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一、优秀的管理者，每天做的最后一件事情，就是复盘。
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8 [$ a' B+ B7 p# r3 _; y理清哪些是主要的事情，哪些是次要的事情。简单一点来说，优秀的管理者首先应当是时间管理的高手。
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1、分清事情的轻重缓急。
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他深知自己的精力与时间都有限。因此他会把主要的精力放要重要的事情上面。
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所以每天做的最后一件就是复盘当天的工作，理清事情的轻重缓急。列出明天的工作计划。
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2、按计划安排工作。
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优先处理重要且紧急的事情。把不要重要但紧急的事情交给下属去做。不重要且不紧急的事情有时间再做。而重要不紧急的事情，当成项目来推进。
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安排好工作后，再进行对重要且紧急的事情进行分析，找出问题的真因。再思考如何解决。解决方案可让有能力的员工参与，一同讨论。然后形成相关的标准流程。以后碰到类似的问题，则可以交代给合适的员工去执行。以减少这类事情的发生。否则就成了救火队长。
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二、培养员工
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员工的培养，并不一定非得要专门的时间来培训，在日常工作中同样可以培养员工的能力。
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例如，你在安排工作时，就可以对员工进行培训。
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三、检查
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检查分为过程检查和结果检查。
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: }7 z* i h* C6 U过程检查有三种方式：
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8 @/ Z6 W" F" q% G4 d一种是抽查，一种是投诉，一种是到现场查看。
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随着管理级别的增加，过程检查应当逐渐减少。因为精力有限。
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1 {. q7 h% n, @1 _) n结果检查有三种方式：
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一是查看报表，二是开会当面听取进度，三是例会汇报。
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不管怎么说，由于管理者的时间与精力有限，因此还是应当以重要的事情作为重点检查对象。非重要或例会常规工作，只需抽查或其他方式检查就可以了。
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四、员工激励
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1、当下属有好的表现或成绩时，要及时予以反馈表扬。
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. Z3 d0 }8 E+ M; H" F表扬可以塑造员工的行为。
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表扬时，要注意表扬员工的行为。而不是单纯的说你辛苦了。要说到具体的点上。
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/ x$ \2 i( s, N* l% L4 R你需要什么样的行为，你就要奖励和表扬进行样的行为。
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2、批评
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8 U) G2 C. L; {2 f# k" {当下属犯错时，有必要对员工的行为进行纠偏。你的目的是帮助员工成长。
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如果批评得当，是你拉近下属距离的好时机。
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. B( x- \3 U6 X7 O+ A( i有几点应当注意的：
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1）批评的时机
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. M3 ^7 M# U. r5 z( Y% |* I比如下班时，员工着急要回家接小孩，你这时批评就是时机不对。
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8 c; `, q) Z9 |% K5 R- g+ \再比如，你当众批评员工，让员工很没有面子，引发员工的逆反心理，反而会引发矛盾。
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2）不要让批评成为批判。
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; G K9 v$ s- Z& U! K: L4 U应当是就事论事，不要上纲上线，上升到人身攻击。
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比如：“这么简单的事情你都会做错，你真的是太笨了。”
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3）即便是批评，也要尊重下属
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3 Z! F/ z% V2 z$ L" s( K比如：“你做事很细心的，这次出了问题，是不是最近压力太大了？”
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4）要正反馈
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; G- S) s5 l0 N$ k小孩考试，考了90分。如果你说：“怎么搞的，才考90分，那10分不应当错的啊。”这样下去，小孩的信心会大打折扣。
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如果你说：“不错，看来你之前的努力还有效果，考了90分。”这样小孩会更有信心。
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5）不可扩大化
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批评时，一定要一事一议。针对这件事说事。不能翻旧账，也不能全盘否定他的所有事情。
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当然还有其他批评的方式，比如三明治等等。不再细数了。
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7 b* h% s1 Y9 q; ? ]2 n: h, }单就激励而言也有很多方法，比如尊重下属，正确地授权等等。这里就不再多说了。
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五、团队管理
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团队管理的目标不是为了取悦下属，也不是你好我好大家好，衡量一个团队是否有能力的主要指标应当是业绩。
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O( T Y0 |& Y' d& O% o所有的提高员工的能力也好，激励也好，沟通也好，检查也好，营造氛围也好，制度也好等等，都为了一个目的，是为了提高业绩。
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一旦业绩是成为硬道理的时候，就少了很多人为的因素。做好了有好处，做不好有坏处，过程和结果都可控的时候，团队的氛围就成了。
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+ j! w: G; o' k9 h9 t当然团队管理有很多具体的方法，这种书籍也是汗牛充栋。但有一点，不要因为手段而模糊了目标。
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; a' w, z" t( a3 F- k0 y A8 G/ U" Q所以作为优秀的管理者，不仅要对公司的目标要清晰，每天都要检查这些工作是否偏离了目标。
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7 z, ~, E; K) D- J, \% r! q总结一下：
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优秀管理者，每天的工作有以下几点：
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1、复盘，安排第二天的工作
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6 {: A" u( r. W. n: Y# q2、培养员工
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3、检查工作
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4、员工激励
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5、团队管理
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4 j( q" F" G- ]8 @以上。
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发表于 2024-12-21 09:20:04