怎么才能写出一篇好的小说？作者：知鱼之乐

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1、满足你的目标和读者的目标
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( w  ]" u0 L6 ?$ f0 l1、创造强烈的情感体验：读者亟需的东西
2、教育你的读者

3、让人物的日子难过一点：冲突加变化构成故事


人物关系的变化

- ]% f) O8 w" A2 [7 }一章中的变化

# z. t) U3 ?! M故事世界（背景）中的变化
3 s+ Y, `+ H: p+ T# p) N
, ?' L0 Y2 B$ `: v7 n9 `2、小说五支柱

& x( J! f- D  o1 \) N% B* L6 n' i（1）★设置舞台：你的故事世界

$ _3 L5 {& H6 f$ \故事发生的范围和世界
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地理，其中包括国家边界
2 }. R. x& j6 L6 B8 p4 ^
4 x/ L4 l: u( p* J  H: i7 v5 b% A种族、其他智慧生物、植物、动物

4 n9 N& H0 ]3 C% h: a5 \历史语境

8 ]9 @' j. ^$ `  k% L+ l政治、经济、宗教和社会结构

* Q& l6 T) I: ], v* q# c; c* O2 Y食物、饮料、药物
" v& K8 T, @. b& b0 ~- R1 N
$ a; p: I/ N; E语言、娱乐方式、规则和角色

（2）★塑造人物
( a; ^! c* V$ Q1 D* K
  a) S. ]; V7 W, _  V& @  X人物是你故事舞台上的演员。

每个人物进入故事，都带着漫长、详尽的过去（即背景故事）。

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此外，每个人物都被驱向某个方向，他们拥有抽象的抱负和具体的目标。
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: L) |! H$ b, ^5 j9 D在简·奥斯丁的《傲慢与偏见》中，伊丽莎白·班内特急于找到一个有个性的男人与他坠入爱河。但是，当她的家人决心阻挠时，还能实现吗？
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（3）★设计情节
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8 G  s* s6 _7 o( p0 H# `) M( ~情节的最高层是故事的一句话概括。在汤姆·克兰西的《猎杀红色十月号》中，一名苏联潜艇艇长率领一艘最新低噪音潜艇，试图叛逃到美国。这一单句总结旨在激发美国人强烈的民族自豪感。

情节的第二层是著名的三幕结构，它在第一幕结尾处一般有个较大灾难，迫使主要人物投入后面的故事。
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7 S2 n7 w4 k( I6 _! n' t/ Z  J情节的中间层之一是场景，几页纸描述的、发生在单一地点和时间的动作。在肯·福莱特的《地球支柱》的一个场景里，土匪窃取了一个12世纪英国石匠汤姆的猪。汤姆追赶土匪并和他们搏斗，但他们还是带着他的猪走了。那可是他一家人过冬的食物，这一场景的灾难性结尾旨在使读者产生一种面临饥饿时的绝望感。
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+ y$ k  i2 h% y4 ], P/ a情节的最底层是段落。在欧文·肖的小说《富人，穷人》的一个打斗片段中，一名士兵在一场街头斗殴中揍了一个16岁少年。士兵的击打并不重，但男孩假装疼痛，然后用一套组合拳进行了回击。这一动作片段仅占用了几个段落，旨在使读者对一个讨人喜爱、喜欢打架的小流氓产生一种强烈的痴迷。
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（4）★构建主题

给予你的读者一种强烈的情感体验。你能够且应该让你的主题在情感上深刻一点。

如果它碰巧在知识上也很深刻，那就是锦上添花了。
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（5）★表现你的风格

培养一种独一无二的表现自我的风格，一种包含着你的个性、声音、腔调、智慧、幽默感和其他很多东西的混合物。你的风格可以或复杂或简单，或朴实或华丽，或感性或理智。

3、使用小说写作的七种核心工具

- m* C: s; K; P6 x- A4 _0 Q(1)★此时此地：动作
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6 L8 V$ E. \. I; M动作例子：乔治倒在地上，滚向他的左侧，用他的格洛克手枪对准刺客，开了一枪。刺客大叫一声，倒了下去。非动作例子：乔治躲避了刺客几分钟，然后终于朝他开枪了。

（2）★让人物发声：对话

# [2 y4 |0 q; d6 H, P, k2 l读者想原汁原味地听人物说话，不掺杂作者所做的概括或判断。
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# t0 r( g- e" W2 O: Q: e' V0 H（3）★揭示思想：内心独白

原封不动地引用；
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概述
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赋予一种整体特色。
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  I8 B: a* |) s7 o( K* h你可以选择采用任何一种形式，因为它们都是合理的。
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（4）★感人物所感：内在情感
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向读者展示人物正在感受的确切生理反应。这种技巧非常有效，但一点点就够了，因此不要过度使用它。
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告诉读者人物正在体会的情感：它的效果没那么强烈，但你可以更为频繁地加以使用，而不会让你的读者感到厌烦。给一种情感命名往往会削弱它。
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（5）★见人物所见：描写
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描写意在使读者进入人物的感官。人物的所见、所闻、所嗅、所品、所触，读者也会做到。

（6）★回到过去：闪回

闪回就是一种时间上的向后瞬移，意在向读者展示发生在人物过去的事情。
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闪回有两个特定的部分。在闪回的开头，你必须给予读者某种提示，说你要改变时间框架。在闪回的结束，你需要给予另外一个提示，说你要返回故事中之前的那个时间点。在这两个部分之间，你可以正常进行，仿佛过去就是现在。
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7 k% I1 C9 }% c8 |% S+ T  `1 {闪回像个容器，囊括了故事之前的某个时间点发生的动作、对话、内心独白、内在情感、描写。
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/ s  _2 P! r/ T! k（7）★提供叙事概要

叙事概要既不生动，也不直接，但非常有效。运用叙事概要，你可以迅速交代很多背景。
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# y) b9 K" P* [0 S) N4、创作方式
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* i$ h$ `- S1 F& N# v" l- W（1）跟着感觉走(Seat-of-the-pants)：就那么径直写下去，既无计划，亦无编辑。
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（2）一边写，一边编辑(Edit-as-you-go)：没有计划地写，但一边写，一边编辑。
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0 L4 \: Q  b' S8 S0 B（3）雪花式(Snowflake)：先做个大致计划，然后再写，随时改变计划。

（4）提纲式(Outline)：先做个详细计划，然后再写，写时严格遵守计划。


" [9 Q$ `/ V  b" I: g( C- {  Q5、创作引人入胜的小说
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1、故事世界的三元素


& R, p0 D+ e: z. }8 M自然世界：当你描述自然世界时，你创造了一种地方感。自然世界包括认识物质环境的一切东西。你一般不会搞乱你的小说中的物理或化学规则，但你真的需要了解地理、典型天气模式，以及其他众多细节。
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+ z$ a1 W: _! |' g. e# }! l文化群体：如果你的故事发生在一个小镇，那么你也许只有一个文化群体。如果是发生在纽约城，那么你拥有的人物也许来自五六个相互影响（以及相互误解）的种族群体。如果你要写的是佐尔巴星球，那么你也许会拥有十多种智慧生物。

冲突背景：这指的是政治、文化、宗教或人际关系，可以使你的小说拥有冲突。没有冲突，就没有故事。
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要求：创造一种地方感
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7 W  _+ t0 `" A8 w★使描写承担双重责任——给予读者一种强烈的情感体验。通过与动作、对话、内心独白、内在情感的流畅结合，使故事向前发展。
★把描写安排到故事里——像感官接受那样，把你的描述和故事的其他直接现场（动作、对话、内心独白、内在情感）编织在一起。那些部分会在读者的头脑里一秒一秒地展开。

# Z" M" c( a( X% v* ~2 R★把情感力量编织进你的描写——必要时描写：为推动故事向前，你极其必要描写某种东西。你需要设置某个以后会变得重要的东西——你描写的不仅仅是那座房子，而是在给予你的读者情感冲击。那就是读者阅读的原因。
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2、为冲突选择背景

  |" p. \9 i) Z  k! J★界定你的背景

现状：事物的本来面貌
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使事物发生变化的条件成熟的弱点
; B9 `" g. H  Z% R4 O6 m; k- U
, s6 P6 t' ~8 h+ Y你要选择人物或文化群体的历史。你要决定什么弱点使变化成为可能。你要决定哪个特殊事件标志着变化的开始。然后，你需要向你的读者详加解释，使用我们此前谈到的展示文化驱动的工具，尤其是对话和叙事概要。在展示一个人的历史时，你还可以使用一种工具：闪回。


: p- c$ h2 X' O+ c★确定你的故事问题
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故事问题：“［主要人物］能否克服［故事障碍］，完成［故事目标］？”
  `; y+ S6 ]6 k+ \# R1 H0 M
% S4 ?5 {( q* a9 S7 `. m/ r9 B
' O) @+ J; W/ j你的故事问题应该是：客观的：读者（通常）应该知道如何分辨主要人物是否取得成功。

简单的：读者应该能够想象出成功的样子。
6 t8 ?+ L& M, J- s' I) }' ?) x3 H重要的：读者必须认为故事问题与人物有关。

3 }/ G1 M4 {' g& r可实现的：读者必须相信故事问题会得到肯定的回答。
' j  w- }  b/ l- k# b( ?
困难的：读者应该认为，故事问题也可能得到否定的回答。
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每部小说都需要一个故事问题。故事问题越好，读者越有可能把书从头读到尾。

《傲慢与偏见》的故事问题：丽兹能找到一个品行良好、爱她、不嫌弃她穷的男人吗？
《安德的游戏》的故事问题：安德·维京能否在战斗学校里晋级，及时毕业，拯救他的人民？


6、塑造令人痴迷的人物
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  F% }& {: F3 R5 d2 r* F动机：面向人物的未来
0 Q7 j2 Q9 e6 ?# p$ `: w, f
价值观：人物最坚定地相信为真的东西。

3 s, L% E. Q" N9 r0 l: u, y; [抱负：人物在生活中所需的那个抽象的东西。
; C4 D( M( R. S

5 U; k" o0 `8 K0 l  D故事目标：人物认为会使他实现抱负的那个具体的东西。

; @+ T6 L- L' v5 W8 T4 S只有把指环投入摩多土地上的末日裂隙，世界和平才会到来——《指环王》的故事目标
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, `$ g4 u; t( A8 C9 V( k% B优秀的故事目标：

' W8 b( r$ h( A. T
客观：读者应该知道如何分辨人物是否实现了故事目标。
* q  `2 O" s9 L3 F7 e9 o简单：读者应该能够描述出成功是什么样子。
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重要：读者必须相信故事目标很重要。

可实现：读者应该相信，人物有机会实现他的故事目标。
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( X4 A  o& B) Y- A  b' G3 H困难：读者应该相信，人物可能会失败。
" u5 s, X9 W: B( Q# h/ n) U: j
, R4 ~+ ?1 F+ E8 B- L1 w
: p& Z& u8 T, G4 z* a其他人物的故事目标往往阻挠主要人物的故事目标。
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每一个故事目标都界定着故事的一个独立线索。

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! S( b! ?% x( E& w4 a视角(POV)：从人物的角度看问题

7、分析你故事的10个步骤
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/ x0 f! U3 f/ A  @0 G  M, Z7 v4 N6 x步骤1：撰写你的故事情节
0 z( L/ ]$ n$ N& i  i

故事线：对你的故事的一句话概括

/ y8 }/ [2 l# L兰迪的第一部小说的故事线是：“一位物理学家在时间上回到过去，杀死使徒保罗。”


) S/ n/ O& \1 A( b步骤2：撰写你的三幕结构
+ s( P8 l. o! J$ Y' S
用五个句子写你的一段话概括：

! S4 C- L& }- o; U. y
) W9 z/ B" C, _& E句子1：描述故事背景，讲讲主要人物的情况。
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1 m+ M6 O, a4 i0 j' x7 W) X句子2：描述你的故事的头四分之一。它在一场大灾难中达到高潮，这场灾难则迫使你的主要人物完全致力于他的故事目标。
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# V! @5 @8 o- t9 e  S句子3：描述故事的第二个四分之一，它引出了在故事中点发生的第二场灾难。

句子4：描述故事的第三个四分之一，它结束于你的第三场、也是最严重的一场灾难。这场灾难将迫使你的主要人物投入一场终极对抗。

句子5：解释终极对抗，以及它如何结束故事。


步骤3：界定你的人物

名字：写出人物的名字（或你的人物的角色，如“英雄”或“反派”，如果你还没有想出名字的话）。
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抱负：人物最想要的抽象东西是什么？
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故事目标：你的人物认为哪个具体的目标能够让他实现他的抱负？

冲突：什么阻止了你的人物实现他的故事目标？
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) d" I3 G6 s8 p8 Z/ c  t. s6 Q顿悟：你的人物在故事里会怎样变化，或学到了什么？
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一句话概括：如果这个故事讲的主要是这个人物，那么故事线会是什么？
一段话概括：如果这个故事讲的主要是这个人物，那么三幕结构会是什么？
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" [; V* C' ~0 ]4 e( x+ w! e, I步骤4：撰写一份短摘要
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你应该写大约一个满页，我们称之为短摘要。
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步骤5：撰写人物素描
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  \1 M) Z/ S( }  j要用一个或几个段落（最重要的人物可达一页），写一份人物素描
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* @  u2 T" u# @* b4 x步骤6：撰写一份长摘要
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首先是关于情节的，其次是人物，再次又回到了情节

% _7 F& @8 N- b' }步骤7：创制你的人物宝典

步骤8：制作你的场景清单
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轻易地移动场景，编辑它们，增添新场景，删除不需要的场景制作副本，从而可以尝试新组合
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步骤9：分析你的场景
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3 H  I- u/ \( y4 G场景类型：它是个主动型场景，还是个反应型场景？主动型场景拥有目标—冲突—挫折结构。反应型场景拥有反应—困境—决定结构。
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视点人物：谁是场景中的视点人物？你用的是第一人称，第三人称，客观的第三人称，还是其他视角？你用的是过去时态，还是现在时态？

背景：场景发生在哪里？日期和时间呢？哪些人物在场景中发挥了作用？
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开头：如果这是个主动型场景，那么目标是什么？如果这是个反应型场景，那么反应是什么？
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中间：如果这是个主动型场景，那么冲突是什么？如果这是个反应型场景，那么困境是什么？
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结尾：如果这是个主动型场景，那么挫折是什么？如果这是个反应型场景，那么决定是什么？

其他注解：你想记住什么特殊信息，并将其放入这个场景（如果你还没有写的话）？在这个场景中，你应该记住研究或修复什么（如果你已经写了的话）？
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步骤10：撰写、编辑你的故事

4 @4 A' F- R0 u$ A" V; [/ v无论在什么时候，你都应该要么处于创作模式，要么处于编辑模式。

重新思考：
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1.分析每个人物，尤其关注人物的价值观、抱负和目标。
3 M2 O9 Y6 b: D: i# W3 B2.重写场景，使它反映新的、得到改进的人物。

3.讲述，而非展示：当你给你的读者讲一种情感体验时，你的读者没有体验到它。你必须展示那种情感体验

admin

很多自媒体人都希望自己成为大神，能随时写出一个爆款。可结果却是绞尽脑汁，才勉强输出一篇不尽人意的文稿。


1 w+ }" h8 ]& e  c做什么事情都需要掌握方法，过来人告诉你，写作的起步是模仿。模仿并不是抄袭，而是通过自己认真拆解，研究出文章的立意、结构以及语言的组织。
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日本的两位作者就是用了仿写的方式，推出了脑洞大开的写作书《写作大师课：炒面的100种创意写作法》，以一碗普通的炒面为题，通过仿写名家名作，让我们知道怎样写出一个好故事。
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开篇就是仿写太宰治《人间失格》的《炒面失格》，这个标题看着令人忍俊不禁。
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再读内容，更是让人爆笑，写满堕落的人间失格，被改写成了一个饥饿宅男翻找泡面的过程。
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而那种翻找过程中的慌乱不安，又隐隐映射出了人间失格中，叶藏封闭和阴郁的生活， 让人不禁掩卷沉思。
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作为“四大奇案”之一， 阿瑟·柯南·道尔的《血字的研究》，标志着福尔摩斯推理传奇的开始， 也不断被各种影视以及游戏所 改编。
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《热水的研究》中，仿写了福尔摩斯的推理过程及探案手法，从热水壶的残余水量、厨房水槽的余温 、冰箱里调味料的使用，一步步推断出屋主吃的是速食炒面而不是泡面。
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  c0 J" U- f. D8 Y3 H6 i虽是生活痕迹，依然让人感受到福尔摩斯的细致入微的观察和大胆心细的判断，真是拍案叫绝。
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而最精彩的一篇 ， 则是日本作家三岛由纪夫《 假面的告白 》 仿写而成的《炒面的告白 》。

假面的告白中，从“我”幼年对华丽盛装的痴迷，到后来时时处处的乔装演戏，“我”陷入表演的欲望，处处充满着美学的影子。
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而炒面的告白，也完美复刻了美学的表现 手法。无论是对炒面的外形和滋味的丰富想象 ，还是年少时对炒面的好奇和向往，以及进入青春期后，打算做速食炒面后， 充满虔诚地拆盒盖、倒热水 、淋酱汁，直至送入口中 ，每一步都写出了满满的仪式感和美好的感受 。


( v" x- ]' u9 G& B" Y5 [* U9 A让人禁不住对平淡无奇的炒面，产生了同样的兴趣 。想象一下，一碗闪烁着金黄色泽的炒面，滑顺入口的感觉让人全身酥麻，那种满足感，你是不是也很期待品尝一下呢？

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& A) `3 L  _9 U6 r- N, w6 H2 A100位文学大师的经典之作，100篇写作风格的模仿大秀， 在快乐的阅读中，我们感受到文学大师的魅力，也逐渐体会到文学创作的方法。
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心动吗？快来“做”一份自己风格的炒面吧！