孩子磨蹭不是病，家长催促才要命！寒假多用这4招，让孩子彻底告别“拖拉磨蹭”！

单身汉

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“又在磨蹭!快点!”


  V5 Y  y) a! Z; y0 B自从寒假以来，每次催孩子干点什么，都要大呼小叫半天才能把他弄出门。

他总是磨磨蹭蹭的，找各种借口拖时间。
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我着急催他快点，生气地训斥他，可情况丝毫没有好转。
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后来我才明白，孩子磨蹭不是病，家长着急催促，才是祸首。
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磨蹭的孩子，催促的父母

之前我在家长群里，看到一位妈妈讲自己孩子的事，深有感触：

我儿子在家总是磨磨蹭蹭的，尤其上学前更甚。

" ]9 W7 D( B( u每天早上起床后，他能拖一个小时才吃完早饭、洗漱。

9 q7 g& G. i( B: v8 z1 b我催他快点收拾书包，他也要故意不理睬我。

! O$ x" s/ e3 q! y最后每天都要我大呼小叫催促着他，才能在上学时间前赶到学校。

* Z) d/ ]9 l; R+ ~5 a周末在家也是这样，叫他做家务他永远只慢吞吞地完成一小部分;

$ f* e( L& y1 }: M* O& c1 D1 ^4 q让他去练琴，他也只会漫不经心地随便弹两下就跑了。
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我真是急死了，无论如何催促，他就是磨磨蹭蹭的，一点也不自觉。
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" S) e3 D, Y2 p- {% p0 p+ i这样场景，是不是似曾相识？

的确，像这位妈妈讲的情形，是很多家庭的缩影。
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+ _  Y( q, r, x$ z" S, r# B孩子越催越慢，家长越说越气，问题却没有一丝改善。
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那么，这问题到底出在哪呢？
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: z: J+ s0 W; x. Y( V家长的错位催促让孩子更拖拉
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后来和其他家长探讨这个问题，我才发现孩子磨蹭根源不在他们，而在我们家长。

1 Y4 h0 X6 c* m3 h以下几点才是关键:

第一，过度催促会适得其反。

0 l; ]  i7 e& `8 W2 T& e) k孩子还在适应作息，家长一味催促会让他们抗拒。
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第二，命令式的教育让孩子失去主动性。

过分注重结果不注重过程，孩子就会被动依赖。

0 X0 S7 m  C2 p  o  T- b1 t第三，未设置好时间表本身就容易拖延。
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作息没有规律又没有时间红线，孩子自然觉得可以随意拖延。
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第四，缺乏激励机制，孩子就没有动力自觉行动。
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# B/ b7 H# h  z8 h需要给予适当奖励来激发孩子的主动性。

如何解决孩子的磨蹭问题呢？

面对孩子的磨蹭，我们家长需要从自身找原因，调整方式。主要可以从以下几点入手:

2 o3 ~2 m. o. @1.定制孩子的作息时间表

0 B+ X$ ~2 K( R0 T! i-评估孩子当前的作息情况，列出他经常拖延的环节，如起床、吃早餐、洗漱等。

8 x: P+ e! B: `0 w-和孩子讨论制定出一个作息时间表，标出每个环节的时间点，并设置提醒闹钟。

-在时间表上留出一定弹性空间，不要要求过于严格绝对。

# t+ L! q/ O, c; N% ~. U2.设置行为激励机制

-和孩子明确如果按时完成各项任务，会获得什么积极回报，如额外读故事时间、加餐点心等。

9 c) i8 R% q; A  V1 C6 W* @2 T-同时明确如果拖延超过时间表，会有适当的扣除奖励。

-建议奖励多于惩罚，让孩子主动行动的积极性高一些。

' H$ ~$ z* A, [6 d3 R6 z6 M- a3.过程中给予关注和肯定
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' L% `/ f) u& ]. B! C2 D-孩子完成时间表中的各个环节时，给予及时认可和表扬。
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-观察哪些环节孩子做得不错，表扬孩子的自觉行动能力。

, a0 b3 E: `! d" `-避免只关注结果的好坏，让孩子感受到过程中的成就感。

$ u2 t6 C3 O/ e& j8 m  _. F  v4.身体力行带头垂范
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-家长自己也要身体力行，遵守作息时间，避免晚睡晚起。
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6 J9 x$ S7 M) s2 _9 R-带头完成家务事和其他任务，给孩子以好的示范。
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-让孩子感受到作息规律和自觉行动的重要性。
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' V5 s* y, e7 U/ ?8 Y" J我们要用充满鼓励和关爱的教育方式，帮助孩子自主建立生活作息，而不是命令、批评和催促，这样孩子才会主动行动起来。

9 j: `- p- L. a# y' [* G* c, R写在最后：
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孩子的拖拉磨蹭看似简单，却考验着家长的智慧。

3 d# \, b: F( t4 D6 J% `& Y, U3 V貌似催促有效，但命令与惩罚往往适得其反。

* {# s% A+ m" r! g作为家长，我们要站在孩子角度，理解他们内心的需要，用鼓励、表扬和激励帮助孩子自觉行动。
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只有化解孩子内心的懈怠情绪，他们才会主动养成良好生活习惯。

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