怎么才能写出一篇好的小说？作者：知鱼之乐

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1、满足你的目标和读者的目标


6 H1 Z0 E0 }1 H, s$ R$ \( F1、创造强烈的情感体验：读者亟需的东西
- ^# [+ Q6 ^( S" e/ N' r9 e2、教育你的读者
" k) S) X% c- W4 w# U5 x0 k, p0 F
3、让人物的日子难过一点：冲突加变化构成故事


人物关系的变化

一章中的变化
( @- |7 a# e4 ?
2 Q; M/ l$ @6 y5 v$ |- o故事世界（背景）中的变化

' |( l1 }* m3 m. f! z  L  m% L2、小说五支柱

+ W4 D0 W- }4 J% V: D（1）★设置舞台：你的故事世界
3 Y4 q# b$ O3 B- r" F
* z1 g* L0 p: T& j7 q6 z故事发生的范围和世界

地理，其中包括国家边界

种族、其他智慧生物、植物、动物
+ b- M- f8 p/ N( Z  e1 o$ x
( P; I3 ?" W0 ~8 t3 I历史语境
0 N  _& J( ^# D/ A3 ?/ L; J
( P' R% o; a3 \5 O) w1 `5 _) Z8 f政治、经济、宗教和社会结构
4 y/ t: K% ~/ X3 i" X: F' C  D
$ o* G7 n% S# f" H食物、饮料、药物

+ u5 K' b* A- Z3 h语言、娱乐方式、规则和角色

. }, o& K4 _' s# @! W（2）★塑造人物
) H9 N& C/ H1 [# ^2 w
+ A; Y% ^2 l# m! l2 o0 L. p人物是你故事舞台上的演员。
' O( t! p% E( C  G0 K+ L( W
, C7 K3 L$ i& Q6 G( S每个人物进入故事，都带着漫长、详尽的过去（即背景故事）。


此外，每个人物都被驱向某个方向，他们拥有抽象的抱负和具体的目标。

3 Y, x0 S% D5 z$ {9 H& j在简·奥斯丁的《傲慢与偏见》中，伊丽莎白·班内特急于找到一个有个性的男人与他坠入爱河。但是，当她的家人决心阻挠时，还能实现吗？
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) u& u; t! k5 Q; S（3）★设计情节

! V- O4 _" U8 T5 |3 W情节的最高层是故事的一句话概括。在汤姆·克兰西的《猎杀红色十月号》中，一名苏联潜艇艇长率领一艘最新低噪音潜艇，试图叛逃到美国。这一单句总结旨在激发美国人强烈的民族自豪感。
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情节的第二层是著名的三幕结构，它在第一幕结尾处一般有个较大灾难，迫使主要人物投入后面的故事。

' L4 a1 h9 u9 \' a3 S情节的中间层之一是场景，几页纸描述的、发生在单一地点和时间的动作。在肯·福莱特的《地球支柱》的一个场景里，土匪窃取了一个12世纪英国石匠汤姆的猪。汤姆追赶土匪并和他们搏斗，但他们还是带着他的猪走了。那可是他一家人过冬的食物，这一场景的灾难性结尾旨在使读者产生一种面临饥饿时的绝望感。

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5 @. [0 b5 p# o! l情节的最底层是段落。在欧文·肖的小说《富人，穷人》的一个打斗片段中，一名士兵在一场街头斗殴中揍了一个16岁少年。士兵的击打并不重，但男孩假装疼痛，然后用一套组合拳进行了回击。这一动作片段仅占用了几个段落，旨在使读者对一个讨人喜爱、喜欢打架的小流氓产生一种强烈的痴迷。
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（4）★构建主题
. ~2 ^: H( N$ K: i
给予你的读者一种强烈的情感体验。你能够且应该让你的主题在情感上深刻一点。
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# ~( k8 G# Z2 E3 `/ F, _  N/ [如果它碰巧在知识上也很深刻，那就是锦上添花了。

, B# L. b; y  F/ i* N（5）★表现你的风格
# C/ d1 S/ V) i, B
4 ~9 Q) N) O# o0 M5 V培养一种独一无二的表现自我的风格，一种包含着你的个性、声音、腔调、智慧、幽默感和其他很多东西的混合物。你的风格可以或复杂或简单，或朴实或华丽，或感性或理智。
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, @1 W! u2 n1 g9 g2 r3、使用小说写作的七种核心工具
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6 x2 D2 [  \7 |(1)★此时此地：动作
' S% m' R+ k, y, M
动作例子：乔治倒在地上，滚向他的左侧，用他的格洛克手枪对准刺客，开了一枪。刺客大叫一声，倒了下去。非动作例子：乔治躲避了刺客几分钟，然后终于朝他开枪了。
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2 O+ H& `5 N0 ]（2）★让人物发声：对话
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2 n- a% Z' O, g  l* i  b, n8 H4 l读者想原汁原味地听人物说话，不掺杂作者所做的概括或判断。
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（3）★揭示思想：内心独白
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原封不动地引用；
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概述

赋予一种整体特色。

你可以选择采用任何一种形式，因为它们都是合理的。

) x+ M  n0 Y7 S! R# i（4）★感人物所感：内在情感

向读者展示人物正在感受的确切生理反应。这种技巧非常有效，但一点点就够了，因此不要过度使用它。
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告诉读者人物正在体会的情感：它的效果没那么强烈，但你可以更为频繁地加以使用，而不会让你的读者感到厌烦。给一种情感命名往往会削弱它。
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7 t& u3 H: N/ x: ^( D. l6 Z: u（5）★见人物所见：描写
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+ C+ F4 O0 t: q% |4 X' ~; _* Q9 e. l描写意在使读者进入人物的感官。人物的所见、所闻、所嗅、所品、所触，读者也会做到。
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（6）★回到过去：闪回
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9 d- d. @$ n" X& Z" K* X0 h: U/ Y闪回就是一种时间上的向后瞬移，意在向读者展示发生在人物过去的事情。
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闪回有两个特定的部分。在闪回的开头，你必须给予读者某种提示，说你要改变时间框架。在闪回的结束，你需要给予另外一个提示，说你要返回故事中之前的那个时间点。在这两个部分之间，你可以正常进行，仿佛过去就是现在。

闪回像个容器，囊括了故事之前的某个时间点发生的动作、对话、内心独白、内在情感、描写。

（7）★提供叙事概要

* P3 Q  l) G( W- @8 T8 T叙事概要既不生动，也不直接，但非常有效。运用叙事概要，你可以迅速交代很多背景。
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4、创作方式

（1）跟着感觉走(Seat-of-the-pants)：就那么径直写下去，既无计划，亦无编辑。
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# |  ~5 _: b+ F5 \, D（2）一边写，一边编辑(Edit-as-you-go)：没有计划地写，但一边写，一边编辑。

（3）雪花式(Snowflake)：先做个大致计划，然后再写，随时改变计划。

0 I! [5 {- y. d5 w3 z3 ^, b9 h（4）提纲式(Outline)：先做个详细计划，然后再写，写时严格遵守计划。
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5、创作引人入胜的小说

1、故事世界的三元素
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自然世界：当你描述自然世界时，你创造了一种地方感。自然世界包括认识物质环境的一切东西。你一般不会搞乱你的小说中的物理或化学规则，但你真的需要了解地理、典型天气模式，以及其他众多细节。

5 h5 x% ~5 K! g/ ], B文化群体：如果你的故事发生在一个小镇，那么你也许只有一个文化群体。如果是发生在纽约城，那么你拥有的人物也许来自五六个相互影响（以及相互误解）的种族群体。如果你要写的是佐尔巴星球，那么你也许会拥有十多种智慧生物。
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冲突背景：这指的是政治、文化、宗教或人际关系，可以使你的小说拥有冲突。没有冲突，就没有故事。
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' K7 ?* H0 W, r5 U0 b, A7 K
) k5 G1 [6 H- O# M0 f/ p3 g+ k要求：创造一种地方感

★使描写承担双重责任——给予读者一种强烈的情感体验。通过与动作、对话、内心独白、内在情感的流畅结合，使故事向前发展。
. C: l" d9 q$ u# P# g7 Q" [1 `★把描写安排到故事里——像感官接受那样，把你的描述和故事的其他直接现场（动作、对话、内心独白、内在情感）编织在一起。那些部分会在读者的头脑里一秒一秒地展开。

+ N: u% T3 w+ G. x& h★把情感力量编织进你的描写——必要时描写：为推动故事向前，你极其必要描写某种东西。你需要设置某个以后会变得重要的东西——你描写的不仅仅是那座房子，而是在给予你的读者情感冲击。那就是读者阅读的原因。
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2、为冲突选择背景
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★界定你的背景

& n, V# d  r  W# G, n* o& E现状：事物的本来面貌

1 E0 L  {5 O1 b3 O! r7 f  C使事物发生变化的条件成熟的弱点
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你要选择人物或文化群体的历史。你要决定什么弱点使变化成为可能。你要决定哪个特殊事件标志着变化的开始。然后，你需要向你的读者详加解释，使用我们此前谈到的展示文化驱动的工具，尤其是对话和叙事概要。在展示一个人的历史时，你还可以使用一种工具：闪回。


0 W" S& u. Z- D" n+ D7 h★确定你的故事问题

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故事问题：“［主要人物］能否克服［故事障碍］，完成［故事目标］？”
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& Z3 M0 i2 B% `' h7 F3 q
4 Y6 F, u) J+ a! ?/ e" ^  ~) j2 D你的故事问题应该是：客观的：读者（通常）应该知道如何分辨主要人物是否取得成功。

& L% H) E9 D2 w& |简单的：读者应该能够想象出成功的样子。
重要的：读者必须认为故事问题与人物有关。
, e9 h$ u6 R6 L7 n5 T
* D7 Y) V! s& z- l8 `8 t$ x可实现的：读者必须相信故事问题会得到肯定的回答。

困难的：读者应该认为，故事问题也可能得到否定的回答。
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每部小说都需要一个故事问题。故事问题越好，读者越有可能把书从头读到尾。
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《傲慢与偏见》的故事问题：丽兹能找到一个品行良好、爱她、不嫌弃她穷的男人吗？
4 v: u/ k2 K4 _' _+ G《安德的游戏》的故事问题：安德·维京能否在战斗学校里晋级，及时毕业，拯救他的人民？

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# Q& |$ H- j  j1 K! d* z) ?9 ^6、塑造令人痴迷的人物
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& g! f: x; G0 l! g* G6 k动机：面向人物的未来

价值观：人物最坚定地相信为真的东西。
4 ~7 M- h$ N- [8 g8 ~
: b6 V; ?2 g0 [; C抱负：人物在生活中所需的那个抽象的东西。
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故事目标：人物认为会使他实现抱负的那个具体的东西。

! o$ P) x% |; Q) Y8 \/ G# u只有把指环投入摩多土地上的末日裂隙，世界和平才会到来——《指环王》的故事目标

( T3 g) Q2 m7 T# {8 X# F% t优秀的故事目标：
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3 j% I4 f4 y& F" S8 ~" |客观：读者应该知道如何分辨人物是否实现了故事目标。
简单：读者应该能够描述出成功是什么样子。
, r$ e2 G% G( U3 ]; }& A
重要：读者必须相信故事目标很重要。

可实现：读者应该相信，人物有机会实现他的故事目标。
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困难：读者应该相信，人物可能会失败。
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其他人物的故事目标往往阻挠主要人物的故事目标。
6 _: s% n8 ~% K" S8 R
; t7 ?' V( e6 v每一个故事目标都界定着故事的一个独立线索。
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视角(POV)：从人物的角度看问题

# O4 H9 I+ D, e% {7、分析你故事的10个步骤

步骤1：撰写你的故事情节


, l: I3 \6 R% p- _  J故事线：对你的故事的一句话概括
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兰迪的第一部小说的故事线是：“一位物理学家在时间上回到过去，杀死使徒保罗。”

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4 \8 X  x7 J. }+ x4 ]6 c  |" X步骤2：撰写你的三幕结构
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用五个句子写你的一段话概括：
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5 ?& A+ s* c; l" _; X
/ a0 T2 k7 k' M& C7 r" U句子1：描述故事背景，讲讲主要人物的情况。

句子2：描述你的故事的头四分之一。它在一场大灾难中达到高潮，这场灾难则迫使你的主要人物完全致力于他的故事目标。
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句子3：描述故事的第二个四分之一，它引出了在故事中点发生的第二场灾难。

- L3 |+ X. {' d) H句子4：描述故事的第三个四分之一，它结束于你的第三场、也是最严重的一场灾难。这场灾难将迫使你的主要人物投入一场终极对抗。

句子5：解释终极对抗，以及它如何结束故事。
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步骤3：界定你的人物
, b5 R/ p. b" \# I& c% p  N" e! s
名字：写出人物的名字（或你的人物的角色，如“英雄”或“反派”，如果你还没有想出名字的话）。

; S, Z: ~+ @3 u! }, U% s8 X抱负：人物最想要的抽象东西是什么？
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8 n  Z' t' @3 j) ~; f/ a4 M故事目标：你的人物认为哪个具体的目标能够让他实现他的抱负？
- O  ^) S( \( ~- s" A
$ L: P7 l6 d1 C# W8 R- J- h" y- n冲突：什么阻止了你的人物实现他的故事目标？

顿悟：你的人物在故事里会怎样变化，或学到了什么？
8 j+ v" \* t5 I& e) ^: Q
+ d$ w1 N, o& Y" a$ [一句话概括：如果这个故事讲的主要是这个人物，那么故事线会是什么？
2 q. v7 ]. X6 y5 i: s一段话概括：如果这个故事讲的主要是这个人物，那么三幕结构会是什么？

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步骤4：撰写一份短摘要
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你应该写大约一个满页，我们称之为短摘要。
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步骤5：撰写人物素描

4 E: Y. ]$ Z4 t1 W/ p: x要用一个或几个段落（最重要的人物可达一页），写一份人物素描
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步骤6：撰写一份长摘要

首先是关于情节的，其次是人物，再次又回到了情节
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步骤7：创制你的人物宝典
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步骤8：制作你的场景清单

5 R6 J" D! U  h6 [5 l6 T. j轻易地移动场景，编辑它们，增添新场景，删除不需要的场景制作副本，从而可以尝试新组合
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+ p1 |1 a  Z, z步骤9：分析你的场景

# Y3 V. N9 N( j/ x3 \场景类型：它是个主动型场景，还是个反应型场景？主动型场景拥有目标—冲突—挫折结构。反应型场景拥有反应—困境—决定结构。
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视点人物：谁是场景中的视点人物？你用的是第一人称，第三人称，客观的第三人称，还是其他视角？你用的是过去时态，还是现在时态？

6 l% D9 z4 |4 i2 X& j/ u( q背景：场景发生在哪里？日期和时间呢？哪些人物在场景中发挥了作用？

0 ]- h5 m$ o( N3 M0 \) Q开头：如果这是个主动型场景，那么目标是什么？如果这是个反应型场景，那么反应是什么？
6 k7 [# L3 p2 |* W$ E7 E5 M1 i
* W) a4 ]$ ^% T2 A  b中间：如果这是个主动型场景，那么冲突是什么？如果这是个反应型场景，那么困境是什么？
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( i  S3 P( R) g. V( k: h2 S$ V结尾：如果这是个主动型场景，那么挫折是什么？如果这是个反应型场景，那么决定是什么？

其他注解：你想记住什么特殊信息，并将其放入这个场景（如果你还没有写的话）？在这个场景中，你应该记住研究或修复什么（如果你已经写了的话）？

步骤10：撰写、编辑你的故事

无论在什么时候，你都应该要么处于创作模式，要么处于编辑模式。
# k9 ^  N; w4 e4 Z* p* D; }, T
  G4 [- _8 B; U0 z重新思考：
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9 \0 h3 v5 p/ U  X1.分析每个人物，尤其关注人物的价值观、抱负和目标。
( f$ R+ {# `2 `; C  E8 E2.重写场景，使它反映新的、得到改进的人物。

+ e# u7 T; Z. s) X, Q; J3.讲述，而非展示：当你给你的读者讲一种情感体验时，你的读者没有体验到它。你必须展示那种情感体验
$ m4 y. N. h- S0 e# T5 g

admin

很多自媒体人都希望自己成为大神，能随时写出一个爆款。可结果却是绞尽脑汁，才勉强输出一篇不尽人意的文稿。
5 r9 D0 T; l2 j& t) h

做什么事情都需要掌握方法，过来人告诉你，写作的起步是模仿。模仿并不是抄袭，而是通过自己认真拆解，研究出文章的立意、结构以及语言的组织。
4 a9 ?  b! B1 d, E/ }; A
' C" t8 r; Q  Q日本的两位作者就是用了仿写的方式，推出了脑洞大开的写作书《写作大师课：炒面的100种创意写作法》，以一碗普通的炒面为题，通过仿写名家名作，让我们知道怎样写出一个好故事。

开篇就是仿写太宰治《人间失格》的《炒面失格》，这个标题看着令人忍俊不禁。
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8 c) N0 m; }% x3 H" M1 y9 ~, e再读内容，更是让人爆笑，写满堕落的人间失格，被改写成了一个饥饿宅男翻找泡面的过程。

而那种翻找过程中的慌乱不安，又隐隐映射出了人间失格中，叶藏封闭和阴郁的生活， 让人不禁掩卷沉思。

5 k' G5 P+ \' I7 I作为“四大奇案”之一， 阿瑟·柯南·道尔的《血字的研究》，标志着福尔摩斯推理传奇的开始， 也不断被各种影视以及游戏所 改编。

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《热水的研究》中，仿写了福尔摩斯的推理过程及探案手法，从热水壶的残余水量、厨房水槽的余温 、冰箱里调味料的使用，一步步推断出屋主吃的是速食炒面而不是泡面。

2 z2 ^4 T7 ]) J& O虽是生活痕迹，依然让人感受到福尔摩斯的细致入微的观察和大胆心细的判断，真是拍案叫绝。
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5 ]2 e6 m/ K8 L/ q而最精彩的一篇 ， 则是日本作家三岛由纪夫《 假面的告白 》 仿写而成的《炒面的告白 》。

假面的告白中，从“我”幼年对华丽盛装的痴迷，到后来时时处处的乔装演戏，“我”陷入表演的欲望，处处充满着美学的影子。

而炒面的告白，也完美复刻了美学的表现 手法。无论是对炒面的外形和滋味的丰富想象 ，还是年少时对炒面的好奇和向往，以及进入青春期后，打算做速食炒面后， 充满虔诚地拆盒盖、倒热水 、淋酱汁，直至送入口中 ，每一步都写出了满满的仪式感和美好的感受 。


让人禁不住对平淡无奇的炒面，产生了同样的兴趣 。想象一下，一碗闪烁着金黄色泽的炒面，滑顺入口的感觉让人全身酥麻，那种满足感，你是不是也很期待品尝一下呢？
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" v& D0 }  f% t, w
$ P2 j# a0 f3 `/ r100位文学大师的经典之作，100篇写作风格的模仿大秀， 在快乐的阅读中，我们感受到文学大师的魅力，也逐渐体会到文学创作的方法。

* r# _5 m! D" }2 l$ O心动吗？快来“做”一份自己风格的炒面吧！
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