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想要在职场上发展得更好,最重要的是哪些能力?
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以下这6个能力是可迁移的,且到哪都是适用的。
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一、自我认知的能力
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人和人的差距就是认知的差距。
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3 H& N/ a" `+ ?! p 1、对自我的认知
+ l1 E0 O3 V% ?0 A; C5 o* X" Y) ^ 以下是人才的六个层级,看看自己处于哪个层级。
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4 e1 I& ]% |1 x( }' h+ V' B. l 自下而上分别是环境,行为能力,价值,身份,使命,现在我们来看一下不同层级的人是怎么思考问题的,
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4 O; N4 i4 F+ ^1 e# J, w1 }* j 第1层 环境
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这类人属于怨妇。处在思维模式的最底层,他们遇到问题,怪领导不行,同事不力,环境不好,而不是从自己身上找原因。从他们身上看到的是抱怨。
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1 |, x9 \4 g6 a; _ 第2层 行为
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这类人属于实干家。出现问题了,他会想是因为自己还不够努力。
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以前拜访10个客户,以后要拜访20个,他们相信只要足够努力,就能成功。
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( n! U) c8 U$ ]0 R7 Z+ u 第3层 能力
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, c. t! Z3 Z) d 这类人属于战术家。碰到问题了,会认为是自己能力不足。
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- E/ b! J6 C a. w% b1 I 比如销售业绩不好就调整销售方法,改变销售模式改善销售话术。
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第4层 价值
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5 g4 w" Z' R! O, g9 K6 D, e4 b 这类人是战略家。属于这一层的人,开始明白选择比努力更重要。
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能力层只是想办法把事情做好。而价值层的人是想什么事情才是对的。懂得思考和优化自己的选择,什么可以做,什么不可以做,什么更重要,什么可以忽略不管?
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* n% r7 E. d Q; o# s8 V9 r! n 第5层 身份
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6 H" k3 {3 V: y8 \* U; j5 g/ e' ^ 这类人是觉醒者。不仅知道自己是什么样的人,而且知道自己想成为什么样的人,让你知道自己想要什么事。因为不同的身份层次,就意味着拥有着不同的价值观,它决定了你当下的每次选择,决定了你未来的人生方向。
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5 A# e) z1 I* i; D$ w9 Z 第6层 使命
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/ E, |& I' W9 e; P2 F" I 当你开始思考自己的使命,把自己的价值观建立在为人民服务或者改变世界的层面上时,你就处在了人类最高级的追求上。
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每个层级,认知不一样,所需的能力也不一样。
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: o& z( `) u4 C5 n& Q2 L 如果我们能从顶层出发,比如从身份出发,考虑你想成为什么样的人,你就会围绕这一点构建自己的价值和能力层,并做出相应的计划和行动,成为一个真正的觉醒者。
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( } ^& b/ ~* ?4 } 2、自我认知还要正确认识自己的性格、价值观、优势等,并进行综合分析,找出适合自己的路。
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0 c, Q2 F5 ~, V( B) T8 } 推荐冰山模型,可以有效地审视自己。
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但这些都比较难。还有个办法就是确定一个小目标,处于舒适区边缘的目标,一点点去实现,慢慢经过以下四个阶段,你就慢慢找到自己的定位。
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) H( y ?( a& i8 V 1)可能刚一开始,面对浩瀚的信息,再聪明的人也会发现脑力不够用,他会感到信息过载,对未知的世界和信息产生了恐惧和敬畏。
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2)接下来,随着知识和经验的积累,逐渐发现了这些信息中的联系,对自己的认知和世界有了一个模糊的轮廓,这个时候内心产生了新奇和求知欲。开始不满足于以前的小目标,会制定一个比以前更大一些的目标。
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3)到了第三阶段,开始对外在的信息和知识有了自己的判断,不再人云亦云、随波逐流,这个阶段逐渐形成了自己的风格,对事物有较深的认识。随着认知的深入,会重新规划自己的人生目标,重新定位自己。
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0 k& I% `1 R% L: y; _ 4)第四个阶段,随着自己认知水平的提高,对事物的本质有更深的认识,形成了自己独特的认知。这时基本就能明确自己想成为什么样的人。
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- ^& i( r/ d- }4 D+ e 二、思维能力
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思维能力可以帮我们快速地找到问题的本质,分析问题,解决问题。
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; \. Y) ~- ~0 ^ V 常见的有结构化思维和系统性思维。还有其他的如闭环思维等等,都是我们需要训练的思维。建立起自己的思维模型,提高效率。
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' ?4 y2 p2 e5 u8 u7 l 比如上面提出的人才的六个等级,也是一种思维模型。
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再如,时间管理的四个象限也是一种思维模型。
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- ?: i/ r8 l7 N$ {0 V- q 三、专注力
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也可以称之为目标力。
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就是持续专注于既定目标的能力。如唐僧到西天取经,不达目的,不罢休。
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4 y2 O8 @9 l$ B$ c6 e 四、学习能力
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, R) M6 m1 \2 \ 如果说明确了学什么,那如何学,也是一种重要的能力。而学习最重要的方法就是刻意训练。
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1 }8 }1 U1 o/ R 五、共情力
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7 n! z5 a4 W. D3 `6 i7 ?2 ^$ x 六、知行合一的能力
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