触被病毒污染的物品,又触摸自己口鼻是常见的传播方式。 ! Z: I' Q1 C5 ~8 O
二是传染性强:容易在人群中迅速传播,形成聚集性疫情。 3 X3 K2 \* ]# I* e) H5 t$ l$ x! ?- }
三是无症状感染者可传播流感病毒。流感的潜伏期为1~4天,从潜伏期末到出现症状后的急性期都有传染性。流感病毒复制快,病毒滴度可在感染病毒后24小时达到峰值。流感病毒的无症状感染者可达30%左右。因此,由于无症状感染者不知道自己已经感染了病毒,可在自己和周围人都不知情的情况下,传播病毒。 3 B' [- v, j {/ p% e) V1 ?4 }
四是流感病毒极易发生变异,易造成较大范围的流行。 ' }3 ?/ K {/ Y3 o
由于气温下降 * @8 ]1 s5 Z7 W4 [8 _
冬天的冷空气会让
s R% l/ g) U呼吸道纤毛的清除能力变弱,
; l& q; o) E l! L( \痰液和病原微生物
, w0 l0 _1 B, A5 \更容易滞留在气道中 : k" p: G; Z" K2 C: h8 l! X" N
削弱了黏膜的“屏障功能”
9 E# M+ z5 J$ g% w& Y3 i" J为病原体的侵入造成了“可乘之机”
4 x5 m! n1 z# | U0 y容易发生呼吸道感染。
; x1 \' t2 S* m. p, D如何防范呼吸道传染病 ) q" w0 l* i0 d
★ 保持良好的个人生活习惯,注意勤洗手、多通风、戴口罩;
% G" X2 L& t, c. o; A2 K★ 如果出现呼吸道传染病爆发,要注意少聚集; & W; B1 j; S# \# d
★ 保持规律作息与充足睡眠,均衡饮食,适度运动,增强健康;
# o l. F9 S* x# H1 s★ 老年人、儿童、患有慢性疾病等免疫力相对较弱人群,可根据疫苗接种的适用条件,接种相关疫苗,降低感染风险。
: T; v# i# k/ }- [转扩提醒,做好防范 # T5 n( t- f0 w/ N2 b: h( }; z- R
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