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[家有儿女] 孩子网络成瘾?多半会有这三个表现,希望你家孩子一个也没有!

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发表于 2025-3-31 12:37:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
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    这是一个令人痛心的事件。% l9 K* h; T& l- |. ]
9 M: g" K4 k6 D( ~* @

9 T7 ^9 b) s- |( x    某市一中学的家长和学生在心理辅导老师李老师的带领下,开展了一次关于网络成瘾的主题班会。
7 `5 {! N* H% m; s* d* [/ J
& `, U6 h: X8 ?! ~+ p) ?3 Y6 x    李老师用的素材就是自己的儿子,幻灯片里面记录了儿子从小学到高中的各种照片,直到放出儿子因网络成瘾而休学的照片,所有人都陷入了沉思。
# Q  _; W( g0 o% Y8 ]; s0 c9 ~7 J6 M7 ?; h# X" m" J
   “这是我儿子的故事,今天我就用它来提醒大家如何正确引导孩子使用网络。”
. r( M3 V: s  ]5 P4 Z. |- a' }4 f. u1 V( Z. R5 m
    李老师语重心长地说,家长和孩子们若有所思。- v6 }/ U3 x; j

: a/ Z1 T' v: C0 E4 u% O+ V   儿子曾经是个品学兼优的孩子,成绩优异,积极参加学校活动,是老师和同学眼中的好学生。7 q# h' s1 ?  P& h. ~% P2 e$ J3 a
1 E6 ~9 C5 }* a" d
   然而,这一切都在他接触网络游戏后发生了变化。
# q9 E) f! f% i# ]1 P" y& x9 z  z- o# @6 V6 ^$ Z; p. d9 p, e
    一个曾经阳光向上的少年,如今却因网络成瘾而痛苦挣扎,让人心痛不已。0 o, A( X7 d3 a( j1 t" H* q; J+ A
. H% }: B) n& D2 q% R1 F2 T  E  r& L
    原来,儿子在初二时开始接触网络游戏。
$ c' |6 ~8 l* |& f' e4 z
4 \6 e6 o; W, S7 I$ ~  B% w    最初只是偶尔玩一下,但渐渐地,他越来越沉迷,甚至开始逃课去网吧。4 n$ ]% t+ t! q" P, X
8 q) O  ?7 Q) W2 P; P; ?8 M
    尽管李老师和妻子多次尝试管教,但儿子的情况并没有明显改善,反而越来越严重,最终不得不休学接受治疗。
# `0 y% m& ~0 V0 q1 d
: S& E* o8 U. P6 }+ i/ G0 b    过往的一切皆成回忆,儿子遭受网络的诱惑,李老师懊悔自己没有及时发现并采取正确的方法引导。
( K* _; o/ d- i1 C# u7 ~4 \& d, {) {2 b* ^. x2 k& I1 U& |
   一切都是有征兆的,可是自己却只关注儿子的成绩,忽略了他在网络使用上的问题。; x4 b) G# `) E/ }
3 @: v6 p: G, E: r
    悲剧发人深省,也向广大家长们再一次敲响警钟。+ r% y! ]/ }8 N7 I& ~" e

& d3 n! Z+ b& Y    关注孩子网络使用习惯的培养才是最好的教育。. q* N& e" D; d* T8 x; Y
/ z2 L8 s: v" X& ~- O
    那么网络成瘾的孩子经常会做那些事,又会常说那些话呢?
1 j. ~5 [; v7 ~% M4 \2 h$ b/ M( P4 R2 E
; l: P! \) M" |" u01“我控制不住自己”. L$ Y3 d! x+ H( _
3 n/ t) r. b' G
    网络成瘾倾向的孩子,往往会对网络产生强烈的依赖,觉得自己无法控制上网的冲动,即使知道上网时间过长会影响学习和生活,也难以自拔。
+ d* }* j  X4 G/ ?' [4 C2 ~) h9 E
02 “我觉得很无聊”9 B3 o; k3 b! q$ R+ t

3 D, f' r4 O- f0 E; E' e8 q. O    他们对现实生活中的事物缺乏兴趣,觉得周围的一切都很无聊,更愿意沉浸在虚拟的网络世界中,逃避现实的压力和挑战。
1 B1 }8 f1 c4 Q( D  H# F& M# M( P  p2 b- U, E1 v
03“我睡不着”
4 V; S5 X9 \" b& i5 H: g
" M# P+ E0 w! G0 i( h     由于长时间上网,生物钟紊乱,晚上睡不着,白天没精神,形成恶性循环,影响身心健康。
1 K$ ^8 B) o% N' o3 ]! B& R  n$ F
; O$ E2 k; V9 f5 |0 ?如何引导孩子正确使用网络
$ ~; x9 W5 i. s( ^- Z1 ?  R0 X+ E3 l9 I9 |* t
1. 沟通交流:- |8 l+ _: N& t$ I6 C: [2 Y/ U( z

% z# [! \) h. S8 u" l- Y    与孩子建立良好的沟通渠道,了解他们上网的内容和目的,引导他们正确看待网络,避免盲目跟风。
7 e6 H+ C, D5 ]8 c
; i/ \; k; W3 i* i1 h' t, u: N2. 设定规则:
/ w' O, L6 E  ]% ]' {  H! M/ C, W4 Q# {+ ?. V+ J( I
    与孩子一起制定合理的上网时间表,规定每天的上网时长和时间段,培养自律能力。
8 d& F, }6 B; D6 e& ]  f4 o; A2 W( a! g
3. 丰富生活:/ h2 P" m, |3 ?; c( e
3 g# u6 d* {7 K- v+ z
     鼓励孩子参加各种课外活动,如体育锻炼、艺术兴趣班等,让他们在现实生活中找到乐趣和成就感,减少对网络的依赖。# q, r' j8 {! Y; s8 n2 _3 C# ^
/ u1 t* S  z: ^5 m2 l
4. 以身作则:& h& H- x* ~1 \/ O3 U. T

$ _) v' |5 b! m5 A- |4 o     家长自身要树立良好的榜样,减少在孩子面前过度使用电子设备的时间,为孩子创造一个健康的家庭环境。9 t9 W1 h" r3 r
: ~# ]1 \- H, N5 }
写在最后:
* q+ z9 b8 ~+ {$ z. r8 R- I
1 q( R( z6 w+ _& ?      人的一生最重要的就是与网络和谐相处,只有正确引导,才能让孩子在网络时代健康成长,不会让自己再次深陷网络的泥潭之中。
) p. m2 c" D; u( f; _" |) J1 Y2 N& Y8 |" K
     谁都无法预料未来,至于那些经历过的,一切不必耿耿于怀。/ N* S+ Q( f& A0 J+ W
9 S, `/ A% W; W: ]4 B" y+ s
     人生需尽情体验,我们必须学会接受网络的双面性,合理利用它的优势,避免陷入沉迷的陷阱,然后让自己的生命之花在现实中绽放。
# I0 }; [8 s* M* c3 f, ?2 {
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