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[家有儿女] 孩子网络成瘾?多半会有这三个表现,希望你家孩子一个也没有!

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发表于 2025-3-31 12:37:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
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    这是一个令人痛心的事件。" e( H5 w& {$ \4 n2 q

- C2 y9 R3 q, K: F6 l& P" w% K1 v+ d# `1 S, `: f- t4 g
    某市一中学的家长和学生在心理辅导老师李老师的带领下,开展了一次关于网络成瘾的主题班会。: T! N/ g' r( S: Z

+ j$ j$ ]8 ?) A" l! H' g" |2 D5 [    李老师用的素材就是自己的儿子,幻灯片里面记录了儿子从小学到高中的各种照片,直到放出儿子因网络成瘾而休学的照片,所有人都陷入了沉思。. G9 Y* G5 j. o; H
; w  R! {0 ?* N  R
   “这是我儿子的故事,今天我就用它来提醒大家如何正确引导孩子使用网络。”
! f# A5 `$ f2 L  y# c: E, H6 E; E+ b3 z8 U2 N
    李老师语重心长地说,家长和孩子们若有所思。
& n& u7 w% C( `; z" O6 \* ^8 _( H9 |- b% `7 \( |7 F! o4 ?! U
   儿子曾经是个品学兼优的孩子,成绩优异,积极参加学校活动,是老师和同学眼中的好学生。
! Q; ?, p* @! E7 n- q! y/ P, m. ]: q8 I% S! s/ \3 C
   然而,这一切都在他接触网络游戏后发生了变化。8 f" Y$ Q0 p- ]6 T0 H3 u4 z+ X

. T4 N% c/ S# i, L! D    一个曾经阳光向上的少年,如今却因网络成瘾而痛苦挣扎,让人心痛不已。
/ l+ m  o9 l, s; {' K# g7 v: `) s$ x0 }3 m
    原来,儿子在初二时开始接触网络游戏。  y" d1 x. J; B- l

- B9 K1 ]' t/ K    最初只是偶尔玩一下,但渐渐地,他越来越沉迷,甚至开始逃课去网吧。( Z3 V( U* i3 a

5 d+ x* i, V3 r3 T/ Y+ l& H5 G, [    尽管李老师和妻子多次尝试管教,但儿子的情况并没有明显改善,反而越来越严重,最终不得不休学接受治疗。1 `% t* _  N0 s# {
( x7 R) q! B6 n! v  Z. b
    过往的一切皆成回忆,儿子遭受网络的诱惑,李老师懊悔自己没有及时发现并采取正确的方法引导。
$ J* l# `4 V2 m$ [( F! e
" ]- Y3 ^" _+ c+ F' [   一切都是有征兆的,可是自己却只关注儿子的成绩,忽略了他在网络使用上的问题。% J) C) s* ^! z9 P6 S7 }- a

1 a  ~/ H1 r7 A    悲剧发人深省,也向广大家长们再一次敲响警钟。
% i) R) M" M+ m) S$ h- Z
9 g5 v* Y& t" c. c) ~) s! c4 n) s    关注孩子网络使用习惯的培养才是最好的教育。
- r4 B2 \2 s, g+ a# [1 Y
! o& |1 X. u0 @5 w    那么网络成瘾的孩子经常会做那些事,又会常说那些话呢?; x* d/ M# r# d7 l
+ U7 |# a! ], j  v( H# P8 J
01“我控制不住自己”& T8 f4 Y9 E- q+ ^

+ @) y  A& o) J" t% ]9 S+ h- J    网络成瘾倾向的孩子,往往会对网络产生强烈的依赖,觉得自己无法控制上网的冲动,即使知道上网时间过长会影响学习和生活,也难以自拔。
4 a; O* l9 j# i$ _% t. m  i
5 G8 M' x3 a' p/ \) \02 “我觉得很无聊”
. E  |+ v9 h; c$ M! \
& y2 \3 W% [8 g% ]  w, |    他们对现实生活中的事物缺乏兴趣,觉得周围的一切都很无聊,更愿意沉浸在虚拟的网络世界中,逃避现实的压力和挑战。
( x/ J, t5 C  R6 t0 W6 n5 a7 ^7 }5 b! e  W# A+ ?9 T( d
03“我睡不着”
8 d' j3 f) t" t
4 h7 s; Y7 D/ E! U+ y8 q     由于长时间上网,生物钟紊乱,晚上睡不着,白天没精神,形成恶性循环,影响身心健康。; N, h- N# @" @7 Y6 D8 K

8 `# X. U: ]7 }如何引导孩子正确使用网络
$ E. J+ P2 h3 w5 ^: n, x) D- c8 r! _# C
9 V; c2 e2 R6 d: d. N4 d. J1. 沟通交流:0 A/ [3 o8 b) c3 Q/ w4 y5 T
& @- @3 g& ]- q/ i+ v; f
    与孩子建立良好的沟通渠道,了解他们上网的内容和目的,引导他们正确看待网络,避免盲目跟风。% C4 B% K. Z6 A* b, n2 e" c2 X8 l

3 ^* i% O: V/ ]( Q: k; \8 G2. 设定规则:
+ U% d3 q( C: S" ^: [% \6 z! {6 ~* O' Z2 n2 ]6 W' w# `# Q
    与孩子一起制定合理的上网时间表,规定每天的上网时长和时间段,培养自律能力。
) d8 E. A; I9 e) U7 d' t4 r% g, p5 X' n" ]% X( M
3. 丰富生活:
$ \' A+ \% S% ~; S& `, b& I' Q( J% X; B/ a- t4 h
     鼓励孩子参加各种课外活动,如体育锻炼、艺术兴趣班等,让他们在现实生活中找到乐趣和成就感,减少对网络的依赖。0 J& e  y9 F- M8 S6 L
0 @( d3 E( L: D, ^5 s& Q
4. 以身作则:
% Y9 P& t8 c! n% ?9 d2 {0 G4 K# ~2 Z; N) d+ N
     家长自身要树立良好的榜样,减少在孩子面前过度使用电子设备的时间,为孩子创造一个健康的家庭环境。
$ h6 g! ]! d5 s5 j  y& N/ T
9 k8 U. |! o+ M4 U写在最后:) }* V4 e! }7 V3 @( h

, e; D  j; h; p8 K      人的一生最重要的就是与网络和谐相处,只有正确引导,才能让孩子在网络时代健康成长,不会让自己再次深陷网络的泥潭之中。
% |( Y$ K' H) R3 y3 L0 q8 l
' V2 Z+ g8 [1 s7 C. s     谁都无法预料未来,至于那些经历过的,一切不必耿耿于怀。
" D4 h: [+ L$ G2 d
. `9 T% D- a+ P0 O3 g, ?+ ]     人生需尽情体验,我们必须学会接受网络的双面性,合理利用它的优势,避免陷入沉迷的陷阱,然后让自己的生命之花在现实中绽放。
' T: I" Z/ ]; {, p* A; w& u% S9 V) e  R# y
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