让异性越来越喜欢你的方法：“罗森塔尔效应”

单身汉

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3 d, N9 d  O2 F4 v) u% A0 c在感情中，什么样的相处模式最让人厌倦，想要逃离？
“指责型相处模式”。
8 V9 L; C$ ?4 a: V3 P& h; \1 j举个例子：
男人和女人是一对夫妻，两个人结婚多年，隔三差五就要吵一次架。
每次吵架，都源于女人的“指责”。
无论男人做什么，女人都要对他指指点点；
1 b; ?4 g1 Q1 C) \# W做对了，她不会夸赞；做错了事，她一定会骂骂咧咧。
久而久之，男人就失去了跟她分享话题，分享心情和生活的兴趣。
8 ~' Z0 E2 ?* A' ^& b# B: H( F这就是指责型伴侣和指责型相处模式。
* `  @' ^" x# o' E2 ~! S7 q父母对子女的指责，爱人之间的互相贬低，这些都是“糟糕的相处”。
长时间处于这种相处模式下，只会让你越来越压抑，越来越自卑，甚至对亲密关系感到恐惧。
( I  i8 z8 q  x: @在异性相处时，如果你是一个指责型的伴侣，对方只会离你而去。
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1 @" d$ }& `9 n4 A人们内心本质的需求——认可
心理学上有个概念，叫“罗森塔尔效应”。
. e  Q' |* {# A% u* Z# V) v4 h9 T意思是：赞美、信任或者期待，是一种积极的情绪能量，它能够改变人的行为，激发人内心的动力和安全感。
心理学家进行过这样一个实验。
他找到了100名小学生，然后将学生们分成4组。
第一组：被表扬组
每次学生们完成了任务之后，都会获得老师的奖励和赞美。
8 F( t1 B. h4 Z第二组：被批评组
7 q7 a" Z! ]& G当学生完成任务后，会得到老师的批评，指出他们做任务的各种缺点，但唯独忽略了他们的优点。
$ W1 c' S0 f6 |( t# @4 f  r; O, z8 U第三组：被忽视组
2 b4 c; d  L' A$ a9 s0 Y) |' g这一组学生，无论他们完成了什么任务，完成得如何，都没有得到该有的回馈。
6 z, u+ |3 B; M! _第四组：被掌控组
6 e- d  Q0 l0 D: i这组学生，与其余几组学生完全是“隔开”的状态，也不被评价，不被指点。
4 S, Q5 v. ^1 Y, ?0 ~结果表明：
- E8 p2 v2 }- k3 n在接下来的一些学习和测试成绩之中，第一组的学生成绩最好，并且学生们的情绪都很高涨，积极且主动地参与各种活动。
而第三组和第四组的表现，是越来越糟糕的。
这个心理学概念就告诉我们：
无论在哪一个领域，哪一种状态下，你想要对方变成什么样子，你就要学会赞美，给予期待。

5 a! H7 R1 u; Q8 q1 C" u" h! ^每个人内心深处，最真实的渴求是：被认可，被赞美，被接纳，被理解。
4 d7 s0 y" R% ~( K- M, O' S如果老师愿意鼓励，认可每一个学生，发现不同学生的闪光点，那这些学生对待学习就更加热爱；
0 @( [1 H- B- f9 R如果上司是“伯乐”，不画大饼，而是给予员工更多的关心和好的待遇，那员工愿意为公司更卖力工作；
, Z7 b6 e( M: c, \3 p如果情侣、夫妻相处，能够学会欣赏对方，赞美对方，用不了多久，两个人的感情就会越来越恩爱。
这就是赞美的力量。
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% H  f9 x9 U' E1 c" v* P让对方爱你的办法，是“赞美”
与指责对方比起来，你赞美对方，要更能加深他的记忆，让他接受你的说法。
8 s. a, a2 G7 q* J0 ?0 D为什么赞美会让对方更爱你？
第一：赞美是尊重的表现
当你在批评对方，指责对方的同时，你应该学会“自省”。
如果这件事换成你，你能做得比对方更好吗？
你有没有做过类似的糟糕的错事？
如果你无法比伴侣做得好，你也走过同样的事情，那你就没有资格去指责伴侣。
不要将这些话挂在嘴边：
“我都说过很多次了，你为什么不听？”
6 K7 G+ F6 R2 N2 p9 h“你真是太笨了，我怎么跟你这样的人在一起”
& i5 Y. ~1 e  s1 ?“你太差劲了，这么点小事都做不好”
这样的话，足以伤害对方的尊严；而一旦你伤害了对方的尊严，就相当于在你们的感情上狠狠地扎了一下。
" C' C( i( I5 k, i  _时间久了，再好的感情也会千疮百孔。
你的赞美，能让伴侣感受到你是尊重他的，理解他的，认可他的。

! G* K) \! R6 Y! m4 l0 n( M) r; C第二：赞美能够激发一个人的行动力
& f. G: Y* N2 n就像亲子关系。
5 I3 k" ]3 ]" w# ^3 X: [大多数父母跟子女相处过程中，都习惯“掌控”，“束缚”，总是以爱之名，打着“我是为你好”的幌子，做出一些伤害孩子的事。
/ H& `! D/ p% B4 N" H# {父母就是“高高在上的掌控者”，他们很少站在孩子的角度考虑问题。
# Z9 _+ F  g, g, z$ h7 @不懂孩子的内心想法，不理解孩子的情绪和需求。
0 \1 `( y$ z& l/ W这就导致什么后果？
孩子越来越沉默，越来越不愿意和父母沟通。
到最后，孩子变得叛逆。
其实那些青春期叛逆的孩子，最本质的原因在于：
没有获得父母及时的理解，接纳和赞美。
大道理每个人都懂，即使是孩子，他们也懂得道理。
但孩子需要什么？
% S% w# ]+ H* T1 `# G4 f# O! @他需要再迷茫的年龄，有人指引他；
6 C% A* J1 [& o% k5 l3 ?9 P: R在孤独的时候，有人陪伴他；
在情绪低落的时候，有人赞美他；
- o$ A. R% w, a1 b" s; ^在每一次考试成绩后，都能换来父母的理解和鼓励。
4 k# e7 q; `! x/ @如果父母懂得赞美，鼓励孩子，你会发现这样的教育远比“指责，打击”有效果。
因为赞美，足以激发人内心的行动力。
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8 ]2 ~( I8 O: \如何赞美，才更真实有效？
" {: W# D: i* `* Q1、赞美要具体
“你好棒啊”
+ I" m: e, ~4 y# n4 A( }  a“你很优秀”
+ r# M- O# E0 B) ^“那你真的太聪明了”
$ J* c" E& t$ A“哇，好看”
% P( `8 F- l6 m% [9 t2 T. p' D这些赞美，听上去会让人觉得有些“虚假”，不够真实。
让人感到真实，愉悦的赞美，一定是具体到某件事或某个行为的。
: ^1 s. o: r: T' k0 b! v比如说：
孩子这次考试成绩上升，从中等冲入了前十名。
应该赞美他：
, B- J$ C% d$ K' x8 C“这次考试很棒，我认真听你描述了一下，也看了你们的卷子，我觉得你的状态越来越好了；这段时间你这么努力，我都看在眼里，宝贝你辛苦了。”
% C  `' [2 C! N6 e具体，并且给予对方积极的情绪价值和鼓励。
这样的赞美，才能让他深刻地记在心中。
& X+ n7 U: Z" D! \1 t0 y亲密关系相处，更是如此。
女生总喜欢问：“我好看吗？”
3 z  O8 n/ {/ M4 E4 F" S2 \“我哪里好看？”
“你喜欢我哪里？”
这时，如果男生只回答：好看，都喜欢。
这样的回答，一定会引起女生的不满。
好的赞美应该是：
* V$ n" W# G+ ?6 i0 Q“你每一天都是不同的好看。你昨天穿的那身连衣裙，是古灵精怪的美；今天这身打扮，是气质成熟的美；你的气质那么好，当然穿什么都好看。”
同样是具体的，也可以再加上一些你的感情。
没有人不喜欢听赞美的话，没有人不希望被别人欣赏。
千里马的悲剧，在于没有遇到伯乐。
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/ z$ {' o& i3 ?9 K, b& q' z0 P2、想要批评，也可以跟赞美结合
心理学上有个概念，叫“三明治效应”。
. g1 C* y% Q5 ]8 h" U批评对方的时候，可以像三明治一样。
: K3 O  T0 Y0 k4 G+ ]: G9 |$ h先认可，再表达你的批评，最后再给予期待和赞美。
) L: O+ |+ h/ Q: l9 J4 ?$ O举个例子：
孩子这次考试比较糟糕。
正确的批评+赞美应该是：
& [2 [# b" V4 d  v$ H“不要灰心，这次虽然没考好，下次还有机会对不对？我看了下你的卷子，我觉得你这些分数丢掉是有原因的，你太马虎了是不是？我孩子那么聪明，下次一定会做得更好。”
既表达了你的不满，也给予了对方赞美。
7 G# G$ x: |6 X很多时候，换一种沟通的方式，会让你收获意想不到的惊喜。