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怎么才能写出一篇好的小说?作者:知鱼之乐

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发表于 2023-10-25 16:56:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
1、满足你的目标和读者的目标
. Y) c4 j5 x% a5 }5 c8 E3 t+ N, I1 H& a0 o
; ?) n* k% v( Y& }# I
1、创造强烈的情感体验:读者亟需的东西
! e5 U5 F4 S) t" f2 v2、教育你的读者
3 P' w' U! o" A( x: E( Y- o6 h7 q9 g, b" F; [& J
3、让人物的日子难过一点:冲突加变化构成故事3 c$ a& y, k2 Y1 T6 t* N
& I" v& ?' Y3 x% ^/ m/ X' j' O

) o$ `1 O" s9 S' X- P/ [人物关系的变化
# g, P8 y8 G+ ~0 ]5 d
: P- Q. H- @/ B( v一章中的变化9 U" Q  u6 p6 T0 c
: w6 X5 q* L% @7 q9 E) j
故事世界(背景)中的变化& O2 d# t+ l4 p
) O2 x- K" A5 v, k0 ?' Z7 G6 N; W
2、小说五支柱6 R; B' H3 r7 L8 L8 W+ n2 N$ [

& ?5 k% p5 g4 {, t( q(1)★设置舞台:你的故事世界
9 [: |: m1 R/ I  R5 E' H, x! v! i5 K
故事发生的范围和世界/ x+ _5 M! h: n0 \0 ]5 l
7 n, e; \( m) @( w! K% b
地理,其中包括国家边界  h5 s" {! Y5 X  G/ X, [* X3 u

/ J' w* k; k3 \$ [, b" L种族、其他智慧生物、植物、动物% u) j( N: M- p: H3 R/ L
" H" p3 S) l, y
历史语境
3 x% ^5 J9 d2 P3 r1 z6 h6 N0 j) d* L7 [: V# |" g% B
政治、经济、宗教和社会结构) z. x7 N" J4 [; [' c

5 s1 f: m0 S, R. Z0 w& p食物、饮料、药物
: R* _5 D4 ?/ m$ A, S0 }9 I0 u  h4 {4 u
语言、娱乐方式、规则和角色
' \$ s4 y8 P8 r* W7 Q1 k& G' W2 z% z# @+ N$ i
(2)★塑造人物
8 y" a+ J. ]% u& G% u* [: m* l$ y* O- H/ F3 I
人物是你故事舞台上的演员。4 _- y( V+ c6 ]- `! W; |

8 J. R% p$ _( l" v7 R2 u6 g' o每个人物进入故事,都带着漫长、详尽的过去(即背景故事)。
" P! Q2 P+ ^$ |% V) J, N. X6 ~9 J* r! c* Q
3 D. S5 i5 ~1 Z! f' a) `! t1 O# I2 `
此外,每个人物都被驱向某个方向,他们拥有抽象的抱负和具体的目标。+ v) ]) c, ]' @1 g

0 g+ B3 ?: ?+ N$ L9 w在简·奥斯丁的《傲慢与偏见》中,伊丽莎白·班内特急于找到一个有个性的男人与他坠入爱河。但是,当她的家人决心阻挠时,还能实现吗?1 {4 A5 {: Q  q
# }, U6 r0 s; J. K# G
(3)★设计情节! K' s1 v" x( j" g2 u

2 ]8 h- z: e7 \/ O' S+ N3 U0 `情节的最高层是故事的一句话概括。在汤姆·克兰西的《猎杀红色十月号》中,一名苏联潜艇艇长率领一艘最新低噪音潜艇,试图叛逃到美国。这一单句总结旨在激发美国人强烈的民族自豪感。+ ]" \* }1 S* c  ?1 [

2 @7 G# F! N' `2 L, }; o' {情节的第二层是著名的三幕结构,它在第一幕结尾处一般有个较大灾难,迫使主要人物投入后面的故事。
) C4 {! m: c4 P- e+ D* ]' V8 D& M1 Y  J: F3 C
情节的中间层之一是场景,几页纸描述的、发生在单一地点和时间的动作。在肯·福莱特的《地球支柱》的一个场景里,土匪窃取了一个12世纪英国石匠汤姆的猪。汤姆追赶土匪并和他们搏斗,但他们还是带着他的猪走了。那可是他一家人过冬的食物,这一场景的灾难性结尾旨在使读者产生一种面临饥饿时的绝望感。
5 J) {, \9 H8 }. G& j5 B
6 R' H" A/ A6 O$ |0 ~8 Z& a: `1 H" ~1 f2 y9 M, h+ ?
情节的最底层是段落。在欧文·肖的小说《富人,穷人》的一个打斗片段中,一名士兵在一场街头斗殴中揍了一个16岁少年。士兵的击打并不重,但男孩假装疼痛,然后用一套组合拳进行了回击。这一动作片段仅占用了几个段落,旨在使读者对一个讨人喜爱、喜欢打架的小流氓产生一种强烈的痴迷。/ o) T2 U0 k% G& R/ G# p* `
$ N5 y; i& l# X$ |
(4)★构建主题4 B( B# N  z  z8 Y% j

3 W! S$ }& y/ u给予你的读者一种强烈的情感体验。你能够且应该让你的主题在情感上深刻一点。
- }( q; B1 @5 ]( W8 Z" C$ `  O+ J0 I7 g# c8 ^0 v( I0 D
如果它碰巧在知识上也很深刻,那就是锦上添花了。
' W! Q6 [: F6 g0 `% ^; b. q, q
! N4 O& k, E4 E) q3 g(5)★表现你的风格4 V$ l, B% A0 S5 X, W

& o/ e* d  b+ s- L7 O% I  ^! y培养一种独一无二的表现自我的风格,一种包含着你的个性、声音、腔调、智慧、幽默感和其他很多东西的混合物。你的风格可以或复杂或简单,或朴实或华丽,或感性或理智。% _9 n- ?2 M  x" q5 i

% |3 \* g& o6 I: Q) f8 x9 [' R3、使用小说写作的七种核心工具6 M5 d9 O5 w0 Q, v

( }& I* b! `6 Q' V: j(1)★此时此地:动作2 F7 I( i% {( B9 T
) }5 R& K9 ]0 G2 _/ r2 v) y8 Z
动作例子:乔治倒在地上,滚向他的左侧,用他的格洛克手枪对准刺客,开了一枪。刺客大叫一声,倒了下去。非动作例子:乔治躲避了刺客几分钟,然后终于朝他开枪了。' B# L! l% j, u+ D) s0 v  V7 J

! @; v) T# g- j) K1 N, x(2)★让人物发声:对话% C7 z, V. Y* |$ G$ P) I
; k( O- {: U$ F
读者想原汁原味地听人物说话,不掺杂作者所做的概括或判断。( t! Z6 X) S# _4 E

2 C: C7 Q2 o5 T- j/ {
! j% d3 h1 b8 B5 k(3)★揭示思想:内心独白; t1 t* \5 e  U( s- O

2 u2 |+ R. `- k" L8 n原封不动地引用;6 q! x" }; k" b
3 J5 E3 T% F  W: h$ r* }
概述
) ^& }& I8 a0 c. }! J
8 r, W# C& T* t1 ?8 r赋予一种整体特色。
4 s. j( I" W: G  |& F' l- @4 [
6 \4 J3 Q$ B4 {你可以选择采用任何一种形式,因为它们都是合理的。! u% n8 \. T. g) x

. x* k1 t2 g3 M/ x0 z) @(4)★感人物所感:内在情感
4 B$ g. I, Q! }& S! Q, T# ?$ s
3 |, Z  v& b) _% Y* i2 X. T5 t' Y向读者展示人物正在感受的确切生理反应。这种技巧非常有效,但一点点就够了,因此不要过度使用它。4 {" x* J: h1 C7 G$ h; w

9 k+ v% n9 S, P4 N6 x% _: N告诉读者人物正在体会的情感:它的效果没那么强烈,但你可以更为频繁地加以使用,而不会让你的读者感到厌烦。给一种情感命名往往会削弱它。0 K, r  G/ x* S$ T6 I, a7 N: B
% X9 v5 @! z# V' c' ~. S
(5)★见人物所见:描写
* u3 K0 d9 R# N$ ]6 W8 _+ R2 [7 r( M6 I2 I6 H
描写意在使读者进入人物的感官。人物的所见、所闻、所嗅、所品、所触,读者也会做到。; P" D% k7 h  l

5 b; w5 J% c% B$ L; S8 r/ t- l+ o(6)★回到过去:闪回
5 n+ g  P# D/ R' u8 ?. G; W, ]
1 h5 g* X* k( b6 E# D  @6 e" j8 i6 p0 X闪回就是一种时间上的向后瞬移,意在向读者展示发生在人物过去的事情。
  g- y1 `; E. |- R- |, r6 E- G+ \7 L. }8 ^7 i. O) K" j; z
( _6 F+ [% K) Q5 V% x6 m& h: b
闪回有两个特定的部分。在闪回的开头,你必须给予读者某种提示,说你要改变时间框架。在闪回的结束,你需要给予另外一个提示,说你要返回故事中之前的那个时间点。在这两个部分之间,你可以正常进行,仿佛过去就是现在。
; N& h" [! K% _/ P: L6 G# m9 t/ \, z
闪回像个容器,囊括了故事之前的某个时间点发生的动作、对话、内心独白、内在情感、描写。
7 o9 T! W! n: y5 [6 j) G" j* W5 `+ `+ t9 N' t! {6 R7 Q
(7)★提供叙事概要
  C2 A- j5 w+ T; u# ^
1 s+ k+ Z( F& I+ e+ ?叙事概要既不生动,也不直接,但非常有效。运用叙事概要,你可以迅速交代很多背景。/ w1 f* T0 [- ?" W

; ]3 T# D  z  k( z7 l8 H" u4、创作方式0 A7 a* }* @' z
: {9 Y. B& ?7 c) H
(1)跟着感觉走(Seat-of-the-pants):就那么径直写下去,既无计划,亦无编辑。0 |+ r+ _' N, {/ [0 ?5 @
% p: N% M0 i5 Q) q2 L5 Y" _* O
(2)一边写,一边编辑(Edit-as-you-go):没有计划地写,但一边写,一边编辑。
) X2 k$ H% ]. U4 b, G" s# T. i: L3 E5 F, F1 K  B% j4 C, t
(3)雪花式(Snowflake):先做个大致计划,然后再写,随时改变计划。
& E( {+ I4 c# c! J
+ v* m) V2 \9 n- Q" p* \4 `3 m" C$ m(4)提纲式(Outline):先做个详细计划,然后再写,写时严格遵守计划。  V  o( g% B, z
: n; M+ ?! @. N
' |3 o, M* `  H2 U
5、创作引人入胜的小说
$ {2 z2 \' G5 g; S4 z
* D5 e; T  O7 b1 x$ Y% o  l1、故事世界的三元素& n$ E/ E) j5 V9 R6 ?: G
1 D& v( q. T( ^

7 o& y9 a5 ~% C; ^5 D7 b自然世界:当你描述自然世界时,你创造了一种地方感。自然世界包括认识物质环境的一切东西。你一般不会搞乱你的小说中的物理或化学规则,但你真的需要了解地理、典型天气模式,以及其他众多细节。* C8 _5 m3 k) e2 g2 V9 Z

4 o6 A' v3 U6 f  U- a' m文化群体:如果你的故事发生在一个小镇,那么你也许只有一个文化群体。如果是发生在纽约城,那么你拥有的人物也许来自五六个相互影响(以及相互误解)的种族群体。如果你要写的是佐尔巴星球,那么你也许会拥有十多种智慧生物。" l$ v9 r% L  @& A! k
# Y5 p/ H6 r; x( j& H
冲突背景:这指的是政治、文化、宗教或人际关系,可以使你的小说拥有冲突。没有冲突,就没有故事。
* T+ q, V- s7 C6 w9 x& v0 p: ~+ @/ l% I4 v5 W$ A
- n$ R2 b9 s4 k$ L7 w: |5 h
要求:创造一种地方感
7 x; V/ f# n7 F" G- h& Y- J9 b, l2 q1 S  G, n6 J5 A
★使描写承担双重责任——给予读者一种强烈的情感体验。通过与动作、对话、内心独白、内在情感的流畅结合,使故事向前发展。
7 a% x  k6 z; P) A4 b) W  c★把描写安排到故事里——像感官接受那样,把你的描述和故事的其他直接现场(动作、对话、内心独白、内在情感)编织在一起。那些部分会在读者的头脑里一秒一秒地展开。
. a& S! d# q3 N! H& B- a6 i# ]& c' T8 m
★把情感力量编织进你的描写——必要时描写:为推动故事向前,你极其必要描写某种东西。你需要设置某个以后会变得重要的东西——你描写的不仅仅是那座房子,而是在给予你的读者情感冲击。那就是读者阅读的原因。
1 W: O2 {( i4 g/ G. F& d( V" V0 A4 n# s. ^
! f4 x$ V* m$ M! i3 ~
2、为冲突选择背景
" L) b( c3 i) [* i
; i) R# D( Q1 [+ ^- s( R★界定你的背景. B% q% |& e2 }# t

, e' b7 j& u! C9 z! T2 e现状:事物的本来面貌# d5 `7 _- [! s# X
' T# K: W' w. d+ b+ a: [9 X' ?
使事物发生变化的条件成熟的弱点
0 w  G1 O1 W5 H! c& \( ^' v# C9 Z' x6 n; f8 n) w% N
你要选择人物或文化群体的历史。你要决定什么弱点使变化成为可能。你要决定哪个特殊事件标志着变化的开始。然后,你需要向你的读者详加解释,使用我们此前谈到的展示文化驱动的工具,尤其是对话和叙事概要。在展示一个人的历史时,你还可以使用一种工具:闪回。) R  [$ n( J* P2 v, t7 s

/ i9 c4 ]# S7 ?) q, Q' T
' x! j1 k: T. a3 P( J7 G★确定你的故事问题
- C5 _. n9 |& L  s4 b8 h. y, ^& f
  P" {  I9 s' b  C5 m4 v7 n) R9 M
故事问题:“[主要人物]能否克服[故事障碍],完成[故事目标]?”
  N5 n; [# b/ L" u5 z& n; {; G/ x9 y+ j( r$ U
9 E/ C: F0 [% N' I# q4 E
你的故事问题应该是:客观的:读者(通常)应该知道如何分辨主要人物是否取得成功。% j' `0 P( a! |3 |3 E. o

- h) C- k& C& V简单的:读者应该能够想象出成功的样子。
( ]% e6 z; l0 s重要的:读者必须认为故事问题与人物有关。
& c( S! K7 P# C- Q* K: C% `9 ?% Y! ^, ?7 h0 i; }6 ~
可实现的:读者必须相信故事问题会得到肯定的回答。- `  w; w- ^6 [; L  K* x' l& U4 z
" A: |; W6 e. C; v
困难的:读者应该认为,故事问题也可能得到否定的回答。4 P2 I3 w' D5 c  y( @2 h
, s! p" K. d  b- e9 w

+ _7 B2 ^! h) p+ G8 z每部小说都需要一个故事问题。故事问题越好,读者越有可能把书从头读到尾。
# h8 e) @$ {4 Y6 E$ m0 H
1 g  b' u, P# u/ r9 r2 r% A《傲慢与偏见》的故事问题:丽兹能找到一个品行良好、爱她、不嫌弃她穷的男人吗?
2 R9 n" d4 D" R$ z7 v# p' [% |《安德的游戏》的故事问题:安德·维京能否在战斗学校里晋级,及时毕业,拯救他的人民?
  W+ q' e& `; G4 S! g1 m5 W0 X3 ~% o, `: A+ n* z4 ~! y/ K7 w

* D  d' ^" ?2 ]3 M7 q) S2 ?, o- u( \6、塑造令人痴迷的人物3 O! U4 G" @# E0 P' ]/ C

( F# l) m8 b4 B9 z动机:面向人物的未来6 n- p7 q) Q; H

  h* u) |$ V% y7 K1 c9 y价值观:人物最坚定地相信为真的东西。' ~* s+ T" o' @* x- g

( u; V9 k1 p1 r$ x- }抱负:人物在生活中所需的那个抽象的东西。
5 l8 Y6 K4 M! V, S3 V, @, E! }* X' x2 N' Q2 m8 ?

6 E: D+ I9 d" i故事目标:人物认为会使他实现抱负的那个具体的东西。
' [! i- f5 e$ W+ A4 E' w) h! v" t$ n* P
只有把指环投入摩多土地上的末日裂隙,世界和平才会到来——《指环王》的故事目标
" M, Y  I' m8 m6 A3 t5 G7 ~9 D' ~" T' b0 l* v# L6 y
优秀的故事目标:
8 D/ y5 N" D6 P- ?) G" M, e- m' A  b- e- k, x

7 {+ N( u$ r$ B4 [, G  h& u$ J- ~客观:读者应该知道如何分辨人物是否实现了故事目标。' e! I( t. g9 f5 G2 @3 K
简单:读者应该能够描述出成功是什么样子。
% W! O6 @. N5 @5 [/ a0 K# d9 l0 E/ X2 B* O' w4 [  ^
重要:读者必须相信故事目标很重要。3 b: z. P; I! \/ O; V

( d( n8 p3 o) V+ c) E" u6 _! Q: k可实现:读者应该相信,人物有机会实现他的故事目标。
0 z1 C3 J; A; W. B4 o/ y# O1 F6 _& r+ d" B8 A' u6 ?  r
困难:读者应该相信,人物可能会失败。
0 N* d, P3 f' [; Z) b3 j& n! b
( R0 K) ^% p+ F- x8 M3 u  H' }; D
- g0 @' N( c0 D其他人物的故事目标往往阻挠主要人物的故事目标。, o+ C7 p1 ^8 k: I% x+ E' I8 o

+ \" X: l. S- o+ H1 Z5 A2 q* Q每一个故事目标都界定着故事的一个独立线索。
* K4 x$ L8 ^/ o/ H: b0 s& Y$ f! D) j  y' [) }9 a0 \

8 c  b" x; P' ?" f: p) p: B5 C视角(POV):从人物的角度看问题
+ Y5 ~* I1 A/ ~8 G2 r
5 o7 ?/ _0 N$ Q/ _7、分析你故事的10个步骤5 C' N, N! M/ L
# i: |* t* L- @5 C1 v& l' C
步骤1:撰写你的故事情节6 e* L+ Z3 R, p  X; k$ A
9 a, v* V$ C: A! ]) T

7 X6 I/ C. G4 S4 b% ?故事线:对你的故事的一句话概括
( c2 G6 B% L$ r& H$ A  L
8 j$ b6 ~- M: ?+ O3 b! p兰迪的第一部小说的故事线是:“一位物理学家在时间上回到过去,杀死使徒保罗。”
+ y9 V# R/ o; E" K& j7 W
# B% Y$ b0 V5 T7 e+ m+ j8 l' H% C" g- a+ F3 d2 V: s
步骤2:撰写你的三幕结构& @: X) ?$ ]. _
2 x; A9 W1 x8 V6 o- n$ @% m7 l1 U- X
用五个句子写你的一段话概括:4 m% ^0 J+ D" X( R- e8 o9 L
& f4 T; X6 e. |% S. E& |

! E0 |2 Z( S+ x7 Y- i; _, `句子1:描述故事背景,讲讲主要人物的情况。
7 ^. g5 C" E3 e, ?
) v$ f; @5 C% {& f8 v句子2:描述你的故事的头四分之一。它在一场大灾难中达到高潮,这场灾难则迫使你的主要人物完全致力于他的故事目标。6 }/ v2 i5 `8 W$ \4 g, F" t% Q9 J! N
2 y9 Y; u) ]; j4 W" ~0 A
句子3:描述故事的第二个四分之一,它引出了在故事中点发生的第二场灾难。8 o: c3 k! J8 ]( `+ Y8 R' `4 B

) _+ v0 p+ }1 B5 P/ i9 R句子4:描述故事的第三个四分之一,它结束于你的第三场、也是最严重的一场灾难。这场灾难将迫使你的主要人物投入一场终极对抗。
9 m5 x0 g' F6 I7 g: g7 @# `' W! a. z1 \  C  F0 o
句子5:解释终极对抗,以及它如何结束故事。7 ^9 M# f9 [5 v2 M

# M: k3 |* `9 D; }' p
% R' A# g) ?. g: T" x% E) j: K步骤3:界定你的人物4 [- x1 |  W7 z+ A3 }

' g8 m6 _1 P! s- X" e. k2 w) ]名字:写出人物的名字(或你的人物的角色,如“英雄”或“反派”,如果你还没有想出名字的话)。
% v8 \1 {, ]* I  q9 c# g. \4 \
* K+ A- e, W* ^抱负:人物最想要的抽象东西是什么?
% `1 O- R2 _4 j! k! j- n4 h2 c! y7 d
故事目标:你的人物认为哪个具体的目标能够让他实现他的抱负?6 ^/ J* k' L$ c
- ?; N4 l% ~- a
冲突:什么阻止了你的人物实现他的故事目标?  Q& S6 F- E0 Q, F; U1 e( e
& U; w9 Z, c, ^+ S$ p- g" g- H
顿悟:你的人物在故事里会怎样变化,或学到了什么?" e# K2 f$ G; V- c/ B7 D; d+ _/ d% m

7 a' G4 Z9 \9 l0 d# e; n/ k一句话概括:如果这个故事讲的主要是这个人物,那么故事线会是什么?' }6 S3 E# L! D: T& n
一段话概括:如果这个故事讲的主要是这个人物,那么三幕结构会是什么?, m: m: G" D9 _2 T+ y
7 u' A+ ?' N. K( [. T

5 v0 ?( D( q: E, [. x$ @% X步骤4:撰写一份短摘要
# \6 P3 r, D3 E: L1 h. W: T! E6 A0 Y1 c! w
你应该写大约一个满页,我们称之为短摘要。* }9 _- z2 s1 z: x6 n

2 r7 t- x# B- n  l$ ]" O7 M步骤5:撰写人物素描, [8 k/ U3 Y. @9 c4 X% c2 P
$ C6 @: Q- y  B- W0 I
要用一个或几个段落(最重要的人物可达一页),写一份人物素描0 s0 I7 c2 ~* B, r. k8 C; r2 W! |

( h  M/ z2 U% h3 B  M0 l步骤6:撰写一份长摘要) Q+ R% D# J1 a9 Z" L0 D8 p
4 ^" f) N5 Y/ t5 p+ L8 e
首先是关于情节的,其次是人物,再次又回到了情节
* p" W) t5 o7 {' [6 r
4 g4 P. B% ?/ F' |' A步骤7:创制你的人物宝典' M+ G4 x( x/ C0 y+ s& f3 Z& b
4 ^# m) T) ^) ?+ i( ^7 Y
步骤8:制作你的场景清单
" I  [. C$ b) M
9 r8 D; {  \) B+ V4 O7 {0 a轻易地移动场景,编辑它们,增添新场景,删除不需要的场景制作副本,从而可以尝试新组合$ T% z% L3 ]! r7 P- x8 _6 }. f% ]

9 }) J- i/ h+ [3 F  [* P步骤9:分析你的场景( O1 @6 E! n% b. w) \: a' e
3 [( n3 {0 s0 t0 X3 i/ y% P
场景类型:它是个主动型场景,还是个反应型场景?主动型场景拥有目标—冲突—挫折结构。反应型场景拥有反应—困境—决定结构。( q* ]3 z0 f/ Q* R( e# g
, U* k% F# p7 N% |2 f
视点人物:谁是场景中的视点人物?你用的是第一人称,第三人称,客观的第三人称,还是其他视角?你用的是过去时态,还是现在时态?' M/ g3 R: V% c/ U+ h+ H5 S

% q& l! z+ D( c  T背景:场景发生在哪里?日期和时间呢?哪些人物在场景中发挥了作用?
: Y+ K" c0 f7 x' ~0 `
2 g; k# y3 X+ y2 Z9 u开头:如果这是个主动型场景,那么目标是什么?如果这是个反应型场景,那么反应是什么?2 H4 ]8 j$ F. P. D, D/ s! F1 s

, W( b' K4 B) ^中间:如果这是个主动型场景,那么冲突是什么?如果这是个反应型场景,那么困境是什么?
* ?6 d/ L3 E; |! l$ _% [0 U3 q# Q* Y
结尾:如果这是个主动型场景,那么挫折是什么?如果这是个反应型场景,那么决定是什么?
1 k$ K- j0 d) c* a
* t1 Z7 i8 \, o5 H) X其他注解:你想记住什么特殊信息,并将其放入这个场景(如果你还没有写的话)?在这个场景中,你应该记住研究或修复什么(如果你已经写了的话)?" E) W! y, p7 o3 ?: ^, z. q& Q* Y

6 f$ v8 n+ n8 m6 Q步骤10:撰写、编辑你的故事2 u- C! I. A* f4 ?# I5 t  {5 c

( O" N% C: F, Y& T无论在什么时候,你都应该要么处于创作模式,要么处于编辑模式。; g+ U  A4 A  }! S* ]+ ^
2 p: H6 E/ T5 a
重新思考:' v  J: Q8 c9 N

, A$ D3 |7 @' e, f1.分析每个人物,尤其关注人物的价值观、抱负和目标。
' \, P" S, ?) g2.重写场景,使它反映新的、得到改进的人物。
) n# y; x; Q. v: s9 u$ r7 L2 u0 C- t3 o+ R/ I* ?) t7 k
3.讲述,而非展示:当你给你的读者讲一种情感体验时,你的读者没有体验到它。你必须展示那种情感体验
7 d: W9 }8 B6 _2 v& G/ H0 d
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 楼主| 发表于 2023-10-25 16:58:07 | 显示全部楼层
很多自媒体人都希望自己成为大神,能随时写出一个爆款。可结果却是绞尽脑汁,才勉强输出一篇不尽人意的文稿。& ^; ~( |8 {, M+ _$ I8 D- k0 l
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做什么事情都需要掌握方法,过来人告诉你,写作的起步是模仿。模仿并不是抄袭,而是通过自己认真拆解,研究出文章的立意、结构以及语言的组织。
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日本的两位作者就是用了仿写的方式,推出了脑洞大开的写作书《写作大师课:炒面的100种创意写作法》,以一碗普通的炒面为题,通过仿写名家名作,让我们知道怎样写出一个好故事。
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- }# U5 [( t  g" _4 x# k开篇就是仿写太宰治《人间失格》的《炒面失格》,这个标题看着令人忍俊不禁。" N6 P: y/ J% f# L) t5 v  g
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再读内容,更是让人爆笑,写满堕落的人间失格,被改写成了一个饥饿宅男翻找泡面的过程。, A$ d* n2 p( ?% K; q3 n1 s
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而那种翻找过程中的慌乱不安,又隐隐映射出了人间失格中,叶藏封闭和阴郁的生活, 让人不禁掩卷沉思。9 N1 I0 q' X# v# ?: U# y& p* ^
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作为“四大奇案”之一, 阿瑟·柯南·道尔的《血字的研究》,标志着福尔摩斯推理传奇的开始, 也不断被各种影视以及游戏所 改编。4 N* M3 ^1 Z9 \% }, }( r

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% u( ]1 [0 a! H7 O1 z《热水的研究》中,仿写了福尔摩斯的推理过程及探案手法,从热水壶的残余水量、厨房水槽的余温 、冰箱里调味料的使用,一步步推断出屋主吃的是速食炒面而不是泡面。1 w# L% z  [& w: K
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虽是生活痕迹,依然让人感受到福尔摩斯的细致入微的观察和大胆心细的判断,真是拍案叫绝。/ Z9 P& ?. j0 T* E' v
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而最精彩的一篇 , 则是日本作家三岛由纪夫《 假面的告白 》 仿写而成的《炒面的告白 》。. p( y0 t0 b. F' f0 B, _
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假面的告白中,从“我”幼年对华丽盛装的痴迷,到后来时时处处的乔装演戏,“我”陷入表演的欲望,处处充满着美学的影子。! Z; e" Q2 Y  h5 n; r

7 Z& N/ Z' P! s9 I- ^. O# |$ s而炒面的告白,也完美复刻了美学的表现 手法。无论是对炒面的外形和滋味的丰富想象 ,还是年少时对炒面的好奇和向往,以及进入青春期后,打算做速食炒面后, 充满虔诚地拆盒盖、倒热水 、淋酱汁,直至送入口中 ,每一步都写出了满满的仪式感和美好的感受 。' W+ b$ z& k4 u! W1 J# n

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  T6 |3 n* A6 o& W& ^让人禁不住对平淡无奇的炒面,产生了同样的兴趣 。想象一下,一碗闪烁着金黄色泽的炒面,滑顺入口的感觉让人全身酥麻,那种满足感,你是不是也很期待品尝一下呢?
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* J+ \3 V5 J. k, d( @7 v100位文学大师的经典之作,100篇写作风格的模仿大秀, 在快乐的阅读中,我们感受到文学大师的魅力,也逐渐体会到文学创作的方法。
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' U, o) d3 ~* O- ~心动吗?快来“做”一份自己风格的炒面吧!- ]3 f5 k+ Q/ k9 w" F( F
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