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在感情中,什么样的相处模式最让人厌倦,想要逃离?
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“指责型相处模式”。
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举个例子:
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男人和女人是一对夫妻,两个人结婚多年,隔三差五就要吵一次架。
) m: q5 D, L/ O0 K7 m4 n每次吵架,都源于女人的“指责”。
' d$ f9 |: V( x4 D% C- W无论男人做什么,女人都要对他指指点点;
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做对了,她不会夸赞;做错了事,她一定会骂骂咧咧。
( Z/ `& k, j! g+ o+ V% w久而久之,男人就失去了跟她分享话题,分享心情和生活的兴趣。
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这就是指责型伴侣和指责型相处模式。
9 o3 z( U' ?& R6 W/ I) D/ `父母对子女的指责,爱人之间的互相贬低,这些都是“糟糕的相处”。
# C" A' m- k- S9 k# a( U2 y3 }- `; a- F长时间处于这种相处模式下,只会让你越来越压抑,越来越自卑,甚至对亲密关系感到恐惧。
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在异性相处时,如果你是一个指责型的伴侣,对方只会离你而去。
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人们内心本质的需求——认可
$ O& _. _# x9 R5 f/ J' Z1 H& G心理学上有个概念,叫“罗森塔尔效应”。
1 V+ ?+ p0 ?( q3 X意思是:赞美、信任或者期待,是一种积极的情绪能量,它能够改变人的行为,激发人内心的动力和安全感。
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心理学家进行过这样一个实验。
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他找到了100名小学生,然后将学生们分成4组。
~+ M# I# r9 l! @第一组:被表扬组
0 r3 `/ k; B, f' b9 \每次学生们完成了任务之后,都会获得老师的奖励和赞美。
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第二组:被批评组
! y. W5 q) X+ t$ w当学生完成任务后,会得到老师的批评,指出他们做任务的各种缺点,但唯独忽略了他们的优点。
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第三组:被忽视组
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这一组学生,无论他们完成了什么任务,完成得如何,都没有得到该有的回馈。
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第四组:被掌控组
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这组学生,与其余几组学生完全是“隔开”的状态,也不被评价,不被指点。
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结果表明:
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在接下来的一些学习和测试成绩之中,第一组的学生成绩最好,并且学生们的情绪都很高涨,积极且主动地参与各种活动。
3 L7 l: g; I* c3 J而第三组和第四组的表现,是越来越糟糕的。
+ Z/ o R q: x& @5 @9 N这个心理学概念就告诉我们:
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无论在哪一个领域,哪一种状态下,你想要对方变成什么样子,你就要学会赞美,给予期待。
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9 k8 `: V( R* g! m& W每个人内心深处,最真实的渴求是:被认可,被赞美,被接纳,被理解。
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如果老师愿意鼓励,认可每一个学生,发现不同学生的闪光点,那这些学生对待学习就更加热爱;
% u% ^* o# }% Z( o1 R如果上司是“伯乐”,不画大饼,而是给予员工更多的关心和好的待遇,那员工愿意为公司更卖力工作;
% z& `$ M9 y( x& O! }. x如果情侣、夫妻相处,能够学会欣赏对方,赞美对方,用不了多久,两个人的感情就会越来越恩爱。
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这就是赞美的力量。
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让对方爱你的办法,是“赞美”
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与指责对方比起来,你赞美对方,要更能加深他的记忆,让他接受你的说法。
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为什么赞美会让对方更爱你?
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第一:赞美是尊重的表现
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当你在批评对方,指责对方的同时,你应该学会“自省”。
! \9 h9 t% p2 k8 `如果这件事换成你,你能做得比对方更好吗?
/ q+ F& _2 J' w7 k! P( b& _你有没有做过类似的糟糕的错事?
2 `, b2 {: \6 H" u7 m6 s如果你无法比伴侣做得好,你也走过同样的事情,那你就没有资格去指责伴侣。
; k0 N( ~6 {& n2 q* ?6 C4 n, m不要将这些话挂在嘴边:
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“我都说过很多次了,你为什么不听?”
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“你真是太笨了,我怎么跟你这样的人在一起”
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“你太差劲了,这么点小事都做不好”
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这样的话,足以伤害对方的尊严;而一旦你伤害了对方的尊严,就相当于在你们的感情上狠狠地扎了一下。
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时间久了,再好的感情也会千疮百孔。
, N/ r$ \% r9 c' b& ~) N% ~你的赞美,能让伴侣感受到你是尊重他的,理解他的,认可他的。
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" q2 h& r) N, M; Q3 ^4 b1 d A3 f第二:赞美能够激发一个人的行动力
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就像亲子关系。
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大多数父母跟子女相处过程中,都习惯“掌控”,“束缚”,总是以爱之名,打着“我是为你好”的幌子,做出一些伤害孩子的事。
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父母就是“高高在上的掌控者”,他们很少站在孩子的角度考虑问题。
7 i& C9 _* q9 u- E ^不懂孩子的内心想法,不理解孩子的情绪和需求。
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这就导致什么后果?
* Z D* Q% [$ |& z$ s. f孩子越来越沉默,越来越不愿意和父母沟通。
$ R8 ?- g. G7 v" q( V3 u到最后,孩子变得叛逆。
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其实那些青春期叛逆的孩子,最本质的原因在于:
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没有获得父母及时的理解,接纳和赞美。
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大道理每个人都懂,即使是孩子,他们也懂得道理。
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但孩子需要什么?
4 O9 Q2 d& e J- e' ]2 ]+ y3 T他需要再迷茫的年龄,有人指引他;
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在孤独的时候,有人陪伴他;
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在情绪低落的时候,有人赞美他;
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在每一次考试成绩后,都能换来父母的理解和鼓励。
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如果父母懂得赞美,鼓励孩子,你会发现这样的教育远比“指责,打击”有效果。
3 l# J! a5 t- u6 x- S$ [2 h因为赞美,足以激发人内心的行动力。
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% C: G' U. `1 c% d4 J3 L+ |如何赞美,才更真实有效?
" ]( R7 U5 w% T( A& q1、赞美要具体
( l0 F; a, @, w1 w/ G: x' \“你好棒啊”
9 L( n1 N2 r1 Z& j, a. _“你很优秀”
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“那你真的太聪明了”
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“哇,好看”
2 m! q0 D$ H' A5 `9 P9 o" G" S这些赞美,听上去会让人觉得有些“虚假”,不够真实。
" Q( i( X v. @5 j( i1 E让人感到真实,愉悦的赞美,一定是具体到某件事或某个行为的。
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比如说:
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孩子这次考试成绩上升,从中等冲入了前十名。
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应该赞美他:
/ x5 ^3 @/ e7 L1 N1 i( x: L“这次考试很棒,我认真听你描述了一下,也看了你们的卷子,我觉得你的状态越来越好了;这段时间你这么努力,我都看在眼里,宝贝你辛苦了。”
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具体,并且给予对方积极的情绪价值和鼓励。
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这样的赞美,才能让他深刻地记在心中。
4 u/ q6 x0 R7 M- @% A# O/ x0 W亲密关系相处,更是如此。
: `% ?; ~ H: y; Z! T女生总喜欢问:“我好看吗?”
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“我哪里好看?”
2 A R3 X: @8 ?* @9 A$ w“你喜欢我哪里?”
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这时,如果男生只回答:好看,都喜欢。
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这样的回答,一定会引起女生的不满。
v! @& H6 x) d; k4 Q4 X! F好的赞美应该是:
" a9 [: L1 O* \' w1 Y! g% y% A; J6 m) O“你每一天都是不同的好看。你昨天穿的那身连衣裙,是古灵精怪的美;今天这身打扮,是气质成熟的美;你的气质那么好,当然穿什么都好看。”
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同样是具体的,也可以再加上一些你的感情。
. A9 [5 w' w( h8 g/ ^没有人不喜欢听赞美的话,没有人不希望被别人欣赏。
9 D6 |! s P/ q千里马的悲剧,在于没有遇到伯乐。
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$ @* y+ \- U& @8 @* d8 d( s! p! Q- Y2、想要批评,也可以跟赞美结合
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心理学上有个概念,叫“三明治效应”。
2 S {: w) e+ [2 C# M6 _批评对方的时候,可以像三明治一样。
9 _3 ~. \' t9 j+ P先认可,再表达你的批评,最后再给予期待和赞美。
?1 J' `" w& c& G- k, d举个例子:
* `- w. P- l3 z$ b0 }孩子这次考试比较糟糕。
A; w) h. ?$ Q# [6 c# u2 p6 g正确的批评+赞美应该是:
& Y. A7 r9 T+ z6 r/ A& `“不要灰心,这次虽然没考好,下次还有机会对不对?我看了下你的卷子,我觉得你这些分数丢掉是有原因的,你太马虎了是不是?我孩子那么聪明,下次一定会做得更好。”
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既表达了你的不满,也给予了对方赞美。
2 I" I; _) X m很多时候,换一种沟通的方式,会让你收获意想不到的惊喜。
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