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[男女常识] 同房被孩子撞见?别慌!我身边 3 个宝妈都这么处理的

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发表于 2025-9-16 10:09:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
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前几天凌晨,我收到闺蜜小雅的消息,说她跟老公没注意,5 岁的儿子推门进来了,站在床边直愣愣地看,她当时 “脑子一片空白,恨不得找个地缝钻进去”,问我该怎么办。4 {% Z4 i& s) Z7 @! h

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其实咱当爸妈的都懂,这种事谁遇到都慌,怕没有正常引导,孩子会模仿。
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0 W: h8 D4 r, i, O5 @2 c其实我身边好几个宝妈都经历过,只要处理对了就没关系,还能趁机给孩子树立正确的保护意识。
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8 W7 P7 T! D" P先说个常见的错做法:9 G1 O* r% j4 H# M$ Z
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很多人遇到这件事情,会想到的是 “糊弄”过去。比如把孩子抱出去,说 “爸妈在玩游戏呢,你去看动画片”。但这是不可取的,现在的小孩子精得很!  h+ E4 G1 I: D- v$ ~* C$ t0 |. b

! S' m- |9 P, L+ t我之前听小区张姐说,她当初就这么糊弄娃,结果有一次发现娃跟幼儿园小朋友玩的时候,居然学着 “压在别人身上”,还说 “这是爸妈玩的游戏”。# \% T; {% T7 k
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家长们可不能随便糊弄孩子,反而会让孩子更好奇,甚至误以为这种行为,自己也可以做。
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8 R, R2 p8 T4 M) y" n关键看孩子的反应, D  ^: s. `1 S' t9 v8 X7 {5 C

* u" N' O0 Z! U- x' p父母的亲密行为并不是什么坏事,想要正确引导,关键是看孩子的反应。/ d, t/ [; a& i2 H! s( C( a

9 E) k1 Y9 a( y! z如果是 3-5 岁的小娃,大多只是 “惊讶”,没别的想法。" B& G# _' m+ e+ H$ i7 r" A  D* x: k
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有一个宝妈小敏说,去年不小心被撞见,当时娃才 4 岁,站在门口眨着眼睛,没哭也没问。她当时没喊没躲,就慢慢坐起来,顺手拉了件衣服披上,笑着问娃 “是不是醒了想找妈妈呀?妈妈这就去给你冲 nienie”,就跟平常一样,全程没提刚才的事。后面娃也没提过,也没做出什么奇怪的行为。! o1 J6 O4 }# q. w! H; w8 H
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孩子年纪小,是记不住细节,你淡定,他就觉得 “这是件正常的事,没什么特别”。
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但如果娃 6 岁以上,可能会问 “爸爸是不是在欺负妈妈呀?”
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我朋友莉莉说,当时娃 7 岁,看到后第二天跟妈妈说 “爸爸昨天是不是在欺负你?”。莉莉没回避,反而跟娃说 “那不是欺负哦,这是爸爸妈妈之间表达爱的方式,就像你睡前要跟妈妈抱一抱、亲一亲一样,只是大人的爱,会有自己的方式。而且只有爸爸妈妈这样的一家人,结婚以后才能这样,小朋友是不能跟别人这样的”。娃听了点点头,之后也没再追问。
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其实这个年纪的娃能懂 “爱” ,不用讲生理知识,说清 “这是大人的、亲密的爱” 就行。  o1 x& e9 E. F0 s! Q) Q0 o

# ?0 K: l" c" N3 l/ p但引导归引导,我们还是要制止不好的行为:我家娃现在 5 岁,从去年开始,我就教他 “进别人房间要先敲门”。
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# p1 D2 L8 }) |: U- [4 K1 O, c刚开始他老忘,一激动就推门,我也不批评,就笑着说 “宝宝忘了哦,下次要先敲敲门,等爸妈说‘进来’你再进”。; g# N# f( i$ v) J

. Z- Z; d: m; r& x有次他想拿房间里的玩具,敲了门还会问 “妈妈,我可以进来拿奥特曼吗?”,现在不管进谁的房间,他都记得先敲门。7 V* C5 ]5 U% N3 w0 Q
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其实这就是在教他 “每个人都有自己的空间,尊重别人的空间是礼貌”,以后他也会明白 “有些事是不能让别人随便看的”。. t, m& L% P4 i! J9 M" o  U

" N0 k, o( O+ c( \另外,咱别反复提这件事。有的家长怕娃到处说,会提醒娃 “不许跟别人说”“你可别学”,这样反而会强化娃的记忆,让他觉得 “那是坏事”。
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, J) {9 v) D1 F9 {如果娃没再提,咱就当没发生过;如果娃反复问,就用淡定的话再回答一次。
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$ ~- L1 f. W& w$ e所以,大家在面对这种尴尬场景,知道怎么做了吧?
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1、应对年幼孩子(5岁以下):
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$ q; s! R, `1 c6 {& N保持冷静,然后再转移注意力;如果孩子问,再坦诚地告诉孩子,这是爸爸妈妈表达爱的一种方式,小朋友不能模仿。! h! ?, B0 M9 a- i
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2、应对稍大孩子(6岁以上)
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保持冷静,简单、直接的方式告诉孩子,这是大人之间的事情,小朋友不可以模仿哦。并且纠正孩子的错误行为,要先敲门,得到允许之后才能进来。
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( n6 W8 m( ?2 D下次再遇到,咱要淡定,越淡定,孩子越觉得正常,这事儿也就翻篇了。) Q; P! @( p5 }) a6 w
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